پروژه آماری قد دانش موزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی

پروژه آماری قد دانش موزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی در 11 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری قد دانش موزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی

موضوع  تحقیق :

داده های این پروژه از طریق اندازه گیری بدست آمده است . قد دانش آموزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی رشد نو در كرج اندازه گیری شده و به شرح زیر می باشد .

جدول فراوانی:

برچسب ها : پروژه آماری قد دانش موزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی , تحقیق آماری قد دانش موزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی , پروژه آماری قد دانش موزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی , مقاله آماری قد دانش موزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی , دانلود تحقیق آماری قد دانش موزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه آماری سرشماری استان قزوین

پروژه آماری سرشماری استان قزوین در 40 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری سرشماری استان قزوین

آمار ، دموكراسی و توسعه [1]

كارلوس ، ام . ژاركه [2]

مترجم : شاهین یوسفی [3]

خلاصه : اطلاعات قاعده‌مند، بر اساس محیط فیزیكی ، به شناسائی نیازهای افراد و اندازه گیری استعدادهای بالقوه جوامع كمك می كند ؛ این اطلاعات در ارتباط تنگاتنگ با جامعه حال حاضر جهانی می باشد كه ماشاهد تغییرات وسیعی در ساختار آن می باشیم .

تمام كشورها و تمام سازمانها داخل فرآیندی شده اند كه آنها را به سمت مدرن شدن هدایت می كند. در مكزیك اصلاحاتی در مقیاس وسیع موجب به‌ وجود آمدن مطالبات جدید برای اطلاعات آماری و جغرافیایی شد. اندازه گیری‌ها تا آنجا پیشرفت كه یك سیستم اطلاعاتی بین المللی جهت مقابله با چالشهای جدید فراهم شود. یك برنامه پیشرفته توسط INEGI،‌اداره مركزی آمار ، جغرافیا و انفورماتیك مكزیك ، طراحی و اجرا شد.

این برنامه شامل هفت قسمت می شود : عدم تمركز – زیربنا – روش شناسی – آموزش – هماهنگی – تولیدات جدید و فعالیتهایی در جهت ارتقاء فرهنگ عمومی آمار در بین مردم .

سهم برنامه مدرنیزاسیون INEGI در اجرای اهداف بین المللی مختصراً ذكر شده است .

سیستم اطلاعاتی یكپارچه و بهنگام شده به بسط مشاركت مردمی و همینطور به طراحی سیاستهایی با هدف ارتقاء وتوسعه اقتصادی جهت بهبود استانداردهای زندگی افراد، كمك می كند. اگر چه فعالیتهای آماری از دیدگاه فنی و علمی جالب توجه است اما برتری آن دراینست كه امكان كمك به افراد جهان در بدست آوردن عدالت و زندگی بهتر را فراهم می كند.

واژه های كلیدی : آمارهای رسمی – تحول جهانی – نوگرائی نهادی – سیستم اطلاعات ملی – تمركز زدایی – زیربنا – روش شناسی – آموزش – محصولات جدید – فرهنگ آماری – دموكراسی – توسعه – اهداف بین المللی

š›š›š›š›š›š›š›š›

1 – مقدمه

در این بخش بر روی جوانب مختلف آمارهای رسمی و سهم آن در دموكراسی وتوسعه سیاسی – اقتصادی نگاه ویژه خواهم داشت . منظور نگاه عمیق به اهداف آمارهای رسمی ،‌منابع تخصیص داده شده به‌ آن و مزایای ناشی از این سرمایه گذاری می باشد. همانطور كه می‌دانیم تقلیل منابع مالی در برخی كشورها هم در آمارهای رسمی و هم در پایگاههای آموزش و پژوهش آماری ، موجب افزایش نگرانی در مشاغل وابسته به علم آمار شده است . بنابراین براین باوریم كه در میان سایر فعالیتها، توسعه نقش آمار ، توجه به كارهای سودمند و سهم مثبت در جامعه مدرن ، به ایجاد انگیزه بیشتر در فعالیتهای آماری و افراد شاغل در آن كمك
می كند. استدلالها و تجربیات ارائه شده عمدتاً به آمارهای رسمی منسوب می شود. وهنوز این احساس وجود دارد كه منحصراً در ارتباط با جهان در حال توسعه نیست

در بخش اول شرح تاریخی مختصری داده و درباره خاستگاه آمارهای رسمی در آمریكای مركزی صحبت می شود. و سپس درباره بازتابهای آن در موقعیت كنونی جهانی و تاثیرش بر ( حرفه آماری ) ( یا مشاغل وابسته به علم آمار ) بحث می شود. در ادامه تاثیری كه بر ساختار و منابع آماری مكزیك داشته است ، مورد تجزیه و تحلیل قرار می‌گیرد. و سرانجام برخی ملاحظات در سهم آمار در دموكراسی و توسعه ارائه می شود.

برچسب ها : پروژه آماری سرشماری استان قزوین , تحقیق آماری سرشماری استان قزوین , پروژه آماری سرشماری استان قزوین , مقاله آماری سرشماری استان قزوین , دانلود تحقیق آماری سرشماری استان قزوین , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه بررسی روشهای آماری

پروژه بررسی روشهای آماری در 44 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه بررسی روشهای آماری

تعاریف و تنظیم داده های آماری :

1-                تعاریف و توزیعهای آماری

1-1-                  تعریف علم آمار :

قبل از آنكه علم آمار تعریف گردد لازم است كمی راجع به تاریخچه آن سخن به میان بیاید تاریخچه علم آماررا می توان از بدو تشكیل دولتها آغاز كرد ، زیرا كلمه آمار Statusticesاز  كلمه State به معنی دولت گرفته شده است . دولتهای اولیه نیز برای پی بردن به سلطه و قلمروخود احتیاج به آن داشتند . البته در آن زمان منظور از آمار ارقام و اطلاعات مورد نیاز دولتها برای گرفتن مالیات و سربازی و سایر امور مربوطه به كشورداری و سیاست بوده است .

از چند هزار سال قبل از مسیح در كشورهای مصر و چین و هندوستان قدیم سرشماری نفوس و همچنین اندازه میزان – دارائی تحت نفوذ دولتها انجام گردیده است و یا اینكه اغلب به طور ناقص انجام گردیده است ، با این حال همین شمارشهای ابتدائی پایه و اساس آمار امروزی را بنیان نهاده است ولی تقریباً در نیم قرن اخیر همراه با سایر علوم ، علم آمار نیز سیر صعودی را پیموده و گاهی پیشتاز و پیش قراول بعضی از علوم بوده است ، كه با استفاده از آن بود كه اغلب علوم چند برابر سرعت سیر عادی خود را گرفتند ، زیرا روشها و فنونی كه برای تحقیقات علمی ضروری هستند از علم آمار بدست می‌آید ، بخصوص در علوم فیزیكی و زیست شناسی و اجتماعی و اقتصادی بكار برده می شود . ناگفته نماند گاه ممكن است كه یك روش معین تنها به منظور استفاده در یك رشته خاص پژوهش علمی طرح ریزی شده باشد . این بدان معنی نیست كه در آن رشته بخصوص آمار كاربرد زیادی دارد .

از آنجائیكه علم آمار ریشه و علایقش به كلیه علوم بشری رسیده است ، امروزه در تمامی دانشگاههای جهان در اكثر رشته های مختلف دانشگاهی اعم از رشته های پزشكی ، فنی ، كشاورزی و برنامه ریزی و… تدریس می شود . برای آنكه هدف این درس بهتر معلوم شود ، لازم است بدواً علم آمار را تعریف نمائیم .

حال چند تعریف را از بین كلیه تعاریف كه جامع تر به نظر می آید بیان می كنیم . لازم به تذكر است كه برای علم آمار تعاریف زیادی شده است .

-                       آمار علمی است كه خواص جامعه را مورد بررسی قرار می دهد .

-          آمار علمی است كه مشخصات جامعه ها را به صورت كمی ولی بادر نظراوضاع كیفی آنها مورد بررسی قرار میدهد .

برچسب ها : پروژه بررسی روشهای آماری , تحقیق بررسی روشهای آماری , پروژه بررسی روشهای آماری , مقاله بررسی روشهای آماری , دانلود تحقیق بررسی روشهای آماری , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه آماری توزیع سنی 50 نفر

پروژه آماری توزیع سنی 50 نفر در 7 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری توزیع سنی 50 نفر

-توزیع سنی 50 نفر در جدول زیر داده شده است . مطلوبست :  ،  ،  و  و  و CV و نمودارهای میله ای و دایره ای آنها .

جواب :

ابتدا میانگین را به دست می آوریم :

 = داده ها را مرتب می كنیم

میانه  مد و     

واریانس  

انحراف معیار

برچسب ها : پروژه آماری توزیع سنی 50 نفر , تحقیق آماری توزیع سنی 50 نفر , پروژه آماری توزیع سنی 50 نفر , مقاله آماری توزیع سنی 50 نفر , دانلود تحقیق آماری توزیع سنی 50 نفر , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه آماری بررسی نمرات یك دانش آموز

پروژه آماری بررسی نمرات یك دانش آموز در 10 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری بررسی نمرات یك دانش آموز

داده ها:

    17-11-14-5/11-15-20-1-17-9-18-5/8-5/4-5-9-8-5/12

12-11-5/2-9-6-7-19-17-3-1-5/1-7-19-12-11-7-3-0-14                                                                                        13-11-18-19

                                  كمترین داده - بیشترین داده = دامنه تغییرات

 R = 20 - 0 = 20

 C =4 فاصله طبقات            20/ 4 = 5طبقه یا دسته

 جدول توزیع فراوانی: 1-حدود دسته    2-خط و نشان   3-فراوانی مطلق

 حدود دسته: فاصله بین دو كران بالا و پایین را نشان می دهد.

 خط و نشان: میزان فراوانی را با خط نشان می دهد.

 فراوانی مطلق:‌ میزان فراوانی را با عدد نشان می دهد.

 مراكز دسته: كران بالا به اضافه كران پایین تقسیم بر2را مركز دسته می گویند.

 فراوانی نسبی: فراوانی مطلق بر روی مجموع آنها را فراوانی نسبی می گویند.

 درصد نسبی: فراوانی نسبی ضرب در100را درصد نسبی می گویند.

  تجمعی   درصد نسبی   فراوانی نسبی   مراكز دسته  فراوانی مطلق   خط و نشان  حدود دسته

      7            5/17       40   /   7           2                7        |||||||   4   -    0

      14          5/17       40   /   7           6                7        |||||||   8   -    4

      24           25         40   /   10         10              10       |||||||  12  -    8

                                                                                         |||

     31           5/17       40   /   7           14              7        |||||||  16  -   12

     40           5/22       40   /   9           18              9        |||||||  20  -   16

                                                                                           ||             

 جمع:            100                                                40

 نمودار ستونی:

 برای رسم نمودار ستونی حدود دسته روی محورxها و فراوانی مطلق روی محورyها در نظر گرفته می شود. از كران پایین و بالا ستونی رسم می كنیم تا به فراوانی همان دسته برسیم.                 فراوانی مطلق   حدود دسته

                                                                                       7           4    -    0

                                                                                       7           8    -    4

                                                                    10               10          12  -    8

                                                                    9                 7          16   -   12

                                                                    8                 9          20   -   16

                                                                    7

                                                                    6

                                                                    5

                                                                    4

                                                                    3                                                                     

                                                                    2

                                                                    1

       20        16         12         8          4

  نمودار میله ای:

 نمودار میله ای بیشتر در متغیرهای كیفی اسمی كاربرد دارد. روی محورxها متغیر و روی محورyها فراوانی مطلق را در نظر می گیریم. از هر كدام میله ای رسم می كنیم تا به فراوانی مربوط به آن برسیم.

برچسب ها : پروژه آماری بررسی نمرات یك دانش آموز , تحقیق آماری بررسی نمرات یك دانش آموز , پروژه آماری بررسی نمرات یك دانش آموز , مقاله آماری بررسی نمرات یك دانش آموز , دانلود تحقیق آماری بررسی نمرات یك دانش آموز , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه آماری بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه

پروژه آماری بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه در 26 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه

پیشگفتار

همان طور كه می دانیم با وارد شدن به مقطع تحصیلی دبیرستان بچه ها با افت تحصیلی شدیدی روبرو می شوند كه ما می خواهیم در این مورد توضیحات كوتاهی دهیم تا مشاوران عزیز مدرسه بتوانند كمك دانش آموزان كنند تا این افت تحصیلی دیگر ایجاد نشود. با وارد شدن به مقطع تحصیلی دبیرستان ما یك سال رشد كرده در دوران نوجوانی هستیم، غرور خواصی همه را در بر می گیرد و مسائل و مشكلات فسادی كه باعث مشغول شدن فكر بچه ها می شود از یك طرف و وجود كتابهای درسی جدید از طرف دیگر فكر بچه ها را مشغول می كند. سخت گیری معلم ها باعث می شود كه بچه ها از درس زده بشوند و دیگر علاقه ای به مدرسه نداشته باشند و از طرف دیگر فشار خانواده ها برای اینكه بچه هایشان در آینده شغل مناسبی داشته باشند و آنها را با نام دكتر و مهندس صدا كنند باعث می شود كه فشار بیش از حد والدین به دانش آموزان آنها را از درس فراری دهند و علاقه ای به خواندن درس نداشته باشند، حال امیدواریم از این مطالبی كه من و دوست عزیزم تهیه كرده ایم خوشتان بیاید و علاقه ای به درس پیدا كنید كه دیگر این مشاوران عزیز برای افت تحصیلی شما نگران نباشند.

سنجش در عمل :

پاسخ به این سؤال كه سنجش به یادگیری دانش آموز منجر می شود یا نه، تا حد زیادی به چگونگی اجرای آن در مدرسه ها و كلاس های درس بستگی دارد. شیوه هایی كه از لحاظ نظری یكسان هستند، در عمل ممكن است كاملاً با هم متفاوت باشند. سن و پیشینه ی دانش آموزان، موضوع تدریس شده، باور داشت ها و شیوه ی كاری مورد علاقه ی معلم،
هدف ها و كاربردهای متفاوت سنجش، و محدودیت در زمان، فضا یا منابع، همگی
می توانند بر كاری كه انجام می شود، اثر زیادی داشته باشد.

سن دانش آموزان كلاس به تنهایی می تواند یكی از عوامل مهم تعیین كننده خط مشی و شیوه ی كار باشد. آنچه كه برای كودكان 11 ساله مطلوب یا امكان پذیر است، ممكن است با آنچه كه برای كودكان 15 ساله مناسب است، كاملاً متفاوت باشد. اگرچه دانش آموزان خردسال هم می توانند، برای قضاوت درباره ی پیشرفت خودشان مسئولیت پذیری را آغاز كنند، این امر برای دانش آموزان جوان باید به صورت موضوعی عادی درآید، زیرا آن ها، زمانی كه وارد زندگی بزرگسالی می شوند، ناگزیرند پیشرفت خود را به طور روزانه مورد ارزیابی و نظارت قرار دهند. در این بخش، سنجش را در موضوع ها و موقعیت های گوناگون، مورد بحث قرار می دهیم، از جمله مواردی كه كار عملی مورد سنجش قرار گرفته است و هم چنین موضوع بسیار مهم خودسنجی كه دانش آموزان را قادر می سازد تا كارهای خود را ارزیابی كنند.

فـهـرسـت:

پیش گفتار

سنجش در عمل

سنجش موضوع درسی

خودسنجی

ساختار

خوداصلاحی

رشد فردی و اجتماعی و رفتار

بالاترین آرزویی كه برای فرزندان خود دارید چیست؟

والدین

عملكرد دانش آموز در مقابل اصول و هدف های سنجش

روش های مطالعه

پشتكار و تلاش

توصیه های سودمند

نگاه مثبت و سازنده به امتحان

اصول مطالعه و فراگیری بهتر

روش استفاده بهتر از كلاسها

موانع تمركز

روش مطالعه ی عمیق درسی

برچسب ها : پروژه آماری بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه , تحقیق آماری بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه , پروژه آماری بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه , مقاله آماری بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه , دانلود تحقیق آماری بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه , علل افت تحصیلی , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پ

پروژه آماری جمعیت كل كشور

پروژه آماری جمعیت كل كشور در 22 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری جمعیت كل كشور

مقدمه :

  دانستن میزان رشد جمعیت وبرآورد جمعیت و كنترل آن  در هر كشوری اهمیت  بسزایی را داراست . از این رو ابتدا باید از میزان دقیق رشد جمعیت  مطلع بود تا با توجه به آن   بتوان برآورد جمعیت درست كشور را داشت و بتوان رشد جمعیت را در سطح مناسب نگاه داشت.

_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_

آمار گیری در این پروژه بر اساس آمارگیری سالهای 1381و1382 از بر آورد جمعیت در استانهای مختلف كشور صورت گرفته است. در این پروژه با استفاده از اطلاعات خام اولیه كه همان جداول برآورد جمعیت استانهای كشور است جداول و نمودارهایی محاسبه شده اند و در پایان هر بخش نتیجه گیری از آن گرفته شده است.

شایان ذكر است اعداد اعشاری برای سهولت در محاسبات گرد شده اند و نیز مقادیر عددی با فاصله بسیار زیاد با دادهای قبل از خود بی دلیل مشكل ایجاد كردن در جداول فراوانی  ار محاسبات حذف شده اند.

اطلاعات خام:

جدول برآورد جمعیت در27 استان كشوردر سال 1381 :

فهرست:

مقدمه............................................................................................................................2

اطلاعات خام................................................................................................................3

فراوانی مربوط به دسته بندی استانها بر اساس تعداد جمعیت استانها در سال 1381

جدول و نمودار مربوط به زنان و مردان.......................................................................5

جدول و نمودار مربوط به مردان..................................................................................6

جدول و نمودار مربوط به زنان.....................................................................................7

جدول و نمودار مربوط به شهر.....................................................................................8

جدول و نمودار مربوط به روستا...................................................................................9

نتیجه و در صد گیری................................................................................................10

فراوانی مربوط به دسته بندی استانها بر اساس تعداد جمعیت استانها در سال 1382

جدول و نمودار مربوط به زنان و مردان......................................................................11

جدول و نمودار مربوط به مردان.................................................................................12

جدول و نمودار مربوط به زنان....................................................................................13

جدول و نمودار مربوط به شهر....................................................................................14

جدول و نمودار مربوط به روستا..................................................................................15

نتیجه و در صد گیری.................................................................................................16

منابع............................................................................................................................17

برچسب ها : پروژه آماری جمعیت كل كشور , تحقیق آماری جمعیت كل كشور , پروژه آماری جمعیت كل كشور , مقاله آماری جمعیت كل كشور , دانلود تحقیق آماری جمعیت كل كشور , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه آماری ایدز

پروژه آماری ایدز در 22 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری ایدز

پیشگفتار

كلمه  AIDS مخفف كلمات Acquired  Immune  Dificiency  Syndrom یا سندرم نارسایی ایمنی اكتسابی است .این بیماری یك بیماری ویروسی است كه از طریق مقاربت جنسی ،تزریق خون آلوده به افراد یا فرو رفتن سوزن آلوده به خون بیمار به بدن سالم و یا از راه مادر به جنین منتقل می شود .

علائم بیماری در ابتدای ابتلا به آن شبیه یك سرماخوردگی معمولی است كه پس از مدت بهبود می یابد و ممكن است بیماری اصلی سالها نهفته و خاموش بماند پس از گذشت 7 تا 10 سال بروز نماید.

علائم بیماری در مرحله حاد شامل ضعف عمومی و شدید ،بی اشتهایی مفرط ، احساس خستگی شدید و بالاخص بروز عفونت های مكرر به ویژه عفونت های تنفسی شدید و خطر ناك است كه نهایتاً با تحلیل و از بین رفتن سیستم ایمنی بدن به علت تهاجم ویروس ایدز فرد از بین خواهد رفت برای پیشگیری از این بیماری  رعایت موازین اخلاقی در رفتار جنسی ، عدم استفاده از سرنگ استفاده شده توسط دیگران الزامی است بهترین راه پیشگیری از بیماری است .

مریم جهانی

1ـ آیا با این بیماری آشنا هستید ؟                                  بله g           خیر c

2ـ آیا بیماری ایدز در ابتدای ابتلا به آن شبیه به یك سرماخوردگی است؟   

بله c           خیر g

3ـ آیا بیماری ایدز در قاره آمریكا شیوع پیدا كرد؟               بله c           خیر g

4ـ آیا برای پیشگیری از این بیماری رعایت موازین اخلاقی اجباری است ؟   

بله c           خیر g

5ـ آیا فرد مبتلا به ایدز به علت عفونت های شدید تنفسی و دیگر عفونت ها از بین خواهد رفت ؟                                                           بله g           خیر c

6ـ آیا برای این بیماری واكسن اختصاصی موثری تاكنون تهیه شده است ؟

بله c           خیر g

7ـ این بیماری درمان قطعی دارد؟                                  بله c           خیر g

8ـ مادری كه باردار است آیا این بیماری به جنین هم منتقل می شود؟  

بله g           خیر c

9ـ آیا عامل این بیماری به نام HIV است ؟                      بله g           خیر c

10ـ آیا این بیماری اصلی ممكن است سالها نهفته و خاموش بماند و پس از گذشت 7 تا 10 سال بروز كند ؟                                            بله c           خیر g

برچسب ها : پروژه آماری ایدز , تحقیق آماری ایدز , پروژه آماری ایدز , مقاله آماری ایدز , دانلود تحقیق آماری ایدز , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه آماری اهمیت آمار در پزشكی

پروژه آماری اهمیت آمار در پزشكی در 28 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری اهمیت آمار در پزشكی

مقدمه:

اولین قدم در توصیف وتحلیل داده های آماری به طور معمول معرفی داده ها به صورت یك جدول یانمودار است. این راه آسانی برای خلاصه كردن داده هاست وبرای خواننده خصوصیات اصلی داده ها را مشخص می كند این طریقه در عمل ، داده ها را در یك شكل منسجم برای خواننده می كند كه در غیر این صورت انبوهی از اشكال مبهم در پیش روی وی خواهد بود بدیهی است كه نحوه ی ارائه ی دقیق داده ها به موضوع مطالعه ، روشها واهداف تحلیل آماری بستگی دارد.

كسانی كه آمار مقدماتی وروشهای محاسباتی آمار را به واداشتن تئوری آمار به كار می‌برد اغلب با پرسشهای بیشماری روبرو می شوند. مثلاَ می پرسند«چرا در فورمول واریانس یك نمونه n  تایی گاهی n-1  دیده می شود؟»

«چرا معدل یك نمونه ی تصادفی از توزیع نرمال بهترین برآورد برای پارامتر میانگین است؟»« چرا فلان فرض آماری را یك آمار دان رد می كندوآمار دان دیگر رد نمی كند؟» آمار ریاضی یاتئوری آمار به اینگونه پرسشها پاسخ می دهد این تئوری را با وجود ریشه های تاریخی در حقیقت فیشرونیمان در آمار دان برجسته در سالهای 1930 بنا كردند وسپس دیگران دنبال كار آنها را گرفتنددر عصر ما دهها كتاب وصدها مقاله ی ارزنده در زمینه ی آمار ریاضی وكار برد آن در علوم ومهندسی ، علوم پزشكی ، علوم اجتماعی وتربیتی واقتصاد ومدیریت یافته می شود بااین حال پژوهش درباره‌ی آمار ریاضی ونوآوریهای سودمند برای روشهای آماری همچنان ادامه دارد.

در روش آماری داده ها یعنی اطلاعات عددی درباره امری ، را طبق قواعد خلاصه می‌كنیم وسپس جدولهای فراوانی وگرافهای آماری ارائه می دهیم در درس امتحان یااصول شانس وقوانین متغیرهای تصادفی آشنایی پیدا می كنیم در آمار ریاضی وبه یك نوع نتیجه گیری بنام( نتیجه گیری آماری) می پردازیم مفهوم آمار واحتمال یا «اندیشه آماری » عبارت است از جمع آوری داده های عددی درباره ی امری وتجزیه وتحلیل آنها بر اساس مدلهای آماری ونتیجه گیری آماری برای ارائه ی نظریه ای درباره ی آن امر در زبان روزانه آمار عبارت است از داده های عددی درباره ی امری كه با مشاهد‌های متفاوت به دست آمده اند.

اندیشه ی آماری وروش علمی راهم پژوهشگران وهم افراد عادی به كار برده اند ومی‌برند .آلبرت انیشتین بابررسی نظریه ی نیوتن وناسازگاری كه در آن وجود دارد نظریه‌ی خود را جانشین آن می كند.

در آمار ریاضی آنچه را كه به نتیجه گیری آماری مربوط می شود با اسلوب ریاضی وقوانین احتمال وچند ایده مهم آماری مانند تابع را ستنمایی ونسبت راستنمایی بررسی می كنند.

برداشت آماری ، جزئی از یك روند كلی به نام روش علمی است در عصر ما با استفاده ازداده هایی كه از راه مشاهده یا آزمایش یا پرسش تهیه می شوند وبه كار بردن روشهای آماری ، پژوهشگران برای كسب معرفت وارائه ی نظریه های جدید در رشته‌ی خود همواره در تلاش اند.

روش علمی یاروش عاقلانه برای كسب نظریه های جدید وحل مسائل انسانی وعلمی شامل مراحل زیر است.

الف) مشاهده : پژوهشگران برای امر مطالعه وپژوهش آزمایش می كنند یامی‌پرسند یامی بینند وسپس از راه شمردن یااندازه گیری داده های لازم را جمع آوری می‌كنند.

ب) نظریه پردازی : پژوهشگر بااستفاده از داده ها ورشته ی تخصصی خود وروشهای آماری نظریه پردازی می كند وفلان نظریه یافرض آماری را با اطمینان كافی ارائه می‌دهد.

ج) پیش بینی : پژوهشگر بااستفاده از فرضی كه پذیرفته است نتیجه گیری می كند. نتیجه گیری وكشف حقیقت از این راه در صورتی كه فرض او مورد رضایت باشد كاملاَ جنبه ی قیاسی ـ نه استقرایی دارد وپیش بینی نامیده می شود.

د) بررسی : پژوهشگر فرض خود راتا زمانی كه شواهد كافی علیه آن ارائه نگردد به كار می برد ولی هموره با جمع آوری داده های جدید صحت وسقم آن را بررسی می‌كند بااین كار ، مراحل بالا از نو تكرار می گردند.

برچسب ها : پروژه آماری اهمیت آمار در پزشكی , تحقیق آماری اهمیت آمار در پزشكی , پروژه آماری اهمیت آمار در پزشكی , مقاله آماری اهمیت آمار در پزشكی , دانلود تحقیق آماری اهمیت آمار در پزشكی , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه آماری و مدل سازی انتخاب یك ماشین بین 950 ماشین در پاركینگ

پروژه آماری و مدل سازی انتخاب یك ماشین بین 950 ماشین در پاركینگ در 15 صفحه ورد قبال ویرایش

پروژه آماری و مدل سازی انتخاب یك ماشین بین 950 ماشین در پاركینگ

در یك پاركینگ 950 ماشین پارك شده است. شخصی می خواهد با استفاده از اعداد تصادفی نمونه خود را انتخاب كند. (یك نمونه ی 30 تایی از ماشین های پارك شده)

پس از اینكه او نمونه ی خود را انتخاب كرد متوجه شد كه 8 ماشین پیكان، 7 ماشین ریو، 5 ماشین پژو، 3 ماشین فولكس، 3 ماشین پاترول، 3 ماشین دوو و یك ماشین بنز بود. هدف شخص به دست آوردن نام ماشین و سال ماشین های می‌باشد.

جامعه و نمونه

جامعه- كلیه ای ماشین های پارك شده در داخل پاركینگ و موضوه مورد مطالعه یك نمونه تصادفی 30تایی از ماشین های پارك شده.

نمونه- حد 30 اتومبیل از میان 950 اتومبیل برای بررسی كه بیانگر خصوصیات جامعه است.

نمونه تصادفی ساده- اگر كلیه ی ماشین ها را به عنوان جامعه آماری در نظر بگیریم. كه نمونه انتخاب شده كاملاً تصادفی است و قبل از انتخاب همه ی افراد جامعه به طور یكسان امكان و سهم برگزده شدن را داشته اند.

روش جمع آوری داده ها

روش جمع آوری داده در این مرحله مشاهده و ثبت وقایع است بدین ترتیب كه پس از انتخاب آنان فرد اطلاعات لازم را از ماشین یادداشت برداری می‌كند.

متغیر تصادفی

اگر اندازه گیری بر اساس سال ماشین ها باشد متغیر تصادفی آن كمی پیوسته می‌باشد.

برچسب ها : پروژه آماری و مدل سازی انتخاب یك ماشین بین 950 ماشین در پاركینگ , تحقیق آماری و مدل سازی انتخاب یك ماشین بین 950 ماشین در پاركینگ , پروژه آماری و مدل سازی انتخاب یك ماشین بین 950 ماشین در پاركینگ , مقاله آماری و مدل سازی انتخاب یك ماشین بین 950 ماشین در پاركینگ , دانلود تحقیق آماری و مدل سازی انتخاب یك ماشین بین 950 ماشین در پاركینگ , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه آماری بررسی وضعیت ازدواج و طلا‌ق در كشور

پروژه آماری بررسی وضعیت ازدواج و طلا‌ق در كشور در 15 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری بررسی وضعیت ازدواج و طلا‌ق در كشور

   بررسی وضعیت ازدواج و طلا‌ق در كشور طی سال‌های 1386-1375

اشاره: یكی از مهم‌ترین منابع آمارهای جمعیتی، داده‌های ثبت احوال كشور است كه هر ساله در مورد چهار واقعه تولد، مرگ، ازدواج و طلا‌ق جمع‌آوری می‌شود. آنچه در مورد این آمارها باید مورد توجه قرار گیرد كیفیت اطلا‌عات جمع‌آوری شده است. دسترسی به ثبت دقیق وقایع جمعیتی جمعیت‌شناسان را در تجزیه و تحلیل دقیق‌تر وقایع جمعیتی یاری خواهد رساند و شاخص‌های دقیق‌تری در ارتباط با این وقایع در اختیار جمعیت‌شناسان و سایر محققان برای انجام مطالعات و تحقیقات مرتبط در اختیار قرار خواهد داد. دسترسی به ثبت دقیق اطلا‌عات جمعیتی یكی از اهداف توسعه‌ای هر كشوری است و كشور جمهوری اسلا‌می‌ایران در سال‌های اخیر در ارتباط با ثبت وقایع حیاتی چهارگانه به موفقیت‌های قابل توجهی دست یافته است. پوشش ثبت آمار موالید كشور در سال‌های اخیر بهبود قابل توجهی داشته و با توجه به اینكه پوشش ثبت موالید به صد درصد نرسیده اما ثبت این آمارها به سطح قابل قبولی رسیده است. میزان ثبت ازدواج و طلا‌ق نیز با توجه به مشكلا‌تی كه وجود دارد از كیفیت قابل قبولی برخوردار است. مسأله مهم در ارتباط با ثبت موالید، ازدواج و طلا‌ق توجه به ثبت موالید برحسب سن مادر و ثبت ازدواج و طلا‌ق بر حسب سن است كه ثبت این آمارها با كیفیت مناسب كمك‌های زیادی برای انجام تحقیقات جمعیتی و دستیابی به شاخص‌های مناسب در این مورد خواهد داشت. در این گزارش وضعیت و تحولا‌ت ازدواج و طلا‌ق با استفاده از آمارهای ثبت احوال كشور و اطلا‌عات سرشماری سال 1385 مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است

ازدواج و زناشویی به تغییر وضع فرد از حالت هرگز ازدواج نكرده به حالت ازدواج كرده اطلا‌ق می‌شود. افرادی كه بعد از ازدواج حالا‌ت دیگری مانند  بیوه بودن (بر اثر فوت همسر یا طلا‌ق) پیدا می‌كنند نیز از نظر آمارهای جمعیتی ازدواج كرده محسوب می‌شوند.در جمعیت‌شناسی، ازدواج در واقع اقدام دو فرد برای تشكیل یك كانون خانوادگی بوده كه این اقدام ممكن است به یكی از صور قانونی، شرعی، عرفی یا به گونه‌ای كه جامعه  آن را می‌پذیرد، مصداق یابد. ازدواج یك پدیده اجتماعی مورد مطالعه در جمعیت‌شناسی است كه تحت تأثیر ارزش‌های برتر اجتماعی قرار دارد و در اثر  آن شكل و انواع خاصی پیدا می‌كند. تغییر وضع فرد از حالت هرگز ازدواج نكرده به حالت ازدواج كرده را ازدواج بار اول می‌گویند و شاخص‌ها و سنجه‌های مربوط به ازدواج را براساس آن محاسبه می‌كنند.

برچسب ها : پروژه آماری بررسی وضعیت ازدواج و طلا‌ق در كشور , پروژه آماری بررسی وضعیت ازدواج و طلا‌ق در كشور , مقاله آماری بررسی وضعیت ازدواج و طلا‌ق در كشور , دانلود تحقیق آماری بررسی وضعیت ازدواج و طلا‌ق در كشور , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه آماری الگوریتم های كنترل همروندی

پروژه آماری الگوریتمهای كنترل همروندی در 16 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری الگوریتم های كنترل همروندی

چكیده : در این گزارش ما به بررسی ویژگی های الگوریتمهای كنترل همروندی توزیعی كه بر پایه مكانیزم قفل دو مرحله ای(2 Phase Locking)   ایجاد شده اند خواهیم پرداخت. محور اصلی این بررسی بر مبنای تجزیه مساله كنترل همروندی به دو حالت read-wirte و write-write می‌باشد. در این مقال، تعدادی از تكنیكهای همزمان سازی برای حل هر یك از قسمتهای مساله بیان شده و سپس این تكنیكها برای حل كلی مساله با یكدیگر تركیب می‌شوند.

در این گزارش بر روی درستی و ساختار الگوریتمها متمركز خواهیم شد. در این راستا برای ساختار پایگاه داده توزیعی یك سطحی از انتزاع را در نظر می‌گیریم تا مساله تا حد ممكن ساده سازی شود.

1. مقدمه :  كنترل همروندی فرآیندی است كه طی آن بین دسترسی های همزمان به یك پایگاه داده در یك سیستم مدیریت پایگاه داده چند كاربره هماهنگی بوجود می‌آید. كنترل همروندی به كاربران اجازه می‌دهد تا در یك حالت چند برنامگی با سیستم تعامل داشته باشند در حالیكه رفتار سیستم از دیدگاه كاربر به نحو خواهد بود كه كاربر تصور می‌كند در یك محیط تك برنامه در حال فعالیت است. سخت ترین حالت در این سیستم مقابله با بروز آوری های آزار دهنده ای است كه یك كاربر هنگام استخراج داده توسط كاربر دیگر انجام می‌دهد. به دو دلیل ذیل كنترل همروندی در پایگاه داده های توزیعی از اهمیت بالایی برخوردار است:

1. كاربراان ممكن است به داده هایی كه در كامپیوترهای مختلف در سیستم قرار دارند دسترسی پیدا كنند.
2. یك مكانیزم كنترل همروندی در یك كامپیوتر از وضعیت دسترسی در سایر كامپیوترها اطلاعی ندارد.

مساله كنترل همروندی در چندین سال قبل كاملا مورد بررسی قرار گفته است و در خصوص پایگاه‌داده‌های متمركز كاملا شناخته شده است. در خصوص این مسال در پایگاه داده  توزیعی با توجه به اینكه مساله در حوزه مساله توزیعی قرار می‌گیرد بصورت مداوم راهكارهای بهبود مختلف عرضه می‌شود. یك تئوری ریاضی وسیع برای تحلیل این مساله ارائه شده و یك راهكار قفل دو مرحله ای به عنوان راه حل استاندارد در این خصوص ارائه شده است. بیش از 20 الگوریتم كنترل همروندی توزیعی ارائه شده است كه بسیاری از آنها پیاده سازی شده و در حال استفاده می‌باشند.این الگوریتمها معمولا پیچیده هستند و اثبات درستی آنها بسیار سخت می‌باشد. یكی از دلایل اینكه این پیچیدگی وجود دارد این است كه آنها در اصطلاحات مختلف بیان می‌شوند و بیان های مختلفی برای آنها وجود دارد. یكی از دلایل اینكه این پیچدگی وجود دارد این است كه مساله از زیر قسمتهای مختلف تشكیل شده است و برای هر یك از این زیر قسمتها یك زیر الگوریتم ارائه می‌شود. بهترین راه برای فائق آمدن بر این پیچدگی این است كه زیر مساله ها و الگوریتمهای ارائه شده برای هر یك را در ی.ك سطح از انتزاع نگاه داریم.

با بررسی الگوریتمهای مختلف می‌توان به این حقیقت رسید كه این الگوریتمها همگی تركیبی از زیر الگوریتمهای محدودی هستند. در حقیقت این زیر الگوریتمها نسخه‌های متفاوتی از دو تكنیك اصلی در كنترل همروندی توزیعی به نامهای قفل دو مرحله ای و ترتیب برچسب زمانی می‌باشند.

همانطور كه گفته شد، هدف كنترل همروندی مقابله با تزاحمهایی است كه در اثر استفاده چند كاربر از یك سری داده واحد برای كاربران بوجود می‌آید است. حال ما با ارائه دو مثال در خصوص این مسائل بحث خواهیم نمود. این دو مثال از محك معروف TPC_A مقتبس شده اند. در این مثالها، یك سیستم اطلاعات را از پایگاه داده ها استخراج كرده و محاسبات لازم را انجام داده و در نهایت اطلاعات را در پایگاه داده ذخیره می‌نماید.

حالت اول را می‌توان بروزآوری از دست رفته نامید. حالتی را تصور كنید كه دو مشتری از دو سیستم مجزا بخواهند از یك حساب مالی برداشت نمایند. در این حالت فرض كنید در غیاب سیستم كنترل همروندی، هر دو با هم اقدام به خواندن اطلاعات و درج اطلاعات جدید در سیستم میكنند. در این حالت در غیاب سیستم كنترل همروندی تنها آخرین درج در سیستم ثبت می‌شود. این حالت در شكل 1 نشان داده شده‌ است.

برچسب ها : پروژه آماری الگوریتم های كنترل همروندی , پروژه آماری الگوریتمهای كنترل همروندی , مقاله آماری الگوریتمهای كنترل همروندی , پروژه آماری الگوریتمهای كنترل همروندی , تحقیق آماری الگوریتمهای كنترل همروندی , دانلود پایان نامه آماری الگوریتمهای كنترل همروندی , الگوریتم , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه آماری استفاده از تلویزیون

پروژه آماری استفاده از تلویزیون 12 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری استفاده از تلویزیون

تحلیل نمودارهای رسم شده:

همانطور كه از نمودارها مشخص است تلویزیون در جامعه ما محبوبیتی ندارد و افراد اغلب مقدار كمی از وقت خود را صرف تماشای تلویزیون می كنند و اكثر كسانی كه تلویزیون نگاه می كنند در شب ها به دیدن برنامه های ورزشی می پردازند و در كل رابطه‌ی جامعه با تلویزیون را به دلیل سانسور كردن موارد موجود در جامعه توسط تلویزیون مناسب نمی بینند. به همین دلیل تلویزیون در میان افراد جامعه ی ما محبوبیت ندارد و افراد اغلب به جای نگاه كردن برنامه های تلویزیون (ایران) به دیدن برنامه های ماهواره ای آن می پردازند.

به امید آن روز كه تلویزیون ما از لحاظ غنی بودن برنامه هایش به حدی برسد كه افراد، دیگر به ماهواره ها و ... مراجعه نكنند.

رسم نمودارها:

سؤال 1: شما چند ساعت از وقت روزانه ی خود را صرف تماشای تلویزیون می‌كنید.

برچسب ها : پروژه آماری استفاده از تلویزیون , پروژه آماری استفاده از تلویزیون , مقاله آماری استفاده از تلویزیون , پروژه آماری استفاده از تلویزیون , تحقیق آماری استفاده از تلویزیون , دانلود پایان نامه آماری استفاده از تلویزیون , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد

پایان نامه بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد در 77 صفحه ورد قابل ویرایش

بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد

مقدمه

بحث قابلیت اعتماد از جالبترین مباحث آمار است كه برای هر نوع سلیقه و ضرورتهای علمی مطلبی ارزنده دارد از لحاظ كاربرد علوم در صنعت، تكنولوژی و سایر علوم نقش اساسی و انكارناپذیر دارد. مجموعه ای كه ملاحظه می‌كنید بحثی از مدلیابی قابلیت اعتماد است در فصل اول مفاهیم پایه‌ای كه ضرورت دارد مثل تابع قابلیت اعتماد و تابع مخاطره آمده است در فصل دوم توزیع هایی كه در قابلیت اعتماد كاربرد دارند ملاحظه می‌شود فصل سوم مبحثی از انتخاب مدلها در قابلیت اعتماد دارد كه شامل بخش هایی ویژه است در فصل 4 مبحث برازش مدل را با استفاده از آزمونهایی رایج در علم آمار داریم. در این مجموعه سعی شده است از مثالهایی زیاد و پركابرد و نمودارهای متناسب با آن استفاده شود.

تابع قابلیت اعتماد:

فرض كنید T‌ یك متغیر تصادفی پیوسته كه نشان دهنده ویژگی طول عمر است می‌باشد كه زمان شكست نامیده می‌شود با تابع چگالی احتمال f(t) و فرض كنید T‌ یك مقدار نامنفی است و مقیاس اندازه گیری تعریف می‌شود یك درك ویژه از T‌ علامت گذاری كردن T‌ است. تابع توزیع به صورت زیر است:

F(t) تجمع احتمال شكست را همانطور كه t‌ افزایش پیدا می‌كند توصیف می‌كند. F(t) در حال افزایش در زمان t=0، صفر است و متمایل به یك است وقتی t‌ به بی نهایت میل می‌كند همچنین f(t)‌ با مشتق گیری از F(t)‌ بدست می‌آید.

فهرست مطالب:

مقدمه

فصل اول مفاهیم پایه

      1-1-تابع قابلیت اعتماد................................................................................... 2

      1-2-تابع مخاطره............................................................................................ 6

      1-3-امید ریاضی............................................................................................ 9

فصل دوم: مدلهای طول عمر رایج

      2-1-فرآیند پواسن.......................................................................................... 13

      2-2- توزیع وایبل........................................................................................... 14

      2-3-توزیع گامبل........................................................................................... 17

      2-4-توزیع های نرمال و لوگ نرمال ................................................................ 19

      2-5-توزیع های لجستیك و لوگ لجستیك....................................................... 22

      2-6-توزیع پاراتو............................................................................................ 23

فصل سوم: انتخاب مدل

      3-1-برآوردهای ناپارامتری R(t)  و h(t)........................................................... 26

      2-3-سانسور كردن......................................................................................... 29

      3-3- برآوردگر كاپلان – میر........................................................................... 30

      3-4-روشهای نموداری.................................................................................... 33

      3-5-برازش خط مستقیم................................................................................. 34

عنوان                                                                                                                    صفحه

      3-6-نمودار وایبل........................................................................................... 34

      3-7-نمودار نرمال .......................................................................................... 37

      3-8-نمودار خانواده دیگر مدل ها .................................................................... 39

      3-9-مقایسه توزیع ها .................................................................................... 42

فصل چهارم: برازش مدل

      4-1-برآورد پارامتری ..................................................................................... 45

      4-2-واریانس برآورد كننده.............................................................................. 45

      4-3-فاصله اطمینان برآوردها........................................................................... 46

      4-4-روش ماكزیمم درستنمایی........................................................................ 48

      4-5-برآورد چندكها........................................................................................ 53

      4-6-روشهای برآورد با استفاده از زمان های نمونه............................................. 55

      4-7-نمودارهای احتمالاتی معمولی................................................................... 57

      4-8-نیكوئی برازش ....................................................................................... 60

      4-9-آزمون كای دوپیرسن............................................................................... 61

      4-10-آزمون كولموگروف – اسمیرنوف............................................................ 64

      4-11-آزمونهای نرمالیتی ................................................................................ 66

      4-12-آزمونهای A² و W².............................................................................. 68

فصل پنجم: پیوست

منابع....................................................................................................................... 71

برچسب ها : بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد , پایان نامه بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد , مقاله بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد , پروژه بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد , تحقیق بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد , دانلود پایان نامه بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد , پروژه آماری بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه آماری آیا كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟

پروژه آماری آیا كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟در 39 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری آیا كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟

خلاصه:

دانش آموزان معتقداند كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود در این پروژه سوالی كه مورد بررسی قرار گرفت این بود كه آیا ارتباطی بین دروس تفهیمی و دروس حفظی وجود دارد؟

جامعه آماری در این پروژه تمام دانش آموزانی بودند كه با دروس تفهیمی و دروس حفظی سرو كار داشتند.

نمونه آماری در این پروژه،دانش آموزانی بودند كه از طریق اعداد تصادفی از بین دانش آموزان مدارس شهرستان قوچان انتخاب شدند.سپس با استفاده محاسبات آماری بر روی پرسشنامه ای كه توسط دانش آموزان پر شده بود این پروژه انجام شد.

نتیجه تحقیق نشان داد كه ارتباط محسوسی بین دروس حفظی و دروس تفهیمی وجود دارد.

مقدمه:

اگر بخواهیم كلیه دروس را تقسیم نماییم، می توانیم آنها را به دو دسته ی حفظی و تفهیمی تقسیم كنیم در دسته دروس حفظی می توان زبان وادبیات فارسی، تاریخ،جغرافیا،تعلیمات دینی،علوم اجتماعی و عربی را نام برد .

برای گروه تفهیمی نیز می توان دروس ریاضیات ، فیزیك ، شیمی ، زبان خارجه و... را نام برد . دروس زبان و ادبیات فارسی را نمی توان به طور كامل در گروه دروس حفظی جای داد.

چون اولاً ما این درس را از ابتدای مدرسه رفتن یعنی از كلاس اول دبستان تا آخر تحصیلات در میان دروسمان داریم و دوماً آنكه ما خودمان فارسی زبان وایرانی هستیم و این درس ، زبان خودمان است . پس جایز نیست كه بگوییم ادبیات جزو دروس حفظی است .

هر گروه حفظی و تفهیمی سختی ها  و آسانی های خاص  خود را دارد . مثلا در گروه حفظی حجم اعظم دروس یا اینكه مجبوریم دروس را در طول سال چندین بار مطالعه كنیم از مشكلات آن باشد ولی در گروه مفهمومی شاید دروس حجم زیادی نداشته باشند وخوبی دیگر این دروس این است  كه اگر یك بار درس را یاد گرفتی ، دیگر لازم نیست كه آنرا خیلی خواند و برای امتحان ، كافیست یك یاد آوری كوچك شود . ولی همین كه بتواینم یك بار درس را فرا گیریم خود مشكل بزرگی است كه باز این  مشكل در دروس حفظی دیده نمی شود .

همه در امتحانات معمولا در دروس تفهیمی اضطراب بیشتری دارند . وبه نظرشان دروس حفظی خیلی راحت تر می آید . هدف این تحقیق بررسی میزان موفقیت در میان دروس حفظی وتفهیمی است .

جمع آوری داده ها:

جمع آوری داده ها از طریق پخش پرسشنامه بین 72نفراز دانش آموزانی بودكه به طور تصادفی از دبیرستان شاهد انتخاب شده بودند.در این پرسشنامه سوالاتی در زمینه دروس تفهیمی و دروس حفظی بیان شده است همچنین در این پرسشنامه اسامی دانش آموزان خواسته نشده بود تا به سوالات باخیال راحتی پاسخ بدهند و پاسخ های آنها صادقانه باشد.

برچسب ها : پروژه آماری آیا كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟ , پروژه آماری آیا كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟ , مقاله آیا كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟ , پروژه آیا كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟ , تحقیق آیا كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟ , مقاله , پژوهش , تحقیق , پر

وب سایت فروش اینترنتی

این محصول در قالب فایل word و در 114 صفحه تهیه و تنظیم شده است

وب سایت فروش اینترنتی

توجه :

شما می توانید با خرید این محصول فایل " قلق های پایان نامه نویسی (از عنوان تا دفاع)" را به عنوان هدیه دریافت نمایید.

چکیده

وب سایت فروش اینترنتی (E- SHOP)

فروشگاه آنلاین (فروشگاه اینترنتی) یک وب سایت است که مانند یک فروشگاه سنتی، اجناس مختلفی را برای فروش عرضه می‌کند. خریداران پس از ورود به سایت فروشگاه،کالاهای مورد نظر خود را سفارش می‌دهند. پس از تکمیل سفارش، هزینه‌ی آن به چند شیوه قابل پرداخت است: با کارت‌های بانکی(سامان,پارسیان و ...)،شیوه پرداخت نقدی به مأمور پست در زمان تحویل کالا، و یا واریز به حساب. پس از مشاهده و تأیید سفارش توسط مسئول فروشگاه، مأمور پست کالا را در محل فروشنده تحویل می‌گیرد و به دست خریدار می‌رساند.

به اینصورت كه با استفاده از این روش، خریدار علاوه بر صرفه جویی در وقت و هزینه ( خصوصا" هزینه های ایاب و ذهاب )، با آرامش كامل، كالاهای مورد نظر خود را انتخاب و خریداری نموده و بدون هیچ مشكلی آنها را درب منزل و یا محل کار تحویل میگیرد.

با توجه به مطالب فوق و رشد روز افزون از کامپیوتر ها در مراکز مختلف کشور، این حقیر با اندک بضاعت علمی خود که مرهون اساتید زحمتکش خود هستم ،تصمیم گرفته ام تا پایان نامه  خود را در مورد طراحی و تولید وب سایت فروش اینترنتی محصولات و ایجاد طرح های تبلیغاتی  ارائه دهم.

هدف از این پروژه کمک به دانشجویان کامپیوتر در جهت یادگیری و پیشرفت تجارت الکترونیکی و همچنین پیشرفت کشور عزیزمان است.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                        صفحه

مقدمه                                                                       ................................................. 1

فصل اول - تجارت الكترونیك                                 ................................................. 2

فصل دوم - شناسایی سیستم                                      ................................................ 14

2-1- امكان سنجی و نیاز سنجی                               ................................................ 14

2-2- مراحل انجام كاری                                         ................................................ 19

2-3- تعیین وظایف و نقشه سایت                              ................................................ 21

2-4- پایگاه داده ها و ERD                                    ................................................ 23

2-5- طراحی سیستم و DFD ها                               ................................................ 33

فصل سوم- ابزارهای مورد استفاده در انجام این پروژه.............................................. 43

3-1-    ASP.NET                                            ................................................ 44

3-2- پایگاه داده SQL                                         ................................................ 48

فصل چهارم- كدها و توابع مهم برنامه                      ................................................ 51

4-1- كد های مربوط به رفتن به صفحات دیگر        ................................................ 51

4-2-  كد های مربوط به اتصال برنامه به پایگاه داده SQL....................................... 52

4-3-  باز كردن پایگاه داده انجام عملیات و بستن پایگاه داده.................................... 54

4-4-  استفاده از اطلاعات داخل DS                       ................................................ 54

4-5-  مقابله با خطا ها                                              ................................................ 55

4-6- دستورات مربوط به Sign in                 ................................................ 56

4-7- كدهای مربوط به ثبت نام كاربر                       ................................................ 61

4-8- ابزار مربوط به صفحه Product                      ................................................ 63

4-9- كدهای زمان اجرای صفحه Product   ................................................ 67

4-10- كدهای مربوط به انتخاب گروه در صفحه Product  ..................................... 69

4-11- كدهای مربوط به جستجو در صفحه              ................................................ 70

4-12- كدهای مربوط به انتخاب محصول                ................................................ 72

4-13كدهای مربوط به صفحه بارگذاری صفحه Order ..................................... 74

4-14- كدهای مربوط به دكمه ADD در صفحه Order.................................... 77

4-15- كدهای مربوط به تایید و خرید سفارشات در صفحه Orders ........................... 79

4-16- كدهای مربوط به دكمه تایید خرید در صفحه CheckCredits   ............... 80

فصل پنجم- نحوه كار با سایت                                  ................................................ 87

فصل ششم- جمع بندی و نتیجه گیری                       ............................................... 105

منابع                                                                          ............................................... 106

فهرست شکل ها

عنوان                                                                                        صفحه

شکل 2-1- تصویر سایت هك شده بانك تجارت    ................................................ 18

شکل 2-2- (ERD Plan )                               ................................................ 32

 شکل 2-3- نقشه كلی سایت                                   ................................................ 33

شکل 2-4- DFD Level 0                         ................................................ 35

شکل 2-5- DFD Level 1                         ................................................ 36

شکل 2-6- DFD Level 1                         ................................................ 37

شکل 2-7- DFD Level 2.1                   ................................................ 38

شکل 2-8- DFD Level 2.2                   ................................................ 39

شکل 2-9- DFD Level 2.3                   ................................................ 40

شکل 2-10- DFD Level 2.4                ................................................ 41

شکل 2-11- DFD Level 2.5                ................................................ 42

شکل 4-1- صفحه ErrorPage.aspx    ................................................ 60

شکل 4-2- پیغام خطا                                              ................................................ 60

شکل 4-3- صفحه logedInPane           ................................................ 61

شکل 4-4- صفحهlogedIn                            ................................................ 61

شکل 4-5- GridView                                  ................................................ 63

شکل 4-6- Choose Data Source 64

شکل 4-7- DataBase                                ................................................ 64

شکل 4-8 New Connection                  ................................................ 65

شکل 4-9-Browse                                          ................................................ 65

شکل 4-10جدول برای این GridView           ................................................ 66

شکل 4-11- Finish                                     ................................................ 67

شکل 4-12= DropDownList                    ................................................ 69

شکل 4-13- جستجو                                               ................................................ 70

شکل 4-14- انتخاب محصول                                  ................................................ 72

شکل 4-15- جزیئات محصول انتخاب شده             ................................................ 75

شکل 4-16- ImageButton1                    ................................................ 77

شکل 4-17- تایید و خرید سفارشات                       ................................................ 79

شکل 4-18- به دكمه تایید خرید در صفحه             ................................................ 81

شکل 5-1- صفحه اصلی                                      ................................................ 87

شکل 5-2- صفحه ارتباط با مدیر                          ................................................ 88

شکل 5-3- صفحه مربوط به كالاها                       ................................................ 89

شکل 5-4- صفحه Login                             ................................................ 90

شکل 5-5- صفحه عضویت                                  ................................................ 91

شکل 5-6- صفحه پر كردن فرم اشتباه                   ................................................ 92

شکل 5-7- صفحه پیام تبریك                              ................................................ 93

شکل 5-8- صفحه وارد كردن نام كاربری            ................................................ 93

شکل 5-9- كاربر با نام كاربری و كلمه عبور           ................................................ 94

شکل 5-10- بخش خرید                                        ................................................ 95

شکل 5-11- بخش خرید                                        ................................................ 96

شکل 5-12- خطای بخش خرید                              ................................................ 97

شکل 5-13- گزینه Login user                 ................................................ 98

شکل 5-14- صفحه خوش آمد                               ................................................ 99

شکل 5-15- Control Panel                ............................................... 100

شکل 5-16- Administrator Control panel...................................... 101

شکل 5-17- Manage User(s)           ............................................... 102

شکل 5-18- Manage Products 102

شکل 5-19- Manage Category 103

شکل 5-20- Manage Message           ............................................... 104

فهرست جداول

عنوان                                                                                        صفحه

جدول 2-1- جدول مراحل انجام كار                       ................................................ 19

جدول2-2- جدول tblMembers                  ................................................ 26

جدول2-3- جدول TblProducts-Overview  ............................................ 28

جدول2-4- جدول TblCats-Overview   ........................................... 28

جدول2-5-جدول TblOrder-Overview............................................ 29

جدول2-6-جدول tblContacts-Overview................................................ 30

جدول2-7-جدول tblCredits-Overview 31

جدول2-8-- جدول tblRoles –Overview   ............................................... 31

برچسب ها : وب سایت فروش اینترنتی , دانلود پروژه وب سایت فروش اینترنتی , دانلود تحقیق وب سایت فروش اینترنتی , دانلود مقاله وب سایت فروش اینترنتی , دانلود پژوهش وب سایت فروش اینترنتی , دانلود پایان نامه وب سایت فروش اینترنتی , دانلود رساله وب سایت فروش اینترنتی , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , پایان نامه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه

تأثیر گزارش حسابرسی بر بازده سهام

هنگامی که حسابرس مستقل نیست به اطلاعات مندرج در صورتهای مالی اظهار نظر مقبول بیان کند اظهار نظر وی به صورتهای مالی اعتبار می دهد و اطلاعات

تأثیر گزارش حسابرسی بر بازده سهام

مقدمه :

هنگامی که حسابرس مستقل نیست به اطلاعات مندرج در صورتهای مالی اظهار نظر مقبول بیان کند اظهار نظر وی به صورتهای مالی اعتبار می دهد و اطلاعات مندرج در صورتهای مالی ،‌ بدون تغییر باقی می ماند یا به عبارت دقیقتر اطلاعات مندرج مورد تأیید قرارا می گیرد .

در صورت اظهار نظر مشروط ، مردود یا عدم اظهار نظر حسابرس مستقل بدون یک متخصص مالی بی طرف تمام یا بخشی از اطلاعات مندرج در صورتهای مالی مورد تردید قرار می دهد . در این پژوهش اثرات انواع گزارش حسابرسی در بازده سهام شرکتها ی پذیرفته شده در بورس مورد بررسی قرار می گیرد . در واقع بررسی تأثیر فعالیت حرفه حسابرسی در ایران و نقش آن در بازده سهام شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران و روند سرمایه گذاریها متکی به اطلاعاتی است که توسط مدیران شرکتها تهیه و توسط حسابرس به عنوان مرجع ارزیابی کننده مورد قضاوت قرارا می گیرد . از این صریق نتیجه این ارزیابی به سهامداران بالقوه و بالفعل منعکس می شود .

برچسب ها : تأثیر گزارش حسابرسی بر بازده سهام , تأثیر گزارش حسابرسی بر بازده سهام , دانلود مقاله تأثیر گزارش حسابرسی بر بازده سهام , تأثیر گزارش حسابرسی بر بازده سهام چیست؟ , تأثیر گزارش حسابرسی بر بازده سهام چگونه است؟ , گزارش حسابرسی بر بازده سهام چه تاثیری دارد؟ , دانلود تحقیق تأثیر گزارش حسابرسی بر بازده سهام , تحقیق تأثیر گزارش حسابرسی بر بازده سهام , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , پایان نامه , دانلو

مراحل حسابداری پیمانكاری

این پروژه را میتوان کامل ترین پروژه حسابداری پیمانکاری دانست زیرا علاوه بر توضیح مفصل تمامی مراحل حسابداری پیمانکاری مثالهایی نیز برای درک بهتر در آن قرار داده شده است

مراحل حسابداری پیمانكاری

فصل اول : عملیات پیمانكاری :

-         اركان اصلی عملیات پیمانكاری

-         انواع قرارداد های پیمانكاری

-         مراحل اجرای طرح و انجام عملیات پیمانكاری

-         مطالعات مقدماتی یا اولیه طرح

-         ارجاع كار به پیمانكار

-         انعقاد قرار داد با پیمانكار

-         اجرای كار ( شروع عملیات )

-         خاتمه كار

-         سازمان بر اساس وظایف ( سازمان كار كروی )

فصل دوم : حساب های شركت پیمانكاری ایران بتون ساز

دارائی های جاری

-         بانك و صندوق

-         تخواه گردان ها

-         حساب های دریافتنی

-         حساب ذخیرة مطالبات مشكوك الوصول

-         اسناد دریافتنی

-         پیش پرداخت ها

-         سپرده حسن انجام كار

درارئیهای ثابت :

-         دارائیهای ثابت مشهود

-         داراییهای ثابت نا مشهود

بدهی های جاری :

-         حسابهای پرداختنی

-         اسناد پرداختنی

-         پیش دریافت ها

بدهی های بلند مدت 

-         سرمایه

-         در آمدها

-         هزینه ها

-         حساب پیمان

-         حساب كار گواهی شده

فصل سوم : روش های تداول حسابداری پیمانكاری

-         روش كار تكمیل شده

-         روش درصد پیشرفت كار

-         ذخیرة لازم برای زیان های قابل پیش بینی

-         دعاوی و تغیرات ناشی از قراردادهای پیمانكاری

-         تعیین سود پیمان تكمیل شده

-         انتقال سود و بستن حساب پیمان تكمیل شده

-         محاسبة صود پیمان نا تمام

-         نحوة محاسبه و پرداخت دستمزد كارگران و سرپرستان كارگاه

-         نحوه محاسبات استحلاك تموال ، ماشین آلات و تجهیزات .

فصل چهارم : مالیات پیمانكاری

-         مالیات مقملوع

-         مالیات بر در آمد پیمانكاری

-         در آ‚د مشحول مالیات پیمانكاری

-         مالیات موسسات پیمانكاری

-         شركت های سهامی

-         نحوة نگهدای حساب های مالیاتی

-         پیش پرداخت مالیات

-         مالیات قطعی پیمان ها

-         ذخیرة مالیات بر در آمد

فصل پنجم : گزارش های مالی

-         ترازنامه

-         جدول بهای تمام شدة‌كار در جریان ساخت

-         گزارش های عملیاتی

-         گزارش پیشرفت كار

-         صورت حساب صودو زیان

-         تراز آزمایشی

خلاصه ای از نكات مهم پروژه به شرح زیر می باشد

1-  مراحل انجام عملیات پیمانكاری

2-  حسابهای شركت پیمانكاری

3-  روش های متداول حسابداری پیمانكاری

4-  مالیات پیمانكاری

5-  گزارش های مالی

6-  صورت مسئلة پیمانكاری

برچسب ها : مراحل حسابداری پیمانكاری , دانلود پروژه حسابداری پیمانکاری , دانلود مقاله حسابداری پیمانکاری , دانلود تحقیق حسابداری پیمانکاری , حسابداری پیمانکاری , تعریف حسابداری پیمانکاری , مراحل حسابداری پیمانکاری , پروژه حسابداری پیمانکاری به همراه مثال , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , پایان نامه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه

بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد

پایان نامه بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد در 77 صفحه ورد قابل ویرایش

بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد

مقدمه

بحث قابلیت اعتماد از جالبترین مباحث آمار است كه برای هر نوع سلیقه و ضرورتهای علمی مطلبی ارزنده دارد از لحاظ كاربرد علوم در صنعت، تكنولوژی و سایر علوم نقش اساسی و انكارناپذیر دارد. مجموعه ای كه ملاحظه می‌كنید بحثی از مدلیابی قابلیت اعتماد است در فصل اول مفاهیم پایه‌ای كه ضرورت دارد مثل تابع قابلیت اعتماد و تابع مخاطره آمده است در فصل دوم توزیع هایی كه در قابلیت اعتماد كاربرد دارند ملاحظه می‌شود فصل سوم مبحثی از انتخاب مدلها در قابلیت اعتماد دارد كه شامل بخش هایی ویژه است در فصل 4 مبحث برازش مدل را با استفاده از آزمونهایی رایج در علم آمار داریم. در این مجموعه سعی شده است از مثالهایی زیاد و پركابرد و نمودارهای متناسب با آن استفاده شود.

تابع قابلیت اعتماد:

فرض كنید T‌ یك متغیر تصادفی پیوسته كه نشان دهنده ویژگی طول عمر است می‌باشد كه زمان شكست نامیده می‌شود با تابع چگالی احتمال f(t) و فرض كنید T‌ یك مقدار نامنفی است و مقیاس اندازه گیری تعریف می‌شود یك درك ویژه از T‌ علامت گذاری كردن T‌ است. تابع توزیع به صورت زیر است:

F(t) تجمع احتمال شكست را همانطور كه t‌ افزایش پیدا می‌كند توصیف می‌كند. F(t) در حال افزایش در زمان t=0، صفر است و متمایل به یك است وقتی t‌ به بی نهایت میل می‌كند همچنین f(t)‌ با مشتق گیری از F(t)‌ بدست می‌آید.

فهرست مطالب:

مقدمه

فصل اول مفاهیم پایه

      1-1-تابع قابلیت اعتماد................................................................................... 2

      1-2-تابع مخاطره............................................................................................ 6

      1-3-امید ریاضی............................................................................................ 9

فصل دوم: مدلهای طول عمر رایج

      2-1-فرآیند پواسن.......................................................................................... 13

      2-2- توزیع وایبل........................................................................................... 14

      2-3-توزیع گامبل........................................................................................... 17

      2-4-توزیع های نرمال و لوگ نرمال ................................................................ 19

      2-5-توزیع های لجستیك و لوگ لجستیك....................................................... 22

      2-6-توزیع پاراتو............................................................................................ 23

فصل سوم: انتخاب مدل

      3-1-برآوردهای ناپارامتری R(t)  و h(t)........................................................... 26

      2-3-سانسور كردن......................................................................................... 29

      3-3- برآوردگر كاپلان – میر........................................................................... 30

      3-4-روشهای نموداری.................................................................................... 33

      3-5-برازش خط مستقیم................................................................................. 34

عنوان                                                                                                                    صفحه

      3-6-نمودار وایبل........................................................................................... 34

      3-7-نمودار نرمال .......................................................................................... 37

      3-8-نمودار خانواده دیگر مدل ها .................................................................... 39

      3-9-مقایسه توزیع ها .................................................................................... 42

فصل چهارم: برازش مدل

      4-1-برآورد پارامتری ..................................................................................... 45

      4-2-واریانس برآورد كننده.............................................................................. 45

      4-3-فاصله اطمینان برآوردها........................................................................... 46

      4-4-روش ماكزیمم درستنمایی........................................................................ 48

      4-5-برآورد چندكها........................................................................................ 53

      4-6-روشهای برآورد با استفاده از زمان های نمونه............................................. 55

      4-7-نمودارهای احتمالاتی معمولی................................................................... 57

      4-8-نیكوئی برازش ....................................................................................... 60

      4-9-آزمون كای دوپیرسن............................................................................... 61

      4-10-آزمون كولموگروف – اسمیرنوف............................................................ 64

      4-11-آزمونهای نرمالیتی ................................................................................ 66

      4-12-آزمونهای A² و W².............................................................................. 68

فصل پنجم: پیوست

منابع....................................................................................................................... 71

برچسب ها : بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد , پایان نامه بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد , مقاله بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد , پروژه بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد , تحقیق بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد , دانلود پایان نامه بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد , پروژه آماری بررسی مدلیابی قابلیت اعتماد , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه آماری آیا كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟

پروژه آماری آیا كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟در 39 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری آیا كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟

خلاصه:

دانش آموزان معتقداند كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود در این پروژه سوالی كه مورد بررسی قرار گرفت این بود كه آیا ارتباطی بین دروس تفهیمی و دروس حفظی وجود دارد؟

جامعه آماری در این پروژه تمام دانش آموزانی بودند كه با دروس تفهیمی و دروس حفظی سرو كار داشتند.

نمونه آماری در این پروژه،دانش آموزانی بودند كه از طریق اعداد تصادفی از بین دانش آموزان مدارس شهرستان قوچان انتخاب شدند.سپس با استفاده محاسبات آماری بر روی پرسشنامه ای كه توسط دانش آموزان پر شده بود این پروژه انجام شد.

نتیجه تحقیق نشان داد كه ارتباط محسوسی بین دروس حفظی و دروس تفهیمی وجود دارد.

مقدمه:

اگر بخواهیم كلیه دروس را تقسیم نماییم، می توانیم آنها را به دو دسته ی حفظی و تفهیمی تقسیم كنیم در دسته دروس حفظی می توان زبان وادبیات فارسی، تاریخ،جغرافیا،تعلیمات دینی،علوم اجتماعی و عربی را نام برد .

برای گروه تفهیمی نیز می توان دروس ریاضیات ، فیزیك ، شیمی ، زبان خارجه و... را نام برد . دروس زبان و ادبیات فارسی را نمی توان به طور كامل در گروه دروس حفظی جای داد.

چون اولاً ما این درس را از ابتدای مدرسه رفتن یعنی از كلاس اول دبستان تا آخر تحصیلات در میان دروسمان داریم و دوماً آنكه ما خودمان فارسی زبان وایرانی هستیم و این درس ، زبان خودمان است . پس جایز نیست كه بگوییم ادبیات جزو دروس حفظی است .

هر گروه حفظی و تفهیمی سختی ها  و آسانی های خاص  خود را دارد . مثلا در گروه حفظی حجم اعظم دروس یا اینكه مجبوریم دروس را در طول سال چندین بار مطالعه كنیم از مشكلات آن باشد ولی در گروه مفهمومی شاید دروس حجم زیادی نداشته باشند وخوبی دیگر این دروس این است  كه اگر یك بار درس را یاد گرفتی ، دیگر لازم نیست كه آنرا خیلی خواند و برای امتحان ، كافیست یك یاد آوری كوچك شود . ولی همین كه بتواینم یك بار درس را فرا گیریم خود مشكل بزرگی است كه باز این  مشكل در دروس حفظی دیده نمی شود .

همه در امتحانات معمولا در دروس تفهیمی اضطراب بیشتری دارند . وبه نظرشان دروس حفظی خیلی راحت تر می آید . هدف این تحقیق بررسی میزان موفقیت در میان دروس حفظی وتفهیمی است .

جمع آوری داده ها:

جمع آوری داده ها از طریق پخش پرسشنامه بین 72نفراز دانش آموزانی بودكه به طور تصادفی از دبیرستان شاهد انتخاب شده بودند.در این پرسشنامه سوالاتی در زمینه دروس تفهیمی و دروس حفظی بیان شده است همچنین در این پرسشنامه اسامی دانش آموزان خواسته نشده بود تا به سوالات باخیال راحتی پاسخ بدهند و پاسخ های آنها صادقانه باشد.

برچسب ها : پروژه آماری آیا كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟ , پروژه آماری آیا كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟ , مقاله آیا كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟ , پروژه آیا كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟ , تحقیق آیا كسانی كه در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟ , مقاله , پژوهش , تحقیق , پر

اقرار

اِقْرار، اصطلاحى‌ فقهى‌ و حقوقى‌ و آن‌ عبارت‌ است‌ از اِخبار به‌ حقى‌ برای‌ دیگری‌ به‌ زیان‌ خود

اقرار

اِقْرار، اصطلاحى‌ فقهى‌ و حقوقى‌ و آن‌ عبارت‌ است‌ از اِخبار به‌ حقى‌ برای‌ دیگری‌ به‌ زیان‌ خود. اقرار در کتب‌ لغت‌ به‌ اذعان‌ یا اعتراف‌ به‌حق‌ معنا شده‌ است‌ (جوهری‌، 2/790؛ قاموس‌، ذیل‌ قرر). خلیل‌ بن‌ احمد آن‌ را اعتراف‌ به‌ شى‌ء (5/22)، و راغب‌ اصفهانى‌ (ص‌ 600) اثبات‌ شى‌ء دانسته‌ است‌ (قس‌: حج‌/22/5). معنای‌ اصطلاحى‌ اقرار نیز به‌ معنای‌ لغوی‌ بسیار نزدیک‌ است‌ (نک: محقق‌ حلى‌، 3/143؛ شهید اول‌، الدروس‌...، «کتاب‌ الاقرار»؛ زیلعى‌، 5/2؛ قانون‌ مدنى‌، مادة 1259).

فهرست مطالب

پیشگفتار

مقدمه

ارکان‌ اقرار

اقرار مریض‌

اقرار به‌ مجهول‌

آثار اقرار

تکذیب‌ مقرٌّ له‌

اقسام‌ اقرار

انواع‌ اقرار از نظر مقرٌّ به‌: اقرار به‌ اعتبار موضوع‌ آن‌ (مقربه‌) تقسیماتى‌ دارد:

الف‌ - اقرار به‌ حق‌الله‌ و حق‌الناس‌

ب‌ اقرار به‌ مال‌، حق‌ و نسب‌

اعتبار اقرار

موضوع‌ اقرار (مقربه‌) از این‌ جهت‌ بر 3 قسم‌ است‌

رجوع‌ از اقرار

اثبات‌ بى‌اعتباری‌ اقرار

اقرار مبتنی بر شكنجه

آیا قانونگذار می تواند مصادیق شكنجه را بیان نماید؟

منابع

برچسب ها : اقرار , اقرار , اقرار مریض‌ , اقرار به‌ مجهول‌ , تکذیب‌ مقرٌّ له‌ , اعتبار اقرار , اقرار مبتنی بر شكنجه , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

بررسی سیاست جنایی ایران در مواجهه با بهره کشی جنسی نوجوانان و جوانان

حذف تدریجی پدیدة شوم و غیر انسانی بهره کشی جنسی جوانان و نوجوانان مستلزم تدوین استراتژی کوتاه مدت ، میان مدت و بلند مدت فرهنگی ، اقتصادی و اجتماعی در دو سطح بین المللی و ملی است

بررسی سیاست جنایی ایران در مواجهه با بهره کشی جنسی نوجوانان و جوانان

حذف تدریجی پدیدة شوم و غیر انسانی بهره کشی جنسی جوانان و نوجوانان مستلزم تدوین استراتژی کوتاه مدت ، میان مدت و بلند مدت فرهنگی ، اقتصادی و اجتماعی در دو سطح بین المللی و ملی است. بدون تدوین چنین برنامه ای هر گونه تلاش در جهت زدودن آثار غیر انسانی این پدیدة شوم از سطح جهان بی فایده و عقیم خواهد بود. زیرا تجربه ثابت کرده است که پدیده های اجتماعی پدیده هایی چند وجهی هستند و تنها با تکیه بر ابعاد حقوقی و ایجاد ممنوعیت های قانونی بدون توجه به ابعاد اقتصادی و فرهنگی نمی توان با این گونه نابهنجاریها دست به مبارزه ای جدی و فراگیر زد.

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

گفتار اول :

بهره کشی جنسی جوانان و نوجوانان

منع استثمار جوانان و نوجوانان

منع استثمار بهره کشی جنسی جوانان و نوجوانان در قوانین و مقررات داخلی

الف سوء استفاده از جوانان و نوجوانان در مشاغل قانونی

ب سوءاستفاده از جوانان و نوجوانان در فعالیتهای مجرمانه

1 واداشتن جوانان و نوجوانان به تکّدی

2 استفاده از بهره کشی جنسی جوانان و نوجوانان در فعالیت های غیرمجاز سمعی و بصری

3 واداشتن جوانان و نوجوانان به اعمال شنیع جنسی

4 خرید و فروش جوانان و نوجوانان

چشم اندازی از وضعیت کار جوانان و نوجوانان در جهان و ایران

1 ابعاد کار جوانان و نوجوانان در جهان

الف سوء استفاده های جنسی از جوانان و نوجوانان

ب سایر ابعاد کار جوانان و نوجوانان

2 ابعاد کار جوانان و نوجوانان در ایران

بررسی علل کار جوانان و نوجوانان

سخن پایانی و نتیجه گیری

سیاست جنایی ایران در مواجهه با بهره کشی جنسی نوجوانان و جوانان

- بستر سیاست گذاری

- اشخاص موضوع سیاست گذاری

- مراجع مداخله کننده

- اقدامات سامانه سیاست گذار

الف- اقدامات ناظر به اجرای عدالت کیفری

در حوزۀ کشف و پی گرد

در حوزۀ ادلۀ اثبات جنایی

ب- اقدامات ناظر به حمایت از قربانیان جنسی

حمایت از قربانیان جنسی در فرایند دادرسی جنایی

1-1 تضمین امنیت بزه دیده

2-1 تدارک امکانات دفاعی

3-1. حذف یا کاهش آسیب های روند دادرسی

4-1 جبران خسارت وارده بر بزه دیده

2-حمایت از قربانیان جنسی در فرایند بازگشت به اجتماع

1-2 اقدام های مربوط به حضانت و سرپرستی

نتیجه گیری

برچسب ها : بررسی سیاست جنایی ایران در مواجهه با بهره کشی جنسی نوجوانان و جوانان , سیاست جنایی ایران , بهره کشی جنسی , جوانان , نوجوانان , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

دعاوی چک

در قانون تجارت ایران از اسناد تجاری تحت عنوان ویژه ای بیان و تعریف نشده بلكه در باب چهارم تحت عنوان «برات ، فته طلب و چك » به ذكر مواد قانونی پرداخته كه خود مبین قصد مقنن به جهت وضع مقرراتی برای عمده ترین اسناد تجراتی معمول و متداول بوده است

دعاوی چک

در قانون تجارت ایران از اسناد تجاری تحت عنوان ویژه ای بیان و تعریف نشده بلكه در باب چهارم تحت عنوان «برات ، فته طلب و چك » به ذكر مواد قانونی پرداخته كه خود مبین قصد مقنن به جهت وضع مقرراتی برای عمده ترین اسناد تجراتی معمول و متداول بوده است . چك پس از گسترش عملیات بانكی یكی از مهمترین وسایل دریافت و پرداخت وجه شناخته شده و پس از برات و سفته كه تعهد پرداخت هستند چك جانشین پول ن قد گردیده است. قواعد و اهمیت چك ناشی از امتیازی است كه قانون تجارت یا قانون صدور چك به آن داده یا می دهد تا بهترین وسیله سهولت مبادله پول و یا انتقال وجه ارزش به فرد دیگر باشد.

فهرست مطالب:
مقدمه: 3
گفتار اول:«نحوه طرح دعوی چک در مراجع قضایی و ثبتی» 5
مبحث اول: نحوه طرح شکایت چکهای بلا محل حقوقی در مراجع قضایی 5
مقدمه : 5
تعریف و شرایط صدور چك : 6
س 1 -در مورد صدور چك وجود حداقل چند نفر ضروری است ؟ 9
س 2 –با توجه به اینكه در ماده 310 قانون تجارت به مهال علیه به طور مطلق اشاره شده ، این كلمه شامل چه اشخاصی می گردد؟ 9
س 3 – در موردی كه مهال علیه بانك باشد دارنده چك بلامحل از چه مزایایی برخوردار است ؟ 10
ویژگی های چك : 11
وظایف بانك (محال علیه) درباره چك : 12
مدت ارائه چك به بانك مهال علیه : 13
اعتراض عدم تأدیه : 14
در رابطه با این رویه باید دانست كه : 15
س 1 – فوائد اعتراض عدم تأدیه در مورد چك چیست ؟ 18
س 2 – دارنده چك در چه مواعدی می بایست به محال علیه مراجعه كرده و چك را مورد مطالبه قرار دهد؟ 19
مبحث دوم: چگونگی به اجرا گذاشتن چك در مراجع ثبتی 20
مقدمه : 20
تعریف چك 20
چك در عرف بازار 21
سؤال و جواب 28
مجازات های مقرر در قانون چك به چند دسته طبقه بندی می شوند؟ 31
رسیدگی به چك حقوقی و كیفری چه تفاوت هایی با یكدیگر دارند؟ 32
روند صدور اجراییه و شكایت كیفری چگونه است؟ 32
مجازات چك بلامحل از 6 ماه تا 2 سال حبس تعیین شده است. نحوه تشخیص مجازات و مدت حبس چگونه صورت می گیرد؟ 33
آیا وجود قوانین و مجازاتهای سنگین توانسته است تأثیر مثبتی بر كاهش ارتكاب به جرم چك بلامحل داشته باشد؟ 34
آیا قانون چك هنوز به تغییرات اساسی نیاز دارد؟ 37
آیا باید از تعداد زندانیان چك به میزان زیادی كاسته شده باشد؟ 38
بهترین راه حل برای رفع این معضل چیست؟ 39
تامین خواسته در دعاوی چك 40

گفتار دوم:«دعاوی مربوط به چك سفید امضاء و ماهیت حقوقی آن» 42
مبحث اول: مسائلی در رابطه با چک سفید امضاء 42
الف – سیر تطور قانونی چك بلامحل و سفید امضاء 44
ب – زمان به اجرا گذاشتن چك  سفید امضاء 47
- چك سفید امضا‌ء چكی است كه فاقد مبلغ می باشد. 47
- چك سفید امضاء چكی است امضاء شده كه به شخصی جهت نوشتن هر مقدار وجهی كه مایل به دریافت آن باشد، داده شده است. 48
ج- ماهیت حقوقی چك سفید امضاءو موارد مرتبط ارجاع به دادسرا 51
مبحث دوم: نشست‌های قضائی دادگستری در رابطه با دعاوی چک 56
الف -گذشت شاکی در جرم صدور چک بلامحل و اثر آن بر جنبه حقوقی 56
ب- تلقی گذشت از ارائه اصل چک به دادگاه توسط متهم 57
ج-گذشت شاکی دراتهام صدور چک بلامحل پیش از قطعیت حکم 59
د- اعمال مادة 277 ق.آ.د.ك. در مورد بزه صدور چک بلامحل 61
هـ- جواز اجرای حکم محکومیت چک بدون لحاظ قرار دادن تعدد جرم 68
اتفاق آرا : 69
نتیجه گیری 72
منابع: 74

برچسب ها : دعاوی چک , دعاوی چک , چک , چکهای بلامحل , صدور چک , چک سفید امضا , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

بررسی بزه ارتشاء در حقوق کیفری ایران

رشوه در لغت به معنی کود و خاشاک است1 و نیز گفته شده است که از ماده رشا و به معنی رسن و ریسمانی است که برای در آوردن آب از ته چاه به دلو می بندند

بررسی بزه ارتشاء در حقوق کیفری ایران

رشوه در لغت به معنی کود و خاشاک است[1] و نیز گفته شده است که از ماده "رشا" و به معنی رسن و ریسمانی است که برای در آوردن آب از ته چاه به دلو می بندند.پدیده رشوه سلامت جوامع بشری را به شدت تهدید می نماید و این تهدید در همه جوانب اجتماعی،فرهنگی و ... است  و طبیعی است وقتی بصورت باندی و شبکه ای صورت گیرد اثرات آن مخرب تر خواهد بود.در اصطلاح  حقوقی رشوه برای انجام کاری بر خلاف حق و وظیفه یا برای از بین بردن حق کسی به مأمور دولت داده می شود.اخذ رشوه از طرف مأموران دولت باعث می شود تا شخص (مرتشی) بر خلاف حق و در حقیقت به طریق غیر شرعی دارا شود و از طرف دیگر راشی با پرداخت رشوه بر خلاف حق امتیازی به دست آورد با این وصف زمینه فساد کارکنان اداری فراهم و اعتماد مردم نسبت به آنها سلب می شود.اسلام نیز با توجه به مذموم بودن عمل مذکور بشدت آنرا منع نموده است:«و لا تأکلوا اموا لکم بینکم با لباطل و تدلوبها الی الحکام لتأکلوا فریقاً من اموال النّاس بالاثم و انتم  تعلمون[2]»

بنا به مراتب قانونگذار با پیش بینی مجازات مناسب باید زمینه چنین فسادی را از بین برده و امنیت را در جامعه حاکم سازد.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                             صفحه

مقدمه...................................................................................................................... 3

گفتار اول: بررسی عناصر متشکله جرم ارتشاء..................................................... 4

الف: بررسی عنصر قانونی جرم ارتشاء................................................................. 4

ب: بررسی عنصر مادی جرم ارتشاء..................................................................... 4

ب 1: شرایط و اوضاع و احوال لازم برای تحقیق جرم......................................... 8

ب2: نتیجه مجرمانه................................................................................................. 15

ج: بررسی عنصر معنوی جرم ارتشاء.................................................................... 16

د: شروع به جرم ارتشاء......................................................................................... 17

گفتار دوم: همکاری و مساعدت در ارتکاب جرم

الف: مشارکت ........................................................................................................ 20

ب: معاونت.............................................................................................................. 21

گفتار سوم: مجازات مرتکب ارتشاء و عوامل مشدده و مخففه مجازات

الف: مجازات مرتشی.............................................................................................. 22

ب: تعدد و تکرار..................................................................................................... 25

ج: تشدید مجازات مرتکب ارتشاء............................................................................ 26

د: تخفیف و تعلیق مجازات...................................................................................... 28

* صدور قرار تأمین برای مرتکب ارتشاء.............................................................. 29

رأی وحدت رویه هیات عمومی دیوانعالی کشور راجع به صلاحیت...................... 30

نتیجه....................................................................................................................... 31

منابع........................................................................................................................ 32

برچسب ها : بررسی بزه ارتشاء در حقوق کیفری ایران , بزه ارتشاء , حقوق کیفری , ایران , بزه , ارتشاء , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

نقد و تحلیل حقوقى ماده 558 قانون مدنى پیرامون شرط ضمان مضارب

قانون مدنى، شرط ضمان مضارب را شرط باطل و موجب بطلان مضاربه دانسته است، حقوقدانان در شرح ماده 558 علت این حكم را مغایرت شرط با مقتضاى ذات عقد مضاربه مى‏دانند و این حكم مبتنى بر نظر مشهور فقهاء است ولى این نظریه مورد پذیرش پاره‏اى از فقها و حقوقدانان قرار نگرفته است این مقاله عهده دار بحث از ماده مزبور و انتقاد از آن و تقویت دیدگاه مخالف آن است

نقد و تحلیل حقوقى ماده 558 قانون مدنى پیرامون شرط ضمان مضارب

قانون مدنى، شرط ضمان مضارب را شرط باطل و موجب بطلان مضاربه دانسته است، حقوقدانان در شرح ماده 558 علت این حكم را مغایرت شرط با مقتضاى ذات عقد مضاربه مى‏دانند و این حكم مبتنى بر نظر مشهور فقهاء است. ولى این نظریه مورد پذیرش پاره‏اى از فقها و حقوقدانان قرار نگرفته است. این مقاله عهده دار بحث از ماده مزبور و انتقاد از آن و تقویت دیدگاه مخالف آن است.

 واژگان کلیدی: شرط، ضمان، مضارب، عقد       

از جمله عقود معینى كه احكام و شرایط آن در قانون مدنى مورد بحث قرار گرفته، عقد مضاربه است، كه به نام «قراض‏» یا «مقارضه‏» نیز خوانده شده است. عقد مزبور در كنار دو عقد مزارعه و مساقات، اگر چه كه در زمره عقود معوض قرار دارند، اما چون در جوهر و ذات همه آنها نوعى تعاون و اتحاد وجود دارد و مشاركت، وصف مشترك آنها مى‏باشد، از سایر عقود معوض متمایز مى‏باشند. از طرفى هر چند كه عقود نامبرده، نوعى شركت عقدى تلقى مى‏گردند و بر مشاركت كار و سرمایه استوار هستند، اما این تفاوت بین آنها وجود دارد كه در مضاربه، مشاركت كار و سرمایه براى تجارت است، در حالى كه این مشاركت در مزارعه، فعالیتهاى كشاورزى و در مساقات، باغدارى اساس همكارى قرار مى‏گیرد.

بحث از قراردادهاى مزبور، به ویژه عقد مضاربه از اهمیت‏خاصى برخوردار است; زیرا از دیدگاه اقتصادى، عقود نامبرده مبین نقش كار و سرمایه در قلمرو فعالیتهاى اقتصادى مى‏باشند. و اهمیت آنچه كه ما، از آن بحث مى‏كنیم، (شرط ضمان مضارب) از این جهت است كه بحث مزبور، به درستى پاسخگوى این پرسش است كه: آیا در عقد مضاربه، مى‏توان مضارب یعنى عامل را مسئول تلف سرمایه یا خسارت وارد به آن دانست؟ به بیان دیگر، آیا مى‏توان در مضاربه، سرمایه مالك را تضمین نمود، تا مالك با خیال راحت، سرمایه خویش را به عامل بسپارد و آن را از مخاطرات اقتصادى همچون نقص و تلف یا ورشكستگى، مصون بدارد؟ یا اینكه در مشاركت مزبور، تضمین سرمایه امكان پذیر نیست، بلكه اگر مالك سرمایه بخواهد به این هدف برسد، حداقل از طریق درج شرط ضمان مضارب در عقد مضاربه نمى‏تواند به مقصود خود برسد، زیرا در عقد مضاربه به استناد ماده 588 قانون مدنى:

«اگر شرط شود كه مضارب ضامن سرمایه خواهد بود و یا خسارات حاصله از تجارت متوجه مالك نخواهد شد عقد باطل است...»

از سوى دیگر، اگر بخواهیم از نقطه نظر حقوقى به مسئله نگاه كنیم، این سئوال مطرح است كه آیا مى‏توان امین را جز در موارد تعدى و تفریط(تقصیر) ضامن و مسئول قلمداد ساخت؟ تشریح موضوع نیازمند توضیح مختصرى است و آن اینكه یكى از احكام عقد مضاربه، پیدایش وصف امانت است كه این ویژگى در دو عقد مزارعه و مساقات نیز وجود دارد و در واقع از خصوصیات و احكام مشترك هر سه عقد مى‏باشد كه این امر بى‏ارتباط با ماهیت مشاركت گونه آنها نمى‏باشد; زیرا، در این عقود، عامل به منزله شریك ماذونى است كه مال الشركه در ید اوست و همان گونه كه گفته شده است از جمله احكام مربوط به شركت، امانى بودن ید شریك است; چون، تصرف هر یك از شركاء در مال مشترك مبتنى بر اذن است. بنابراین مال مشترك در ید شركاء جنبه امانى دارد. ماده 584 قانون مدنى این اصل را چنین بیان كرده است:

«شریكى كه مال الشركه در ید اوست در حكم امین است و ضامن تلف و نقص آن نمى شود مگر در صورت تفریط یا تعدى‏».

با توجه به توضیح داده شده، عامل در عقد مضاربه در حكم امین است. در این خصوص ماده 556 قانون مدنى مقرر داشته است:

«مضارب در حكم امین است و ضامن مال مضاربه نمى‏شود مگر در صورت تفریط یا تعدى‏».

حال با توجه به امین بودن مضارب نسبت‏به سرمایه، این سئوال مطرح است كه: امین در تصرف نسبت‏به مال غیر كه در اختیار و تحت تصرفش مى‏باشد (چه تصرف به عنوان حفاظت‏باشد، همچون ودیعه، یا انتفاع از آن، نظیر عاریه و مضاربه) چه وضعیتى دارد؟ آیا تصرف و ید او مشمول قاعده على الیه مى‏باشد، یعنى ضمان و مسئولیت در تصرف دارد؟ یا اینكه ضامن و مسئول نیست. به این معنى كه اگر مال تحت تصرف او، تلف، ناقص و یا معیوب شود باید از عهده خسارت برآید؟ و آنچه را كه تلف شده جبران نماید؟ یا مسئولیتى ندارد، به عبارت دیگر، مسئولیت او محدود است‏به تعدى و تفریط؟

قانون مدنى در پاسخ به این پرسش، بیان مى‏دارد كه ضمان امین، ضمان مطلق و نامحدود نمى‏باشد; بلكه مسئولیت او محدود است‏به تعدى و تفریط. قاعده مزبور كه به عبارت «ماللامین الاالیمین‏» ⁽²⁾ در نوشته‏هاى فقهى منعكس است. در ماده 614 قانون مدنى اینگونه بیان شده است:

«امین ضامن تلف یا نقصان مالى كه به او سپرده شده است نمى‏باشد مگر در صورت تعدى یا تفریط‏».

این قاعده اختصاص به مستودع یا امین ندارد، بلكه در هر موردى كه قانون، تصرفى را امانى تلقى كند، اصل عدم مسئولیت است، مگر در صورت تقصیر. به همین جهت قانون مدنى اصل مزبور را به صورت یك قاعده كلى درباره همه امناء مقرر داشته و در ماده 631 در مبحث ودیعه چنین اعلام مى‏دارد:

«هرگاه كسى مال غیر را- به عنوانى- از مستودع متصرف باشد و مقررات این قانون او را نسبت‏به آن مال امین قرارداده باشد مثل مستودع است. بنابراین مستاجر نسبت‏به عین مستاجره، قیم یا ولى، نسبت‏به مال صغیر یا مولى علیه و امثال آنها ضامن نمى‏باشد مگر در صورت تفریط یا تعدى و در صورت استحقاق مالك به استرداد از تاریخ مطالبه او و امتناع متصرف با امكان رد، متصرف مسئول تلف و هر نقص یا عیبى خواهد بود اگر چه مستند به فعل او نباشد».

با ملاحظه آنچه كه گفته شد و اینكه امین جز در مورد ارتكاب تقصیر، مسؤول خسارات وارد بر مال مورد تصرف خویش نیست. حال باید دید، آیا محدود بودن مسئولیت امین به موارد تعدى و تفریط از قواعد آمده است؟ یا مى‏توان مطابق اصل آزادى متعاملین در تعیین جزئیات و شرایط معامله به آنها اجازه داد كه حد ضمان را توسعه دهند و امین را در موارد خاصه و یا بطور كلى، در غیر صورت تعدى و تفریط مسؤول قرار دهند؟ به بیان دیگر، آیا شرط ضمان امین، شرطى صحیح و نافذ است‏یا شرط مزبور فاسد بلكه مفسد مى‏باشد؟ قانون مدنى در بحث ودیعه جواب روشن و صریحى به این پرسش نداده است. نویسندگان حقوق مدنى در این مورد اختلاف نظر دارند. ⁽³⁾

پاره‏اى از آنها شرط مزبور را درست مى‏دانند. فقهاى امامیه شرط ضمان را در عقد ودیعه باطل مى‏دانند. اما قانون مدنى در دو مورد دیگر به صراحت اعلام نظر نموده است. یكى در مورد عقد عاریه است كه مقرر مى‏دارد:

«اگر بر مستعیر شرط ضمان شده باشد مسؤول هر كسر و نقصان خواهد بود اگر چه مربوط به عمل او نباشد»(ماده‏642)

در حالیكه در ماده 640 مستعیر را در حكم امین دانسته و بهمین جهت اعلام داشته است:

«مستعیر ضامن تلف یا نقصان مال عاریه نمى‏باشد مگر در صورت تفریط یا تعدى‏».

و دیگر در مورد مضارب، در عقد مضاربه است كه اعلام مى‏دارد:

«اگر شرط شود كه مضارب ضامن سرمایه خواهد بود و یا خسارات حاصله از تجارت، متوجه مالك نخواهد شد عقد باطل است...».

با وجود تصریح مقنن به اینكه شرط ضمان مضارب، ضمن عقد مضاربه موجب بطلان عقد مزبور است ولى بجهت تجویز حیله قانونى كه در ذیل ماده 558 قانون مدنى منعكس است و مقرر مى‏دارد:

«...مگر اینكه بطور الزامى شرط شده باشد كه مضارب از مال خود بمقدار خسارت یا تلف مجانا بمالك، تملیك كند».

هنوز این پرسش اصلى باقى است كه: آیا شرط ضمان براى مضارب كه از جمله امناء مى‏باشد، صفت امانت او را از بین مى‏برد یا ممكن است كسى امین مالك باشد و در عین حال عهده‏دار تلف مال نیز بشود؟ به بیان دیگر، آیا در عقد مضاربه مى‏توان تعهد عامل در نگاهدارى و بكار انداختن درست‏سرمایه را به تعهد نتیجه تبدیل كرد و او را ضامن سرمایه قرار داد، هر چند كه تقصیر نیز نكرده باشد؟ یا درج شرط ضمان مضارب موجب بطلان مضاربه است؟

برچسب ها : نقد و تحلیل حقوقى ماده 558 قانون مدنى پیرامون شرط ضمان مضارب , شرط , ضمان , مضارب , عقد , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

بررسی مسأله حضانت اطفال در حقوق مدنی ایران و فرانسه

حضانت نگهداری و تربیت طفل است به گونه ای كه صحت جسمانی و تربیت وی با توجه به نیازمندیهای حال و آینده او، و وضع و موقعیت والدین طفل تأمین گردد

بررسی مسأله حضانت اطفال در حقوق مدنی ایران و فرانسه

حضانت نگهداری و تربیت طفل است به گونه ای كه صحت جسمانی و تربیت وی با توجه به نیازمندیهای حال و آینده او، و وضع و موقعیت والدین طفل تأمین گردد. مسأله حضانت و اولویت هر یك از پدر و مادر برای نگهداری و سرپرستی طفل بیشتر زمانی مطرح می گردد كه آنها از هم جدا می شوند، مشهور فقها و به تبع آن قانون مدنی ایران برآنند كه مادر برای حضانت فرزند پسر تا 2 سال و برای دختر تا 7 سال شایسته تر است.

در حقوق فرانسه نیز حضانت تحت عنوان «ولایت ابوینی» مطرح شده است كه علاوه بر سرپرستی كودك، ولایت بر اموال او را نیز در بر می گیرد. ظاهراً حضانت برای مادر حق و برای پدر حق و تكلیف است؛ اگر چه نظرات مخالف نیز در این زمینه وجود دارد. مهمترین مسأله در بحث حضانت، حفظ مصلحت طفل است كه مورد نظر قانونگذار بوده است؛ به همین جهت چنان كه ابوین شایستگی و شرایط اخلاقی لازم را دارا نباشد، این حق از آنها سلب و به فرد شایسته ای كه دادگاه معین می كند، اعطا می شود.

نگارنده در این مقاله بر آن است كه بطور موجز به بررسی حقوق و تكالیف والدین در قبال فرزندان از دیدگاه قانون مدنی ایران و فرانسه، بپردازد و در پایان بـعضی از مفاد اعلامـیه جـهانـی حقوق كودك را ارزیابی كرده، نتایجی را ارائه نماید.

واژگان كلیدی

حضانت، حق، تكلیف، سقوط حضانت، ولایت ابوینی،

برچسب ها : بررسی مسأله حضانت اطفال در حقوق مدنی ایران و فرانسه , حضانت , حق , تكلیف , سقوط حضانت , ولایت ابوینی , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

حقوق پناهندگان در اسناد بین المللى

یكى از موضوعات مهم و جدید در حقوق بین الملل، حقوق پناهندگان است كه در عصر كنونى، على رغم پیشرفت هاى صنعتى، رعایت اخلاق و حقوق انسانى نسبت به یكدیگر ضعیف، و ستم و تجاوز به حقوق انسان ها، به ویژه نسبت به زیردستان و ضعیفان، بیش تر شده است،

حقوق پناهندگان در اسناد بین المللى

یكى از موضوعات مهم و جدید در حقوق بین الملل، حقوق پناهندگان است كه در عصر كنونى، على رغم پیشرفت هاى صنعتى، رعایت اخلاق و حقوق انسانى نسبت به یكدیگر ضعیف، و ستم و تجاوز به حقوق انسان ها، به ویژه نسبت به زیردستان و ضعیفان، بیش تر شده است، به طورى كه گاهى موجب فرار و كوچ دسته جمعى عدّه اى از افراد یك كشور به كشور دیگر مى شود. از این رو، حقوق پناهندگان در كنار سایر بحث هاى حقوقى، در حقوق بین الملل مطرح شده و در گردهمایى هاى جهانى، عهدنامه هایى نیز در این خصوص به تصویب رسیده است.

این نوشتار با عنایت به اسناد بین المللى راجع به حقوق پناهندگان، حقوق و وظایف پناه جویان را مورد بحث و بررسى قرار مى دهد.از آن جا كه مساله پناهندگى روز به روز ابعاد گسترده ترى پیدا مى كند، آشنایى پناهندگان با حقوق و وظایف خود،امرى ضرورى به نظر مى رسد. آگاهى نسبى از حقوق پناهندگى، هم موجب دفاع آگاهانه پناهندگان از حقوقشان مى شود و هم آن ها را با وظیفه قانونى خود آشنا مى سازد تا مبادا با انجام برخى كارها، موجبات نارضایتى كشور میزبان را فراهم آورند.

مشكل پناهندگى از گذشته هاى دور در میان جوامع انسانى وجود داشته و در هر دوره، هر جامعه طبق باورها و فرهنگ خود، راه حلّى براى آن اندیشیده شده است. این مقاله، نخست به بررسى مفهوم پناهنده در حقوق بین الملل پرداخته و سپس اصل بحث را پى مى گیرد.

برچسب ها : حقوق پناهندگان در اسناد بین المللى , حقوق پناهندگان , اسناد بین المللى , پناهنده , حقوق بین الملل , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

عكاسی تبلیغاتی

سالهای سال پیش، حتی قبل از اینكه عكاسی اختراع و تصویر ثبت شود، اساس آن یعنی جعبة تاریك وجود داشت و مورد استفاده قرار می‌گرفت این وسیلة ساده را ابن‌هیثم دانشمند مسلمان در قرن پنجم هجرییازدهم میلادی برای مشاهدة كسوف به كار برده بود و نقاشان ایتالیایی از قرن شانزدهم میلادی آن را برای طراحی دقیق منظره‌ها و ملاحظة دورنمایی صحیح به كار می‌بردند

عكاسی تبلیغاتی

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                          صفحه 

تاریخچه

فصل اول: مبانی در عكاسی ..................................................................................... 1

رنگ ........................................................................................................................... 2

رنگ چنانچه هست و آنچنان كه ما می‌بینیم .............................................................. 2

درجه حرارت رنگ .................................................................................................... 3

نور سفید و رنگها ..................................................................................................... 4

هنر دیدن ................................................................................................................... 5

عناصر گرافیكی تصویر ............................................................................................ 6

كادر هنری ................................................................................................................ 6

نقطه دید .................................................................................................................... 7

خط ............................................................................................................................ 8

خطوط و ریتم ........................................................................................................... 8

سایه و روشن ........................................................................................................... 9

سایه‌ها ....................................................................................................................... 10

ضدنور ...................................................................................................................... 10

بافت ........................................................................................................................... 11

تن .............................................................................................................................. 11

شكل و طرح .............................................................................................................. 12

كمپوزیسیون تصویر ................................................................................................. 13

عدم تقارن ................................................................................................................. 14

احساس عمق و بعد ................................................................................................... 14

هم‌آهنگی .................................................................................................................... 15

نظم و ترتیب یا آشفتگی؟ ........................................................................................... 15

فصل‌دوم: ابزار و تكنیك  ......................................................................................... 16

اساس عكاسی رنگ ................................................................................................... 17

عكاسی سه رنگ ........................................................................................................ 20

وسایل نورپردازی .................................................................................................... 20

فلاش الكترونیك ........................................................................................................ 21

انواع فلاشهای‌الكترونیك ........................................................................................... 21

محاسبة نور .............................................................................................................. 22

كلك‌های عكاسی ........................................................................................................ 22

كاربرد عكس ............................................................................................................. 24

«عكس موفق» و «عكس خوب» ................................................................................. 25

فصل سوم: موضوع عكاسی .................................................................................... 27

بینش و عكسبرداری ................................................................................................. 28

نكاتی دربارة سوژه‌های فتوژنیك ............................................................................. 28

سوژة فتوژنیك و ویژگی‌های آن .............................................................................. 28

فنون و شیوه‌های فتوژیك ......................................................................................... 29

نكاتی دربارة سوژه‌های فتوژنیك ............................................................................. 30

فنون و شیوه‌های غیرفتوژیك.................................................................................... 31

سیاه و سفید گرافیك ................................................................................................. 32

مركز توجه ................................................................................................................ 33

تغییر شكل: بدنمایی و كج شكلی ............................................................................... 33

عكسهای گروهی ....................................................................................................... 34

تصاویر كار ............................................................................................................... 34

تصاویر حیوانات ....................................................................................................... 34

تصاویر ورزشی ....................................................................................................... 35

حركت ........................................................................................................................ 37

مردم ......................................................................................................................... 37

عكسهای شبانه .......................................................................................................... 38

در داخل خانه............................................................................................................. 39

فصل چهارم: نقد ........................................................................................................ 40

تعریف نقد ................................................................................................................. 41

انواع نقد .................................................................................................................... 42

روابط منتقد و هنرمند ............................................................................................... 43

تعریف توصیف ......................................................................................................... 44

توصیف فرم .............................................................................................................. 45

اهمیت توصیف برای خواننده .................................................................................... 45

تفسیر عكس................................................................................................................ 46

تعریف تفسیر ............................................................................................................. 47

نظریة‌زیبایی شناسی .................................................................................................. 48

نوشتن دربارة عكس ................................................................................................. 49

مشاهدة اثر و یادداشت‌برداری ................................................................................. 50

سخن‌گفتن دربارة عكس ............................................................................................ 51

فصل پنجم: عكاسی و تبلیغات ................................................................................

تعریف تبلیغ ............................................................................................................... 52

نظام تبلیغ .................................................................................................................. 53

تبلیغ در مقایسه با منابع اطلاعاتی و انتشاراتی ......................................................... 53

تبلیغ در مقایسه با بخش خدمات ............................................................................... 53

اصول كار تبلیغ ......................................................................................................... 54

مشكل‌یابی و مشكل‌گشایی ......................................................................................... 54

ترویج خوداتكایی ....................................................................................................... 54

فراگیری زبان تبلیغات ............................................................................................... 55

توجه آرمانهای اسلامی و فرهنگ ملی ...................................................................... 55

در نظر گرفتن امكانات ملی ....................................................................................... 55

همبستگی با نهادهای مردمی ..................................................................................... 55

پرهیز از روزمرگی و قالبهای كلیشه‌ای .................................................................... 56

آموزش مداوم عناصر تبلیغی ................................................................................... 56

فلسفة وجودی نظام تبلیغ .......................................................................................... 56

مقصود از «روانشناسی تبلیغات» چیست؟ ................................................................ 58

دیر باوران ................................................................................................................ 59

روشهای تبلیغاتی ...................................................................................................... 59

روش نفی و اثبات ..................................................................................................... 59

روش شرطی ............................................................................................................. 60

روش طرح ناگهانی .................................................................................................... 61

روش استدلال ........................................................................................................... 62

شبه استدلال .............................................................................................................. 62

عرصه‌های كاربر و روشهای تبلیغاتی ...................................................................... 63

تبلیغات سیاسی........................................................................................................... 63

تبلیغات فرهنگی........................................................................................................... 63

تبلیغات تجاری ........................................................................................................... 64

هدف تبلیغ................................................................................................................... 64

رابطه مبلغ و تبلیغ ..................................................................................................... 65

ارتباطات .................................................................................................................... 66

روشهای ابلاغ ........................................................................................................... 67

تبلیغ رخ به رخ (انفرادی) ........................................................................................... 68

تبلیغ گروهی .............................................................................................................. 69

تبلیغ طریقه‌ای ............................................................................................................ 69

تبلیغ نتیجه‌ای ............................................................................................................. 69

تبلیغ انبوهی ............................................................................................................... 70

الهام از قرآن.............................................................................................................. 70

نتیجه گیری

منابع

تاریخچه

سالهای سال پیش، حتی قبل از اینكه عكاسی اختراع و تصویر ثبت شود، اساس آن یعنی جعبة تاریك وجود داشت و مورد استفاده قرار می‌گرفت: این وسیلة ساده را ابن‌هیثم دانشمند مسلمان در قرن پنجم هجری/یازدهم میلادی برای مشاهدة كسوف به كار برده بود و نقاشان ایتالیایی از قرن شانزدهم میلادی آن را برای طراحی دقیق منظره‌ها و ملاحظة دورنمایی صحیح به كار می‌بردند.

سیاه‌شدن املاح نقره در اثر تابش نور نیز از طرف برخی از دانشمندان، از جمله شولتسر آلمانی از سال 1727 مورد مطالعه قرار گرفته بود. در سال 1802 وج وود انگلیسی بر روی سطح‌های حساس شده با نیترات نقره نقشهای شفافی به دست آورد. این سال در تاریخ عكاسی اهمیت زیادی دارد. اما در حقیقت شناسایی این اعمال جدا از هم،‌ به معنای كامل كلمه، اختراع عكاسی را تشكیل نمی‌داد.

بالاخره بین سالهای 1822، 1826 یك مخترع فرانسوی به نام نیسفورنی‌یپس برای اولین بار، توانست تصویر پدید آمده در جعبة تاریك را ضبط و ثبت كند و تا حدی به آن ثبات ببخشد. وی دانشمند بزرگی بود، اما برای عملی ساختن و توسعه بخشیدن به اختراع خود به همكار ثروتمندی نیاز داشت. تا اینكه در سال 1829 با یك فرانسوی دیگر، كه نقاشی مرفه بود و ضمناً تجربه‌های با ارزشی در زمینة عدسیها و جعبة تاریك داشت شریك شد و هر دو در راه كشف ثبت تصویر روی صفحة‌های مسی نقره اندود («لوحه سیمین») قدم برداشتند.

آن روزها اختراع جدید هنور اسمی نداشت. بعد از مرگ نی‌یپس (1833)، شریكش این شیوه را دگرئوتیپی و تصاویر آن را داگرئوتیپ نامید، زیرا اسم خودش لویی‌داگر بود. سالها بود،‌ واژة فتوگرافی مركب از دو كلمة یونانی فتوس (photos) به معنی نوروگرافس (graphos) به معنای نوشتن جای نام قبلی را گرفت.

در سال 1835 شیمیدان انگلیس تالبوت توانست روی كاغذهای شفاف نگاتیوهای بهتری به دست آورد. بالاخره در سال 1874، یك شركت انگلیسی اولین شیشه‌های خشك عكاسی را به بازار عرضه كرد و عكاسی جنبه عملی به خود گرفت. اما حمل و نقل مقدار زیادی شیشه، از لحاظ سنگینی و شكنندگی، هنوز دایرة عمل را محدود می‌كرد، تا اینكه چندی بعد فیلم جای شیشه را گرفت و عكاسی آماتوری رواج قابل ملاحظه‌ای یافت.

برچسب ها : عكاسی تبلیغاتی , عكاسی تبلیغاتی , عکاسی , تبلیغاتی , مبانی در عکاسی , تبلیغات , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

مبانی حقوق و قانون اساسی

نخستین پرسشی که درباره حقوق مطرح می شود، بحث تعریف و ماهیت آن است البته تمهید چنین تعریفی به آسانی میسر نیست تمایل به سوی عدالت و نظم را باید در تعریف حقوق لحاظ کرد این امر باید تا جایی باشد تا راهی برای بی عدالتی و هرج و مرج باقی نماند

مبانی حقوق و قانون اساسی

نخستین پرسشی که درباره حقوق مطرح می شود، بحث تعریف و ماهیت آن است. البته تمهید چنین تعریفی به آسانی میسر نیست. تمایل به سوی عدالت و نظم را باید در تعریف حقوق لحاظ کرد. این امر باید تا جایی باشد تا راهی برای بی عدالتی و هرج و مرج باقی نماند.

حقوق پیوسته در راه عدالت گام بر می دارد. و ناچار است که همواره نظم مطلوب را بیابد و هر چه بیشتر با  عدالت و نظم جامعه همگام وهمسو باشد. از سویی دیگر وظیفه دانش حقوق حفاظت و حراست از پایه های تمدن و اصول حقوقی مورد احترام است. قانونگذار نیز این وظیفه را احساس می کند و در راستای آن گام می نهد.

با این حال، سؤالی که در ذهن ایجاد می شود، این است که چرا باید از حقوق اطاعت کرد؟ نیروی الزام آور حقوق از کجا سرچشمه می گیرد و یا اینکه هدف از وضع چنین نیروی الزام آوری چیست؟ و چرا انسان در جامعه احتیاج به قانون دارد؟

پاسخ به این گونه پرسشها است که به شناخت ماهیت حقوق و هدف آن منتهی می شود. به عبارتی بهتر، شناخت هیچ ماهیتی جز از راه پی بردن به هدف آن ممکن نیست.

بنابراین، فصل اول از بخش حاضر را به اراﺋه تعاریفی از حقوق اختصاص داده و در فصل دوم از اهداف وضع قواعد حقوقی و اهمیت آن در ایجاد قواعد حقوق سخن می گوییم.

فهرست

عنوان                                                                                                                                                               صفحه

بخش اول : تعریف حقوق و هدف وضع قواعد حقوقی .......................................................

مقدمه ..................................................................................................................................................................... 1

فصل اول : تعریف حقوق ....................................................................................................................................... 2

فصل دوم : هدف وضع قواعد حقوقی .................................................................................................................... 5

طرح بحث : اهمیت هدف حقوق در ایجاد قواعد آن ............................................................................................. 5

مبحث اول : نظریه حقوق فردی یا اصالت فرد ......................................................................................................... 6

مبحث دوم : نظریه حقوق اجتماعی و فردی ............................................................................................................ 17

بخش دوم : تعریف قواعد حقوقی و ویژگی های آن ......................................................... 27

مقدمه ..................................................................................................................................................................... 29

فصل اول : تعریف قاعده ی حقوقی........................................................................................................................ 30

فصل دوم : مشخصات قاعده ی حقوقی.................................................................................................................. 32

مبحث اول : الزامی بودن حقوق ............................................................................................................................. 33

مبحث دوم : حقوق و ضمانت اجرا ......................................................................................................................... 34

مبحث سوم: کلی و دائمی بودن حقوق ................................................................................................................... 35

مبحث چهارم : اجتماعی بودن حقوق...................................................................................................................... 36

بخش سوم : رابطه حقوق با اخلاق و رابطه حقوق و مذهب.................................................. 37

مقدمه...................................................................................................................................................................... 38

فصل اول : حقوق و اخلاق ..................................................................................................................................... 40

مبحث اول :مفهوم اخلاق ....................................................................................................................................... 40

مبحث دوم :نقد اخلاق اجتماعی ............................................................................................................................. 42

مبحث سوم :اخلاق والای اجتماعی ........................................................................................................................ 45

مبحث چهارم : سیر تاریخی روابط اخلاق و حقوق ................................................................................................. 46

مبحث پنجم :جدال بر سر اتحاد و تغایر حقوق و اخلاق ........................................................................................... 49

فصل دوم : تفاوت حقوق و اخلاق .......................................................................................................................... 52

مبحث اول :طرح مسأله ........................................................................................................................................... 52

مبحث دوم :مبنا و منشأ............................................................................................................................................. 53

مبحث سوم :موضوع و قلمرو ................................................................................................................................. 55

مبحث چهارم :طبیعت تکالیف ................................................................................................................................ 60

مبحث پنجم :هدف.................................................................................................................................................. 62

مبحث ششم: ضمانت اجرا....................................................................................................................................... 64

فصل  سوم :رابطه ی حقوق و اخلاق ....................................................................................................................... 66

مبحث اول : دلایل و چگونگی نفوذ اخلاق در حقوق ............................................................................................. 66

مبحث دوم :قواعد اخلاق در حقوق کنونی ............................................................................................................. 68

مبحث سوم : خانواده .............................................................................................................................................. 69

مبحث چهارم : امور مالی و تعهدات ....................................................................................................................... 70

مبحث پنجم : حقوق کیفری .................................................................................................................................... 71

فصل چهارم :حقوق و مذهب ................................................................................................................................. 72

مبحث اول : اخلاق و مذهب .................................................................................................................................. 72

مبحث دوم : تاریخ رابطه ی مذهب و حقوق ........................................................................................................... 73

مبحث سوم : آغاز قانونگذاری و جدایی حقوق از مذهب ...................................................................................... 75

مبحث چهارم ک اهمیت نیروهای مذهبی .............................................................................................................. 77

مبحث پنجم : اثر مذهب در رابطه حقوقی ............................................................................................................... 79

بخش چهارم : شاخه های علم حقوق ................................................................................ 81

مقدمه...................................................................................................................................................................... 82

فصل اول : حقوق ملی یا داخلی.............................................................................................................................. 83

فصل دوم: حقوق خارجی (بین الملل)..................................................................................................................... 84

مبحث اول : حقوق بین الملل عمومی...................................................................................................................... 84

مبحث دوم : حقوق بین الملل خصوصی.................................................................................................................. 86

مبحث سوم : حقوق جزای  بین الملل....................................................................................................................... 88

بخش پنجم : شاخه های حقوق ملی یا داخلی..................................................................... 90

مقدمه...................................................................................................................................................................... 91

فصل اول : تمایز حقوق عمومی و حقوق خصوصی................................................................................................. 92

مبحث اول : مفهوم.................................................................................................................................................. 92

مبحث دوم : معایر  تمیز........................................................................................................................................... 93

مبحث سوم : حقوق عمومی و اعمال حق حاکمیت................................................................................................. 99

مبحث چهارم : نقد تقسیم بندی................................................................................................................................ 100

مبحث پنجم : خطر انحلال تقسیم............................................................................................................................. 103

مبحث ششم : نفوذ متقابل حقوق عمومی و خصوصی در یک دیگر........................................................................ 105

فصل دوم : شعبه های حقوق خصوصی و عمومی.................................................................................................... 106

مبحث اول : حقوق خصوصی ................................................................................................................................. 107

مبحث دوم : حقوق عمومی..................................................................................................................................... 114

بخش ششم : منابع حقوق................................................................................................. 121

مقدمه...................................................................................................................................................................... 122

فصل اول : قانون..................................................................................................................................................... 123

مبحث اول : طبقه بندی قوانین.................................................................................................................................. 124

مبحث دوم : وضع قانون.......................................................................................................................................... 130

مبحث سوم : قدرت و اعتبار قانون........................................................................................................................... 137

مبحث چهارم : نسخ قانون....................................................................................................................................... 145

فصل دوم : عرف..................................................................................................................................................... 147

مبحث اول : مفهوم و ارکان عرف........................................................................................................................... 147

مبحث دوم : نقش و جایگاه عرف در حقوق کنونی................................................................................................. 149

فصل سوم : رویه قضایی و اندیشه های حقوقی........................................................................................................ 152

مبحث اول : رویه قضایی......................................................................................................................................... 153

مبحث دوم : اندیشه های حقوقی............................................................................................................................. 159

مبحث سوم : تفسیر قواعد حقوقی............................................................................................................................ 161

بخش هفتم : قانون اساسی............................................................................................... 166

مقدمه...................................................................................................................................................................... 167

فصل اول : مبنای حقوق........................................................................................................................................... 168

فصل دوم : حقوق و دولت ..................................................................................................................................... 169

مبحث اول : معنی عام و خاص دولت ..................................................................................................................... 169

مبحث دوم : شخصیت حقوقی دولت...................................................................................................................... 170

فصل سوم : حاکمیت دولت.................................................................................................................................... 171

فصل چهارم : حاکمیت در جمهوری اسلامی ایران................................................................................................. 176

مبحث اول : ماهیت حاکمیت.................................................................................................................................. 177

مبحث دوم : شکل حکومت.................................................................................................................................... 182

مبحث سوم : روابط قوای سه گانه و حدود استقلال آنها.......................................................................................... 186

فصل پنجم : مواد قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران در ارتباط با حقوق ملت..................................................... 193

بخش هشتم : اختیارات رهبری......................................................................................... 199

مقدمه ..................................................................................................................................................................... 200

فصل اول : ولایت مطلقه فقیه................................................................................................................................... 201

مبحث اول : دیدگاه های فقهی مربوط به قلمرو ولایت فقیه..................................................................................... 201

مبحث دوم : طرح ولایت مطلقه در نظام جمهوری اسلامی ایران.............................................................................. 206

مبحث سوم : بررسی حقوقی ولایت مطلقه فقیه........................................................................................................ 210

مبحث چهارم : استنباط حقوقی از فتوای امام خمینی (ره) نسبت به ولایت فقیه........................................................ 212

فصل دوم : وظایف و اختیارات رهبری در اداره عالیه کشور.................................................................................... 218

مبحث اول : در سیاست های کلی نظام.................................................................................................................... 218

مبحث دوم : فرمان همه پرسی ................................................................................................................................ 223

مبحث سوم : نظارت بر صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران................................................................................. 224

مبحث چهارم : حل اختلاف و تنظیم روابط قوای سه گانه........................................................................................ 225

مبحث پنجم : حل معضلات نظام از طریق مجمع تشخیص مصلحت نظام................................................................. 226

فصل سوم: وظایف و اختیارات رهبری در قوای سه گانه ......................................................................................... 226

مبحث اول: رهبری در قوه مقننه .............................................................................................................................. 226

مبحث دوم: رهبری در قوة مجریه ........................................................................................................................... 227

مبحث سوم: رهبری در قوة قضائیه .......................................................................................................................... 235

منابع

ضمیمه

قانون اساسی

برچسب ها : مبانی حقوق و قانون اساسی , مبانی حقوق , قانون اساسی , قواعد حقوقی , حقوق , حقوق اجتماعی , اخلاق , مذهب , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

حوزه های قضازدائی مطروحه و حذف برخی عنوانهای مجرمانه از قانون

حقوق کیفری اعمالی را که عموماً برای جامعه مضر محسوب می شود

حوزه های قضازدائی مطروحه و حذف برخی عنوانهای مجرمانه از قانون

حقوق کیفری اعمالی را که عموماً برای جامعه مضر محسوب می شود تعریف و کیفر های مباشران آن اعمال را نیز مشخص می نماید پس از احراز عملی ارتکاب یک بزه، ضروری است که مباشر آن کشف شود، ادله جمع آوری گردد و در پایان یک فرآیند، که عمدتاً قضائی است مجرم به کیفر خود برسد در سالها های دور تمام دغدغه  سیستم کیفری بر این بوده است که با تحلیل شکنجه روحی و گاهی نیز بدنی به عنوان عمل ارتکابی مجرم را کیفر دهند آنچه امروزه مد نظر است شناخت شخصیت روانی و واقعی مجرم علاوه بر شخصیت حقوقی بزهکار است.

به نظر می رسد نگرشی که نسبت به جرم و مجرم در گذشته وجود داشته است موجب شده نسبت به برخی موارد کم اهمیت جرم انگاری شده و مجازاتی برای آن تعیین گردیده هر چند قانون کشور ما قبل و بعد از انقلاب بارها اصلاح شده هنوز در بعضی از آنها سختی را می توان احساس کرد ، همین دلیل و به دلیل مشکلات اخیر قوه قضائیه (اطاله دادرسی، تورم کیفری و ....) راهکار هائی همانند جرم، زدائی، قضا زدائی ، کیفر زدائی و .... مطرح گردید در همین راستا لایحه هایی نظیر لایحه قضا زدائی و حذف برخی عناوین مجرمانه از قانون ، لایحه مجازات اسلامی و دیگر لوایح تقدیم مجلس شد.

در این مقاله سعی بر اینست به بررسی قضازدائی و حوزه های قضازدائی مطروحه به طور خلاصه پرداخته شود و راهکاری تحت عنوان اصلاح سیاست جنائی پیشنهاد گردد.

اصطلاحات کیلدی تحقیق   1 ) قضازدائی  2 ) جرم زدائی   3 ) سیاست جنائی

برچسب ها : حوزه های قضازدائی مطروحه و حذف برخی عنوانهای مجرمانه از قانون , حوزه های , قضازدائی , مطروحه , حذف , مجرمانه از قانون , جرم زدایی , سیاست جنایی , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

روند ثبت اسناد در دفتر املاك

ثبت به معنای قرار دادن ،‌برقرار كردن و یا پا برجا كردن ،‌نوشتن ، یادداشت كردن و مطلبی را در دفتر نوشتن

روند ثبت اسناد در دفتر املاك

مقدمه

1-تعریف :

 مراد از حقوق ثبت اسناد و املاك مجموع قوانین و مقررات مربوط به ثبت اسناد واملاك است .

گفتار اول : ثبت

ثبت به معنای قرار دادن ،‌برقرار كردن و یا پا برجا كردن ،‌نوشتن ، یادداشت كردن و مطلبی را در دفتر نوشتن .

از لحاظ حقوقی ثبت عبارت است از : نوشتن قرار داد یا یك عمل حقوقی یا احوال شخصیه یا یك حق ( مانند حق اختراع ) و یا هر چیز دیگر ( مانندعلامات )‌ دردفاتر مخصوصی كه قانون معین می‌كند، مانند : ثبت املاك و ثبت معاملات غیر منقول و ثبت حق اختراع و ثبت علائم و ثبت احوال و غیره .

فهرست مطالب

مقدمه

1-تعریف

گفتار اول ثبت

گفتار دوم اسناد

گفتار سوم املاك

2- تاریخچه ثبت

3- سیر تاریخی ثبت به طریق جدید در ایران

4-تشكیلات اداری ثبت

5- دفاتر ثبت

6-ترتیب تنظیم دفاتر

7-مراجعه به دفاتر ثبت

8-اصلاحات مامورین ثبت

9- ثبت عمومی و ثبت عادی

10-مقررات ثبت عمومی

11-1- عملیات مقدماتی ثبت

11-2- انتشار آگهی ثبت عمومی

12- آگهی

12- 3 اطلاع دادن به اوقاف

13- 4 انتشار آگهی مقدماتی یا آگهی ماده 10 قانون ثبت

14-5 شماره گذاری املاك و پلاك كوبی

15- الف شماره اصلی

16- املاك از قلم افتاده

17-ب شماره فرعی

18 – پلاك

19-6 تحقیق از مالكین

20-7توزیع اظهار نامه

21-8 نشر آگهی نوبتی یا آگهی ماده 11

22- حقوق اتفاقی

23- املاك قابل ثبت

24-اموالی كه قابل ثبت نیستند

25-دفع یك توهم

26-تغییر طبیعت املاك

27-9-انتشار آگهی ماده 14 یا آگهی تحریری

28- عدم انتشار آگهی اختصاصی

29-لزوم الصاق آگهی اختصاصی

30- یك اشكال بر ماده 14

31- زمان انتشار آگهی تحریری

32-موارد عدم لزوم انتشار آگهی نوبتی و آگهی تحریری

الف- موارد عدم انتشار آگهی نوبتی

ب- موارد عدم انتشار آگهی تحریری

ج- موارد انتشار آگهی الصاقی

33-10- تحریر حدود و تعیین حقوق ارتفاقی

34- صور تماس تحریر حدود

35- تهیه ی نقشه ی ملك مورد تحریر

36- پی كنی

37-11- تهیه ی پیش نویس سند مالكیت

38-حقوق ارتفاقی

39-مواردی كه به تعیین وقت برای تعیین صدور و علمیلات تحریری احتیاج نیست

40- وظایف مالكین

41- كسانی كه حق درخواست ثبت دارند ثبت ملك در دفتر املاك و صدرو سند مالكیت ماده ی 21 قانون ثبت. زمان ثبت ملكت در دفتر املاك

گفتار سوم – دفاتر مربوط به املاك

گفتار چهارم- 1- دفتر املاك

                  2- دفتر نماینده املاك

گفتار پنجم: دفتر املاك توقیف شده

گفتار ششم: دفتر قنوات و موقوفات

94-سند مالكیت

95-زمان صدور سند مالكیت

96-كیفیت ثبت ملك در دفتر املاك

97- ثبت انتقالات در دفتر املاك

98 – ثبت قرارداد احداث بناء

99- 1- كسب انتقال ملك به ورثه

99-2- ثبت انتقال ملك به ورثه

100- ثبت ملك به نام حوصی له

101-ثبت موقوفات و املاك مورد ثلث باقی

102- ثبت قنوات

103-ثبت املاك مشاع

104- ثبت حقوق ارتفاقی

105-صدور المثنای سند مالكیت

106 –نحوه ی عمل اداره ی ثبت در مورد املاك موضوع سند المثنی

107- صدور سند مالكیت جدید

منابع

برچسب ها : روند ثبت اسناد در دفتر املاك , روند ثبت اسناد در دفتر املاك , ثبت , اسناد , املاک , دفاتر ثبت , دفتر املاک , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه آماری نظام مدیریت مبتنی بر عملكرد در اورژانس بیمارستان ضیاییان

پروژه آماری نظام مدیریت مبتنی بر عملكرد در اورژانس بیمارستان ضیاییان در 29 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری نظام مدیریت مبتنی بر عملكرد در اورژانس بیمارستان ضیاییان

خلاصه : 

مقدمه : با توجه به تاکیدی که در سالهای اخیر بر مدیریت مبتنی بر شواهد شده است و یکی از روشهای نوین مدیریتی، مدیریت مبتنی بر عملکرد است، هدف این مطالعه برقراری سیستمی اولیه از مدیریت مبتنی بر عملکرد در بخش اورژانس بیمارستان ضیائیان بود.

روش اجرا : استقرار نظام مدیریت مبتنی بر علمكرد در اورژانس بیمارستان ضیاییان شامل گامها 6 گانه است: 1)  تعیین رسالت و اهداف سازمان، 2)  نظام یكپارچه سنجش عملكرد:
3) پاسخگویی در مقابل عملكرد، 4) جمع­آوری داده های عملكرد، 5) تحلیل، بررسی و گزارش­دهی داده­ها عملكرد، 6) استفاده از اطلاعات عملكرد در بهبود سازمان.

نتایج : تاخیر در ارائه خدمات نوارقلب، عکسبرداری، آزمایشات و مشاوره تخصصی در ساعات شلوغ اورژانس (20 الی 24) وجود داشت. میزان رضایت بیماران از ارائه خدمات در ساعات خلوت اورژانس (14 الی 20) کمتر بود. 70% بیماران اظهار بهبودی نمودند و حدود 70% نیز اعلام نمودند که دفعه بعد نیز به بیمارستان مراجعه می­نمایند.

نتیجه گیری : در اجرای سیستم مدیریت مبتنی بر عملکرد در بیمارستانهای کشور که فاقد زیرساختهای لازم هستند باید به نکات بسیاری توجه و زمان و انرژی بسیاری را در این زمینه هزینه نمود.

مقدمه :

نقش مهم بخش بهداشت و درمان در ارتقا شاخصهای مختلف اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی کشورها، سازمانهای درگیر در این امر را بر این داشته است که با بازنگری اساسی در شیوه­های مدیریت سلامت، بیش از پیش در جهت اجرای کارآمدترین روشها در بکارگیری منابع محدود موجود و تامین سلامت آحاد جامعه مصمم گردند. امروزه سازمانهای بین المللی که در جهت ارتقا سلامت کلیه کشورهای جهان فعالیت میکنند (همچون سازمان بهداشت جهانی و بانک جهانی) معتقدند آنچه که بیشتر از همه بهداشت کشورهای در حال توسعه را تهدید میکند اشکالاتی است که در مدیریت منابع وجود دارد تا کمبود بودجه های بهداشتی درمانی. در این میان باید توجه داشت که مهمترین مولفه­های مدیریت منابع سازمانی، آنهایی هستند که به نحوی با سرمایه­های انسانی مرتبط میشود. امروزه بخوبی نشان داده شده است كه مهمترین سرمایه و بزرگترین عامل موفقیت در هر سازمان  نیروی انسانی با انگیزه، كارآزموده و پرتوانی است كه در خدمت دارد. به دلائل مختلف در سازمانهایی كه جنبه خدماتی دارند، از جمله آنهایی كه خدمات بهداشتی و درمانی ارائه می­دهند، این سرمایه­ها  اهمیتی مضاعف پبدا می­كنند. بعنوان مثال می­توان گفت در اینگونه سازمان­ها بسیاری از عوامل جانبی (همچون كیفیت مواد اولیه) وجود ندارند كه در كیفیت محصول نهایی تاثیرگذار باشند و عمده ترین عامل تعیین كننده در این زمینه كاركرد كاركنان آن است. این مسانل باعث شده است كه در سالهای اخیر رویكردهای متفاوت مدیریت سازمانی و بخصوص مدیریت منابع انسانی مورد توجه قرار گیرید. مدیریت مبتنی بر عملكرد یكی از این رویكردها می­باشد^(1,2,3) كه به دلیل برخی خصوصیات منحصر به فرد آن بعنوان كانون مطالعات و بررسیهای جدید علمی مطرح شده و آنرا از دیگر شیوه­های مدیریتی متمایز كند.

وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشكی نیز در راستای اهداف تبیین شده در برنامه پنج ساله سوم توسعه دولت جمهوری اسلامی ایران (با تاكید بر افزایش بهره­وری نیروی انسانی و استقرار شاخص­های كیفیت كاری بجای معیارهای كمی) نهادینه كردن این روش مدیریتی در  دستور كار خود قرار داده است. انتخاب بخش اورژانس بیمارستان  ضییائیان به عنوان یك سایت پیش آزمایی برای استقرار این نظام در نظر گرقته شده است.

برچسب ها : پروژه آماری نظام مدیریت مبتنی بر عملكرد در اورژانس بیمارستان ضیاییان , تحقیق آماری نظام مدیریت مبتنی بر عملكرد در اورژانس بیمارستان ضیاییان , پروژه آماری نظام مدیریت مبتنی بر عملكرد در اورژانس بیمارستان ضیاییان , مقاله آماری نظام مدیریت مبتنی بر عملكرد در اورژانس بیمارستان ضیاییان , دانلود تحقیق آماری نظام مدیریت مبتنی بر عملكرد در اورژانس بیمارستان ضیاییان , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود

پروژه آماری قد دانش موزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی

پروژه آماری قد دانش موزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی در 11 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری قد دانش موزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی

موضوع  تحقیق :

داده های این پروژه از طریق اندازه گیری بدست آمده است . قد دانش آموزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی رشد نو در كرج اندازه گیری شده و به شرح زیر می باشد .

جدول فراوانی:

برچسب ها : پروژه آماری قد دانش موزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی , تحقیق آماری قد دانش موزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی , پروژه آماری قد دانش موزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی , مقاله آماری قد دانش موزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی , دانلود تحقیق آماری قد دانش موزان كلاس پنجم مدرسه غیرانتفاعی , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه آماری سرشماری استان قزوین

پروژه آماری سرشماری استان قزوین در 40 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری سرشماری استان قزوین

آمار ، دموكراسی و توسعه [1]

كارلوس ، ام . ژاركه [2]

مترجم : شاهین یوسفی [3]

خلاصه : اطلاعات قاعده‌مند، بر اساس محیط فیزیكی ، به شناسائی نیازهای افراد و اندازه گیری استعدادهای بالقوه جوامع كمك می كند ؛ این اطلاعات در ارتباط تنگاتنگ با جامعه حال حاضر جهانی می باشد كه ماشاهد تغییرات وسیعی در ساختار آن می باشیم .

تمام كشورها و تمام سازمانها داخل فرآیندی شده اند كه آنها را به سمت مدرن شدن هدایت می كند. در مكزیك اصلاحاتی در مقیاس وسیع موجب به‌ وجود آمدن مطالبات جدید برای اطلاعات آماری و جغرافیایی شد. اندازه گیری‌ها تا آنجا پیشرفت كه یك سیستم اطلاعاتی بین المللی جهت مقابله با چالشهای جدید فراهم شود. یك برنامه پیشرفته توسط INEGI،‌اداره مركزی آمار ، جغرافیا و انفورماتیك مكزیك ، طراحی و اجرا شد.

این برنامه شامل هفت قسمت می شود : عدم تمركز – زیربنا – روش شناسی – آموزش – هماهنگی – تولیدات جدید و فعالیتهایی در جهت ارتقاء فرهنگ عمومی آمار در بین مردم .

سهم برنامه مدرنیزاسیون INEGI در اجرای اهداف بین المللی مختصراً ذكر شده است .

سیستم اطلاعاتی یكپارچه و بهنگام شده به بسط مشاركت مردمی و همینطور به طراحی سیاستهایی با هدف ارتقاء وتوسعه اقتصادی جهت بهبود استانداردهای زندگی افراد، كمك می كند. اگر چه فعالیتهای آماری از دیدگاه فنی و علمی جالب توجه است اما برتری آن دراینست كه امكان كمك به افراد جهان در بدست آوردن عدالت و زندگی بهتر را فراهم می كند.

واژه های كلیدی : آمارهای رسمی – تحول جهانی – نوگرائی نهادی – سیستم اطلاعات ملی – تمركز زدایی – زیربنا – روش شناسی – آموزش – محصولات جدید – فرهنگ آماری – دموكراسی – توسعه – اهداف بین المللی

š›š›š›š›š›š›š›š›

1 – مقدمه

در این بخش بر روی جوانب مختلف آمارهای رسمی و سهم آن در دموكراسی وتوسعه سیاسی – اقتصادی نگاه ویژه خواهم داشت . منظور نگاه عمیق به اهداف آمارهای رسمی ،‌منابع تخصیص داده شده به‌ آن و مزایای ناشی از این سرمایه گذاری می باشد. همانطور كه می‌دانیم تقلیل منابع مالی در برخی كشورها هم در آمارهای رسمی و هم در پایگاههای آموزش و پژوهش آماری ، موجب افزایش نگرانی در مشاغل وابسته به علم آمار شده است . بنابراین براین باوریم كه در میان سایر فعالیتها، توسعه نقش آمار ، توجه به كارهای سودمند و سهم مثبت در جامعه مدرن ، به ایجاد انگیزه بیشتر در فعالیتهای آماری و افراد شاغل در آن كمك
می كند. استدلالها و تجربیات ارائه شده عمدتاً به آمارهای رسمی منسوب می شود. وهنوز این احساس وجود دارد كه منحصراً در ارتباط با جهان در حال توسعه نیست

در بخش اول شرح تاریخی مختصری داده و درباره خاستگاه آمارهای رسمی در آمریكای مركزی صحبت می شود. و سپس درباره بازتابهای آن در موقعیت كنونی جهانی و تاثیرش بر ( حرفه آماری ) ( یا مشاغل وابسته به علم آمار ) بحث می شود. در ادامه تاثیری كه بر ساختار و منابع آماری مكزیك داشته است ، مورد تجزیه و تحلیل قرار می‌گیرد. و سرانجام برخی ملاحظات در سهم آمار در دموكراسی و توسعه ارائه می شود.

برچسب ها : پروژه آماری سرشماری استان قزوین , تحقیق آماری سرشماری استان قزوین , پروژه آماری سرشماری استان قزوین , مقاله آماری سرشماری استان قزوین , دانلود تحقیق آماری سرشماری استان قزوین , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه بررسی روشهای آماری

پروژه بررسی روشهای آماری در 44 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه بررسی روشهای آماری

تعاریف و تنظیم داده های آماری :

1-                تعاریف و توزیعهای آماری

1-1-                  تعریف علم آمار :

قبل از آنكه علم آمار تعریف گردد لازم است كمی راجع به تاریخچه آن سخن به میان بیاید تاریخچه علم آماررا می توان از بدو تشكیل دولتها آغاز كرد ، زیرا كلمه آمار Statusticesاز  كلمه State به معنی دولت گرفته شده است . دولتهای اولیه نیز برای پی بردن به سلطه و قلمروخود احتیاج به آن داشتند . البته در آن زمان منظور از آمار ارقام و اطلاعات مورد نیاز دولتها برای گرفتن مالیات و سربازی و سایر امور مربوطه به كشورداری و سیاست بوده است .

از چند هزار سال قبل از مسیح در كشورهای مصر و چین و هندوستان قدیم سرشماری نفوس و همچنین اندازه میزان – دارائی تحت نفوذ دولتها انجام گردیده است و یا اینكه اغلب به طور ناقص انجام گردیده است ، با این حال همین شمارشهای ابتدائی پایه و اساس آمار امروزی را بنیان نهاده است ولی تقریباً در نیم قرن اخیر همراه با سایر علوم ، علم آمار نیز سیر صعودی را پیموده و گاهی پیشتاز و پیش قراول بعضی از علوم بوده است ، كه با استفاده از آن بود كه اغلب علوم چند برابر سرعت سیر عادی خود را گرفتند ، زیرا روشها و فنونی كه برای تحقیقات علمی ضروری هستند از علم آمار بدست می‌آید ، بخصوص در علوم فیزیكی و زیست شناسی و اجتماعی و اقتصادی بكار برده می شود . ناگفته نماند گاه ممكن است كه یك روش معین تنها به منظور استفاده در یك رشته خاص پژوهش علمی طرح ریزی شده باشد . این بدان معنی نیست كه در آن رشته بخصوص آمار كاربرد زیادی دارد .

از آنجائیكه علم آمار ریشه و علایقش به كلیه علوم بشری رسیده است ، امروزه در تمامی دانشگاههای جهان در اكثر رشته های مختلف دانشگاهی اعم از رشته های پزشكی ، فنی ، كشاورزی و برنامه ریزی و… تدریس می شود . برای آنكه هدف این درس بهتر معلوم شود ، لازم است بدواً علم آمار را تعریف نمائیم .

حال چند تعریف را از بین كلیه تعاریف كه جامع تر به نظر می آید بیان می كنیم . لازم به تذكر است كه برای علم آمار تعاریف زیادی شده است .

-                       آمار علمی است كه خواص جامعه را مورد بررسی قرار می دهد .

-          آمار علمی است كه مشخصات جامعه ها را به صورت كمی ولی بادر نظراوضاع كیفی آنها مورد بررسی قرار میدهد .

برچسب ها : پروژه بررسی روشهای آماری , تحقیق بررسی روشهای آماری , پروژه بررسی روشهای آماری , مقاله بررسی روشهای آماری , دانلود تحقیق بررسی روشهای آماری , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه آماری توزیع سنی 50 نفر

پروژه آماری توزیع سنی 50 نفر در 7 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری توزیع سنی 50 نفر

-توزیع سنی 50 نفر در جدول زیر داده شده است . مطلوبست :  ،  ،  و  و  و CV و نمودارهای میله ای و دایره ای آنها .

جواب :

ابتدا میانگین را به دست می آوریم :

 = داده ها را مرتب می كنیم

میانه  مد و     

واریانس  

انحراف معیار

برچسب ها : پروژه آماری توزیع سنی 50 نفر , تحقیق آماری توزیع سنی 50 نفر , پروژه آماری توزیع سنی 50 نفر , مقاله آماری توزیع سنی 50 نفر , دانلود تحقیق آماری توزیع سنی 50 نفر , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه آماری بررسی نمرات یك دانش آموز

پروژه آماری بررسی نمرات یك دانش آموز در 10 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری بررسی نمرات یك دانش آموز

داده ها:

    17-11-14-5/11-15-20-1-17-9-18-5/8-5/4-5-9-8-5/12

12-11-5/2-9-6-7-19-17-3-1-5/1-7-19-12-11-7-3-0-14                                                                                        13-11-18-19

                                  كمترین داده - بیشترین داده = دامنه تغییرات

 R = 20 - 0 = 20

 C =4 فاصله طبقات            20/ 4 = 5طبقه یا دسته

 جدول توزیع فراوانی: 1-حدود دسته    2-خط و نشان   3-فراوانی مطلق

 حدود دسته: فاصله بین دو كران بالا و پایین را نشان می دهد.

 خط و نشان: میزان فراوانی را با خط نشان می دهد.

 فراوانی مطلق:‌ میزان فراوانی را با عدد نشان می دهد.

 مراكز دسته: كران بالا به اضافه كران پایین تقسیم بر2را مركز دسته می گویند.

 فراوانی نسبی: فراوانی مطلق بر روی مجموع آنها را فراوانی نسبی می گویند.

 درصد نسبی: فراوانی نسبی ضرب در100را درصد نسبی می گویند.

  تجمعی   درصد نسبی   فراوانی نسبی   مراكز دسته  فراوانی مطلق   خط و نشان  حدود دسته

      7            5/17       40   /   7           2                7        |||||||   4   -    0

      14          5/17       40   /   7           6                7        |||||||   8   -    4

      24           25         40   /   10         10              10       |||||||  12  -    8

                                                                                         |||

     31           5/17       40   /   7           14              7        |||||||  16  -   12

     40           5/22       40   /   9           18              9        |||||||  20  -   16

                                                                                           ||             

 جمع:            100                                                40

 نمودار ستونی:

 برای رسم نمودار ستونی حدود دسته روی محورxها و فراوانی مطلق روی محورyها در نظر گرفته می شود. از كران پایین و بالا ستونی رسم می كنیم تا به فراوانی همان دسته برسیم.                 فراوانی مطلق   حدود دسته

                                                                                       7           4    -    0

                                                                                       7           8    -    4

                                                                    10               10          12  -    8

                                                                    9                 7          16   -   12

                                                                    8                 9          20   -   16

                                                                    7

                                                                    6

                                                                    5

                                                                    4

                                                                    3                                                                     

                                                                    2

                                                                    1

       20        16         12         8          4

  نمودار میله ای:

 نمودار میله ای بیشتر در متغیرهای كیفی اسمی كاربرد دارد. روی محورxها متغیر و روی محورyها فراوانی مطلق را در نظر می گیریم. از هر كدام میله ای رسم می كنیم تا به فراوانی مربوط به آن برسیم.

برچسب ها : پروژه آماری بررسی نمرات یك دانش آموز , تحقیق آماری بررسی نمرات یك دانش آموز , پروژه آماری بررسی نمرات یك دانش آموز , مقاله آماری بررسی نمرات یك دانش آموز , دانلود تحقیق آماری بررسی نمرات یك دانش آموز , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پروژه آماری بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه

پروژه آماری بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه در 26 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه

پیشگفتار

همان طور كه می دانیم با وارد شدن به مقطع تحصیلی دبیرستان بچه ها با افت تحصیلی شدیدی روبرو می شوند كه ما می خواهیم در این مورد توضیحات كوتاهی دهیم تا مشاوران عزیز مدرسه بتوانند كمك دانش آموزان كنند تا این افت تحصیلی دیگر ایجاد نشود. با وارد شدن به مقطع تحصیلی دبیرستان ما یك سال رشد كرده در دوران نوجوانی هستیم، غرور خواصی همه را در بر می گیرد و مسائل و مشكلات فسادی كه باعث مشغول شدن فكر بچه ها می شود از یك طرف و وجود كتابهای درسی جدید از طرف دیگر فكر بچه ها را مشغول می كند. سخت گیری معلم ها باعث می شود كه بچه ها از درس زده بشوند و دیگر علاقه ای به مدرسه نداشته باشند و از طرف دیگر فشار خانواده ها برای اینكه بچه هایشان در آینده شغل مناسبی داشته باشند و آنها را با نام دكتر و مهندس صدا كنند باعث می شود كه فشار بیش از حد والدین به دانش آموزان آنها را از درس فراری دهند و علاقه ای به خواندن درس نداشته باشند، حال امیدواریم از این مطالبی كه من و دوست عزیزم تهیه كرده ایم خوشتان بیاید و علاقه ای به درس پیدا كنید كه دیگر این مشاوران عزیز برای افت تحصیلی شما نگران نباشند.

سنجش در عمل :

پاسخ به این سؤال كه سنجش به یادگیری دانش آموز منجر می شود یا نه، تا حد زیادی به چگونگی اجرای آن در مدرسه ها و كلاس های درس بستگی دارد. شیوه هایی كه از لحاظ نظری یكسان هستند، در عمل ممكن است كاملاً با هم متفاوت باشند. سن و پیشینه ی دانش آموزان، موضوع تدریس شده، باور داشت ها و شیوه ی كاری مورد علاقه ی معلم،
هدف ها و كاربردهای متفاوت سنجش، و محدودیت در زمان، فضا یا منابع، همگی
می توانند بر كاری كه انجام می شود، اثر زیادی داشته باشد.

سن دانش آموزان كلاس به تنهایی می تواند یكی از عوامل مهم تعیین كننده خط مشی و شیوه ی كار باشد. آنچه كه برای كودكان 11 ساله مطلوب یا امكان پذیر است، ممكن است با آنچه كه برای كودكان 15 ساله مناسب است، كاملاً متفاوت باشد. اگرچه دانش آموزان خردسال هم می توانند، برای قضاوت درباره ی پیشرفت خودشان مسئولیت پذیری را آغاز كنند، این امر برای دانش آموزان جوان باید به صورت موضوعی عادی درآید، زیرا آن ها، زمانی كه وارد زندگی بزرگسالی می شوند، ناگزیرند پیشرفت خود را به طور روزانه مورد ارزیابی و نظارت قرار دهند. در این بخش، سنجش را در موضوع ها و موقعیت های گوناگون، مورد بحث قرار می دهیم، از جمله مواردی كه كار عملی مورد سنجش قرار گرفته است و هم چنین موضوع بسیار مهم خودسنجی كه دانش آموزان را قادر می سازد تا كارهای خود را ارزیابی كنند.

فـهـرسـت:

پیش گفتار

سنجش در عمل

سنجش موضوع درسی

خودسنجی

ساختار

خوداصلاحی

رشد فردی و اجتماعی و رفتار

بالاترین آرزویی كه برای فرزندان خود دارید چیست؟

والدین

عملكرد دانش آموز در مقابل اصول و هدف های سنجش

روش های مطالعه

پشتكار و تلاش

توصیه های سودمند

نگاه مثبت و سازنده به امتحان

اصول مطالعه و فراگیری بهتر

روش استفاده بهتر از كلاسها

موانع تمركز

روش مطالعه ی عمیق درسی

برچسب ها : پروژه آماری بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه , تحقیق آماری بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه , پروژه آماری بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه , مقاله آماری بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه , دانلود تحقیق آماری بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه , علل افت تحصیلی , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پ

پروژه آماری جمعیت كل كشور

پروژه آماری جمعیت كل كشور در 22 صفحه ورد قابل ویرایش

پروژه آماری جمعیت كل كشور

مقدمه :

  دانستن میزان رشد جمعیت وبرآورد جمعیت و كنترل آن  در هر كشوری اهمیت  بسزایی را داراست . از این رو ابتدا باید از میزان دقیق رشد جمعیت  مطلع بود تا با توجه به آن   بتوان برآورد جمعیت درست كشور را داشت و بتوان رشد جمعیت را در سطح مناسب نگاه داشت.

_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_

آمار گیری در این پروژه بر اساس آمارگیری سالهای 1381و1382 از بر آورد جمعیت در استانهای مختلف كشور صورت گرفته است. در این پروژه با استفاده از اطلاعات خام اولیه كه همان جداول برآورد جمعیت استانهای كشور است جداول و نمودارهایی محاسبه شده اند و در پایان هر بخش نتیجه گیری از آن گرفته شده است.

شایان ذكر است اعداد اعشاری برای سهولت در محاسبات گرد شده اند و نیز مقادیر عددی با فاصله بسیار زیاد با دادهای قبل از خود بی دلیل مشكل ایجاد كردن در جداول فراوانی  ار محاسبات حذف شده اند.

اطلاعات خام:

جدول برآورد جمعیت در27 استان كشوردر سال 1381 :

فهرست:

مقدمه............................................................................................................................2

اطلاعات خام................................................................................................................3

فراوانی مربوط به دسته بندی استانها بر اساس تعداد جمعیت استانها در سال 1381

جدول و نمودار مربوط به زنان و مردان.......................................................................5

جدول و نمودار مربوط به مردان..................................................................................6

جدول و نمودار مربوط به زنان.....................................................................................7

جدول و نمودار مربوط به شهر.....................................................................................8

جدول و نمودار مربوط به روستا...................................................................................9

نتیجه و در صد گیری................................................................................................10

فراوانی مربوط به دسته بندی استانها بر اساس تعداد جمعیت استانها در سال 1382

جدول و نمودار مربوط به زنان و مردان......................................................................11

جدول و نمودار مربوط به مردان.................................................................................12

جدول و نمودار مربوط به زنان....................................................................................13

جدول و نمودار مربوط به شهر....................................................................................14

جدول و نمودار مربوط به روستا..................................................................................15

نتیجه و در صد گیری.................................................................................................16

منابع............................................................................................................................17

برچسب ها : پروژه آماری جمعیت كل كشور , تحقیق آماری جمعیت كل كشور , پروژه آماری جمعیت كل كشور , مقاله آماری جمعیت كل كشور , دانلود تحقیق آماری جمعیت كل كشور , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه