مجرمین كم سن و سال(جرم شناسی)

یكی از مسائل پیچیده و ناراحت كننده فعلی كه توجه بسیاری از محققین ، جامعه شناسان ، جرم شناسان و روانشناسان و متخصصین امر را به خود معطوف داشته موضوع مجرمین كم سن و سال یا اطفال و نوجوانان بزهكاری می باشد كه روز به روز هم گسترش بیشتری می یابد و مخصوصاً باید افزود كه این تزاید و گسترش غالباً در كشورهایی بخ چشم می خورد كه از لحاظ اقتصادی در سطح كاملاً

مجرمین كم سن و سال(جرم شناسی)

مقدمه

یكی از مسائل پیچیده و ناراحت كننده فعلی كه توجه بسیاری از محققین ، جامعه شناسان ، جرم شناسان و روانشناسان و متخصصین امر را به خود معطوف داشته موضوع مجرمین كم سن و سال یا اطفال و نوجوانان بزهكاری می باشد كه روز به روز هم گسترش بیشتری می یابد و مخصوصاً باید افزود كه این تزاید و گسترش غالباً در كشورهایی بخ چشم می خورد كه از لحاظ اقتصادی در سطح كاملاً پیشرفته ای قراردارند .

با توجه به وضع موجود اولین سؤالی كه مطرح می شود این است كه آیا اقدامات كشورهای مختلف در زمینه مبارزه با جرائم اطفال و نوجوانان بزهكار ،‌ مبتنی بر اصول صحیح و درستی استوار دیده است یا خیر ؟

آمار های انتشار یافته نشان می دهد كه علی رغم بهبود وضع زندگی و معیشتی و علی رغم ازدیاد سریع موسسات و خدمات كه اكثر كشورهای جهان جرائم ارتكابی اطفال و نوجوانان با سرعت و آهنگ بیشتری افزایش می یابد .

از طرف دیگر می توان گفت كه قرن حاضر ، قرن اضطراب و سرعت است و اطفال و نوجوانان عجله دارند تا هرچه سریعتر خود را به مقصد خیالی و مورد نظر برسانند هرچند كه در این راه ، قواعد ومقررات و قوانین در هم شكسته شوند .

در چنین موقعیت ناراحت كننده ی است كه به اغلب كشورهای جهان درصد چاره جوئی برآمده و سعی نموده اند كه علت ارتكاب جرائم اطفال و نوجوانان را دریافته متناسب با آن به تغییرات اساسی در قوانین خود بپردازند . در قوانین جدید اطفال و نوجوانان بزهكار، موضوع قوه تمیز خوب از بدوخیر ازشد و اعمال مجاز اتمای عقوبتی و پاداشی به كنار گذاشته شده ،‌چرا كه با مجازات و تنبیه دیگر نمی توان از بزهكاری و ارتكاب جرم آنان پیشگیری به عمل آورد . چون هدف تعلیم و تربیت ، اصلاح اطفال و نوجوانان بزهكار است لذا محققین اكثر كشورها اولاً دادگاههای خاصی بنام «دادگاه اطفال و نوجوانان بزهكار» پیش بینی نموده كه صلاحیت رسیدگی به جرائم اطفال و نوجوانان زیر سن 18 سال را دارد . ثانیاً هدف تصمیمات دادگاه تعلیم و تربیت ، اصلاح درمان و بازسازی اطفال و نوجوانان بزهكار است . ثالثاً محل نگهداری اطفال بزهكار نیز مكان جداگانه ای است كه بنام « كانون اصلاح و تربیت » خوانده می شود .

روشهای اتخاذی در این كانون ،‌همگی جنبة اصلاح و تربیت دارد .

بیان مسأله (تعریف موضوع تحقیق)

تعریف انحراف و كجروی :

زندگی اجتماعی انسان تحت حاكمیت قواعد یا هنجارهای اجتماعی است كه اگر ما قواعد و بعضی رفتارها را در زمینه های محیطی مناسب و بعضی ها را نامناسب تعریف كرده اند پیروی نكنیم فعالیتهایمان دستخوش هرج و مرج میگردد لذا همانگونه كه در جوامع ارزش ها و هنجارهای اجتماعی شكل دهنده رفتاراعضای آن جامعه است همیشه در حاشیه نیز افرادی خلاف این حركت كنند به گونه ای ناهنجار عمل می كنند و این امر است كه پیچیدگی حوزه تحلیل جامعه شناسی انحرفات را نشان می دهد بنابراین آنچه كه در دوران یك جامعه یا محیط فرهنگی در زمان و مكان معینی طبیعی است همین عمل در یك جامعه دیگر یك رفتار انحرافی تلقی می شود . پس رفتار انحرافی را باید با توجه به ارزش ها و هنجارهای اجتماعی مورد پسند آن جامعه توجیه كرد .

بنابراین انحراف یا كجروی را می توان ناهمنوایی با هنجارها یا مجموعة هنجارهای معینی تعریف كرد كه توسط تعداد قابل ملاحظه ای از مردم در اجتماع یا جامعه پذیرفته شده است .

و یا اینكه انحراف را عبارت از رفتاری كه هنجارهای اجتماعی مهمی را نقض كرده و در نظر تعداد زیادی از مردم قابل نكوهشی است تعریف كرد بزهكاری ترجمة واژه peinqency و معنی خطا كردن و نفی هنجارهای قانونی و اجتماعی است كه معمولاً افراد 12 تا 18 ساله را در بر می گیرد . در جمهوری اسلامی ایران بزهكار به فردی اطلاق می شود كه مرتكب عملی گردد كه قانون یا شروع ارتكاب آنرا منع كرده و یا ترك عملی كه انجام آنرا واجب و لازم دانسته كه در صورت ارتكاب جرم به دستور حاكم شرع مجتهد جامع الشرایط تأدیب و تغریز می گردد .

اما جامعه شناسان بزهكاری و جرم را اقدام به عملی می دانند كه برخلاف موازین ، مقررات و معیارهای ارزشی فرهنگی یك جامعه باشد و كسانی كه مرتكب چنین اعمال خلافی می گردند مجرم یا بزهكار نامیده می شوند . همچنانكه دور كنیم جامعه شناسی فرانسوی جرم و بزهكار را اقدام به عملی می داند كه وجدان جمعی را می آزارد و اجتماعی نسبت به مرتكبین آن واكنش نشان می دهند و آنها را مجازات می كنند .

جامعه شناسان معتقدند كه بافت اجتماعی شهرهای بزرگ و پیچیدگی های روزافزون آنها می تواند متبر مساعدی برای ارتكاب جرایم و بزه های نوجوانان باشد .

اهمیت موضوع تحقیق

یكی از دلایل مهم و اساسی در كسب دانش ،‌ كشف حقایق ، حل مسائل ، بیان نظریه های جدید و بالاخره شناخت بهتر محیط اطراف است . با درك همبستگی میان متغیرها ، شناخت تفاوتهایی كه آنها ایجاد می نمایند ، علل رویدادها و پدیده ها و بالاخره پاسخ به « چراها » می توانیم آینده را از حال ، پیش بینی نمائیم . با كسب دانش ، بر محیط خویش مسلط می شویم . انسان از طریق كسب تجارب ، درك دیدگاههای نظری ، یادگیری مهارتها ،‌رسانه های جمعی و بسیاری امور دیگر ، كسب دانش می نماید ، محیط اطراف را می شناسد و بالاخره برای آینده خویش ،‌برنامه ریزی می كند .

رویكرد حقوقی جرم

اگر بپذیریم كه بزه ، تخطی از نظام هنجاری جاری در جامعه است كه از طریق قانون جزا می تواند قابل پیگرد باشد ، می توان بزه راهر عملی تعریف كرد كه توسط قانون موجب اعمال كیفر از طرف مقام قضایی است. پیروان این رویكرد هر عملی را كه خلاف اخلاق و عدالت اجتماعی باشد جرم می نامند و هدف از تدوین قوانین كیفری را جلوگیری از رفتارهایی می دانند كه به نحوی به جامعه و افراد آن آسیب می رساند و نظم اجتماعی را مختل می كند .

رویكرد جامعه شناختی

رویكرد جامعه شناختی بزه عمدتاً برنظریات دوركهیم استوار است . اگر چه این نظریات عمدتاً پیچیده هستند اما تأثیر آن ها در جرم شناسی ،‌غیرقابل انكار است . براساس این نظریه همانطور كه قبلاً نیز توضیح داده شد « جرم پدیده طبیعی است و از فرهنگ ،‌تمدن و فضاهای هر اجتماعی ناشی می شود » سیر تكاملی فرهنگ ها باعث می شود مفهوم بزه ، نوع و كیفیت آن نیز دگرگون شود و تجدّد گرایی نیز در این میان نقش مهمی پیدا كند به همین علت این رویكرد در تعریف بزه به هنجارهای اجتماعی توجه می كند و عملی را جرم می داند كه بر خلاف هنجارهای جامعه باشد و احساسات و و جدان گروهی یا جمعی را متأثیر كند .

رویكرد جرم شناسی

از دیدگاه جرم شناسی ، ناسازگاری افراد و عمل ضد اجتماعی ، جرم نامیده می شود . جرم شناسان نه تنها هر عملی را طبق قانون برای آن مجازات قائل  شده اند جرم می نامند ، بلكه معتقدند كه اعمالی كه در قوانین كیفری برای آنها مجازاتی پیش بینی نشده ولی برای جامعه مضر است ، نوعی جرم می باشد و نیاز به بررسی دارد . دیدگاه كلی این رویكرد در تعریف بزه به فعل یا ترك فعل كه برای جامعه خطرناك باشد اعتقاد دارد ، مانند اعتیاد به عنوان فعل و یا عدم رعایت مقررات رانندگی به عنوان ترك فعل .

نوع فایل: word

سایز:59.1 KB

تعداد صفحه:74

برچسب ها : مجرمین كم سن و سال(جرم شناسی) , جرم خودکشی تدریجی , جرم , خودکشی تدریجی , خودکشی , تدریجی , مقایسه ای , مقارنه ای , خود ارضایی , استمنا , تحقیق , جزوه , مقاله , پایان نامه , پروژه , دانلود تحقیق , دانلود جزوه , دانلود مقاله , دانلود پایان نامه