loading...
دانلود پایان نامه و پروژه
یگانه عربخانی بازدید : 121 یکشنبه 23 خرداد 1395 نظرات (0)

تأثیر سرمایه اجتماعی بر تصمیم‌گیری استراتژیک در شعب بانک تجارت

تأثیر سرمایه اجتماعی بر تصمیم‌گیری استراتژیک در شعب  بانک تجارتدسته: مدیریت
بازدید: 4 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 488 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 143

هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثرات سرمایه اجتماعی بر تصمیم‌گیری استراتژیک در شعب بانک تجارت استان اصفهان می‌باشد

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

خرید

تأثیر سرمایه اجتماعی بر تصمیم‌گیری استراتژیک در شعب  بانک تجارت


هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثرات سرمایه اجتماعی بر تصمیم‌گیری استراتژیک در شعب بانک تجارت استان اصفهان می‌باشد. روش تحقیق، توصیفی از نوع پیمایشی و جامعه مورد تحقیق،  شامل كلیه کارکنان شعبات بانک تجارت در استان اصفهان می باشد ، که در زمان انجام تحقیق 1300 نفر بوده است. در این تحقیق نیز برای به دست آوردن نمونه موردنظر از روش طبقه‌ای استفاده شده است. بدین طریق که پس از تعیین نسبت افراد جامعه (شعب مورد پژوهش) درصدی که هر بانک در بین کل جمعیت دارد محاسبه می‌شود و سپس به همان نسبت نمونه مورد نظر را به‌شیوه‌ی تصادفی انتخاب می‌کنیم. حجم نمونه برای انجام تحقیق تعداد191 نفر از کارکنان شعبات بانک تجارت استان اصفهان می‌باشد . از تعداد191 پرسشنامه توزیع شده تعداد 187 پرسشنامه برگشت داده شد كه نرخ بازگشت پرسشنامه ها 98% می‌باشد.از این تعداد پرسشنامه برگشت داده شده 184 عدد آن قابل استفاده بوده است. بنابراین نمونه نهایی این تحقیق 184 نفرمی باشندكه كلیه‌ی تحلیل‌های آماری براین اساس انجام گرفته است. در این تحقیق برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه ای بسته پاسخ كه در آن از طیف پنج درجه‌ای لیكرت استفاده شده و شامل 57 سئوال كه توسط محقق و با استفاده از نظرات اساتید راهنما و مشاور ساخته شده است استفاده گردیده است.  اعتبار پرسشنامه براساس ضریب آلفای كرونباخ819/0 برآورد گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی (ضریب همبستگی کندال) استفاده شد. نتایج نشان داد كه فرضیات زیر در سطح اطمینان 99 درصد مورد تأئید واقع شد:

 

 

 

فرضیه اصلی 1:

 

 

 

سرمایه اجتماعی درون سازمانی بر تصمیم‌گیری استراتژیک در شعب بانک تجارت استان اصفهان اثر دارد.

 

 

 

فرضیه‌های فرعی:

 

 

 

میان تصمیم‌گیری استراتژیک و بعد ساختاری سرمایه اجتماعی درون سازمانی در شعب بانک تجارت استان اصفهان رابطه معناداری وجود دارد.

 

 

 

میان تصمیم‌گیری استراتژیک و بعد شناختی سرمایه اجتماعی درون سازمانی در شعب بانک تجارت استان اصفهان رابطه معناداری وجود دارد.

 

 

 

میان تصمیم‌گیری استراتژیک و بعد رابطه‌ای سرمایه اجتماعی درون سازمانی در شعب بانک تجارت استان اصفهان رابطه معناداری وجود دارد.

 

 

 

فرضیه اصلی 2:

 

 

 

سرمایه اجتماعی برون سازمانی بر تصمیم‌گیری استراتژیک در شعب بانک تجارت استان اصفهان اثر دارد.

 

 

 

فرضیه های فرعی:

 

 

 

میان تصمیم‌گیری استراتژیک و بعد ساختاری سرمایه اجتماعی برون سازمانی در شعب بانک تجارت استان اصفهان رابطه معناداری وجود دارد.

 

 

 

میان تصمیم‌گیری استراتژیک و بعد شناختی سرمایه اجتماعی برون سازمانی در شعب بانک تجارت استان اصفهان رابطه معناداری وجود دارد.

 

 

 

میان تصمیم‌گیری استراتژیک و بعد رابطه‌ای سرمایه اجتماعی برون سازمانی در شعب بانک تجارت استان اصفهان رابطه معناداری وجود دارد.

 

 

 

كلید واژه ها:

 

 

 

سرمایه اجتماعی ، تصمیم‌گیری استراتژیک، بعد ساختاری ، بعد شناختی،  بعد رابطه ای.

 

 

فهرست مطالب

 

 

 

 

چکیده ......................................... 1

 

 

 

فصل اول: کلیات تعریف مسأله، سابقه‌ی موضوع، روش تحقیق

 

 

 

1-1) مقدمه..................................... 4

 

 

 

1-2)  بیان مسأله............................... 5

 

 

 

1-3)تحقیقات انجام شده ......................... 7

 

 

 

1-4)اهداف...................................... 10

 

 

 

1-5)فرضیات تحقیق............................... 11

 

 

 

1-6) روش و ابزار گردآوری اطلاعات................ 12

 

 

 

1-7 ) تعریف واژه ها و اصطلاحات.................. 13

 

 

 

فصل دوم: ادبیات تحقیق

 

 

 

بخش اول: سرمایه اجتماعی

 

 

 

2-1-1 مقدمه.................................... 16

 

 

 

2-1-2 مفهوم سرمایه اجتماعی..................... 17

 

 

 

2-1-3 اهمیت سرمایه اجتماعی..................... 18

 

 

 

2-1-4 تعاریف سرمایه اجتماعی ................... 19

 

 

 

2-1-5 سرمایه اجتماعی از دیدگاه دیگران.......... 20

 

 

 

2-1-5-1 سرمایه اجتماعی از دیدگاه پاتنام........ 20

 

 

 

2-1-5-2 سرمایه اجتماعی از نظر جیمز كلمن........ 21

 

 

 

2-1-6 سرمایه اجتماعی سازمانی................... 22

 

 

 

2-1-7 اهمیت  سرمایه اجتماعی در ایجاد سرمایه فکری سازمان  23

 

 

 

2-1-8 عناصر سرمایه اجتماعی..................... 24

 

 

 

2-1-9 مدلی برای سنجش سرمایه اجتماعی............ 24

 

 

 

بخش دوم: تصمیم‌گیری استراتژیک

 

 

 

2-2-1 تعریف تصمیم.............................. 27

 

 

 

2-2-2 تعریف تصمیم‌گیری.......................... 27

 

 

 

2-2-3 ماهیت تصمیم‌گیری ......................... 28

 

 

 

2-2-4 طبقه‌بندی تصمیمات ........................ 29

 

 

 

2-2-5 تصمیمات برنامه‌ریزی شده و برنامه‌ریزی نشده. 30

 

 

 

2-2-6 تصمیمات سلسله مراتبی..................... 31

 

 

 

2-2-7 تصمیم‌گیری استراتژیك چگونه ممكن است....... 34

 

 

 

2-2-8 تعریف تفكر استراتژیك .................... 34

 

 

 

2-2-9 عوامل موثر در رواج تفكر استراتژیك........ 35

 

 

 

2-2-10 سلسله مراتب اداری، آفت تصمیم‌گیری استراتژیك   35

 

 

 

2-2-11 هفت معیار تصمیم‌ استراتژیك............... 36

 

 

 

2-2-12 فرآیند تصمیم‌گیری........................ 37

 

 

 

2-2-13 تصمیمات فردی............................ 38

 

 

 

2-2-14 تصمیمات سازمانی ........................ 40

 

 

 

2-2-15 تحقیقات گذشته........................... 40

 

 

 

فصل سوم: روش تحقیق

 

 

 

3-1) مقدمه .................................... 49

 

 

 

3-2) روش تحقیق ................................ 50

 

 

 

3-3) جامعه آماری .............................. 51

 

 

 

3-4) تعیین حجم نمونه........................... 51

 

 

 

3-5) روش نمونه گیری............................ 52

 

 

 

3-6) روش گردآورى اطلاعات........................ 53

 

 

 

3-7 ) ابزار جمع‌آوری اطلاعات..................... 54

 

 

 

3-8)  برآورد پایائی پرسشنامه................... 57

 

 

 

3-9) روایی پرسشنامه............................ 58

 

 

 

3-10) فرضیات تحقیق............................. 59

 

 

 

3-8)  برآورد پایائی پرسشنامه................... 61

 

 

 

3-9) روایی پرسشنامه............................ 61

 

 

 

3-10) فرضیات تحقیق............................. 61

 

 

 

فصل چهارم : یافته ها و نتایج تحقیق

 

 

 

4-1 مقدمه...................................... 64

 

 

 

4-2 ویژگی های نمونه   ........................... 65

 

 

 

4-3 آزمون فرضیات .............................. 77

 

 

 

فصل پنجم: نتیجه گیری،پیشنهادها و محدودیت ها

 

 

 

5-1 مقدمه...................................... 94

 

 

 

5-2  نتیجه گیری................................ 95

 

 

 

5-3 پیشنهادها.................................. 100

 

 

 

5-4 پیشنهاد برای تحقیقات آتی................... 105

 

 

 

5-5 محدودیت های تحقیق.......................... 106

 

 

 

پیوست ها ...................................... 107

 

 

 

منابع و مآخذ................................... 119

 

 

 

الف) منابع فارسی............................... 120

 

 

 

ب) منابع لاتین.................................. 123

 

 

 

چکیده فارسی.................................... 125

 

 

 

فهرست جداول

 

 

 

جدول (1-1): مؤلفه های سرمایه اجتماعی........... 6

 

 

 

جدول (1-2): نمونه تحقیقات انجام شده............ 9

 

 

 

جدول(3-1): ساختار پرسشنامه..................... 55

 

 

 

جدول (4-1):  جنسیت............................. 65

 

 

 

جدول (4-2) : سابقه خدمت........................ 66

 

 

 

جدول (4-3): سن................................. 67

 

 

 

جدول (4-4): وضعیت تأهل......................... 68

 

 

 

جدول (4-5): سطح تحصیلات......................... 69

 

 

 

جدول (4-6): پاسخ‌های ارائه‌شده توسط نمونه آماری.. 70

 

 

 

جدول (4-7): رابطه مؤلفه‌های تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد ساختاری سرمایه اجتماعی درون سازمانی........................... 78

 

 

 

جدول (4-8): رابطه تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد ساختاری سرمایه اجتماعی درون سازمانی................................... 79

 

 

 

جدول (4-9): رابطه مؤلفه‌های تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد شناختی سرمایه اجتماعی درون سازمانی........................... 80

 

 

 

جدول (4-10): رابطه تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد شناختی سرمایه اجتماعی درون سازمانی................................... 82

 

 

 

جدول (4-11): رابطه مؤلفه‌های تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد رابطه‌ای سرمایه اجتماعی درون سازمانی.................... 83

 

 

 

جدول (4-12): رابطه تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد رابطه‌ای سرمایه اجتماعی درون سازمانی................................... 84

 

 

 

جدول (4-13): رابطه مؤلفه‌های تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد ساختاری سرمایه اجتماعی برون سازمانی.................... 85

 

 

 

جدول (4-14): رابطه تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد ساختاری سرمایه اجتماعی برون سازمانی................................... 86

 

 

 

جدول (4-15): رابطه مؤلفه‌های تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد شناختی سرمایه اجتماعی برون سازمانی........................... 87

 

 

 

جدول (4-16): رابطه تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد شناختی سرمایه اجتماعی برون سازمانی................................... 88

 

 

 

جدول (4-17): رابطه مؤلفه‌های تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد رابطه‌ای سرمایه اجتماعی برون سازمانی.................... 89

 

 

 

جدول (4-18): رابطه تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد رابطه ای سرمایه اجتماعی برون سازمانی........................... 91

 

 

 

جدول (4-19): رابطه تصمیم‌گیری استراتژیک با سرمایه اجتماعی درون سازمانی........................................ 91

 

 

 

جدول (4-20): رابطه تصمیم‌گیری استراتژیک با سرمایه اجتماعی برون سازمانی........................................ 92

 

 

 

فهرست اشکال

 

 

 

شکل شماره (2-1): ویژگی های سرمایه به عنوان پدیده ای مدیریتی  23

 

 

 

شكل شماره  (2-2): ارتباط وظایف مدیریت با تصمیم‌گیری  28

 

 

 

شكل شماره  (2-3): طبقه‌بندی تصمیمات............. 30

 

 

 

شكل شماره ( 2-4 ): ابعاد و ویژگیهای تصمیمات، سلسله مراتبی    33

 

 

 

شكل شماره ( 2-5): فرآیند تصمیم‌گیری............. 38

 

 

 

شکل ( 2-6):  انتخاب راه حل تصمیمات فردی........ 39

 

 

 

شكل (4-1): جنسیت............................... 65

 

 

 

شکل (4-2) : سابقه خدمت......................... 66

 

 

 

شکل (4-3): سن.................................. 67

 

 

 

شكل (4-4):  وضعیت تأهل......................... 68

 

 

 

شکل (4-5): سطح تحصیلات.......................... 69

 


قیمت فایل فقط 16,900 تومان

خرید

برچسب ها : تأثیر سرمایه اجتماعی بر تصمیم‌گیری استراتژیک در شعب بانک تجارت , سرمایه اجتماعی , تصمیم‌گیری استراتژیک , بانک , بعد ساختاری , بعد شناختی , بعد رابطه ای , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

یگانه عربخانی بازدید : 125 یکشنبه 23 خرداد 1395 نظرات (0)

تأثیر سرمایه اجتماعی بر تصمیم‌گیری استراتژیک در شعب بانک تجارت

تأثیر سرمایه اجتماعی بر تصمیم‌گیری استراتژیک در شعب  بانک تجارتدسته: مدیریت
بازدید: 4 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 488 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 143

هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثرات سرمایه اجتماعی بر تصمیم‌گیری استراتژیک در شعب بانک تجارت استان اصفهان می‌باشد

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

خرید

تأثیر سرمایه اجتماعی بر تصمیم‌گیری استراتژیک در شعب  بانک تجارت


هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثرات سرمایه اجتماعی بر تصمیم‌گیری استراتژیک در شعب بانک تجارت استان اصفهان می‌باشد. روش تحقیق، توصیفی از نوع پیمایشی و جامعه مورد تحقیق،  شامل كلیه کارکنان شعبات بانک تجارت در استان اصفهان می باشد ، که در زمان انجام تحقیق 1300 نفر بوده است. در این تحقیق نیز برای به دست آوردن نمونه موردنظر از روش طبقه‌ای استفاده شده است. بدین طریق که پس از تعیین نسبت افراد جامعه (شعب مورد پژوهش) درصدی که هر بانک در بین کل جمعیت دارد محاسبه می‌شود و سپس به همان نسبت نمونه مورد نظر را به‌شیوه‌ی تصادفی انتخاب می‌کنیم. حجم نمونه برای انجام تحقیق تعداد191 نفر از کارکنان شعبات بانک تجارت استان اصفهان می‌باشد . از تعداد191 پرسشنامه توزیع شده تعداد 187 پرسشنامه برگشت داده شد كه نرخ بازگشت پرسشنامه ها 98% می‌باشد.از این تعداد پرسشنامه برگشت داده شده 184 عدد آن قابل استفاده بوده است. بنابراین نمونه نهایی این تحقیق 184 نفرمی باشندكه كلیه‌ی تحلیل‌های آماری براین اساس انجام گرفته است. در این تحقیق برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه ای بسته پاسخ كه در آن از طیف پنج درجه‌ای لیكرت استفاده شده و شامل 57 سئوال كه توسط محقق و با استفاده از نظرات اساتید راهنما و مشاور ساخته شده است استفاده گردیده است.  اعتبار پرسشنامه براساس ضریب آلفای كرونباخ819/0 برآورد گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی (ضریب همبستگی کندال) استفاده شد. نتایج نشان داد كه فرضیات زیر در سطح اطمینان 99 درصد مورد تأئید واقع شد:

 

 

 

فرضیه اصلی 1:

 

 

 

سرمایه اجتماعی درون سازمانی بر تصمیم‌گیری استراتژیک در شعب بانک تجارت استان اصفهان اثر دارد.

 

 

 

فرضیه‌های فرعی:

 

 

 

میان تصمیم‌گیری استراتژیک و بعد ساختاری سرمایه اجتماعی درون سازمانی در شعب بانک تجارت استان اصفهان رابطه معناداری وجود دارد.

 

 

 

میان تصمیم‌گیری استراتژیک و بعد شناختی سرمایه اجتماعی درون سازمانی در شعب بانک تجارت استان اصفهان رابطه معناداری وجود دارد.

 

 

 

میان تصمیم‌گیری استراتژیک و بعد رابطه‌ای سرمایه اجتماعی درون سازمانی در شعب بانک تجارت استان اصفهان رابطه معناداری وجود دارد.

 

 

 

فرضیه اصلی 2:

 

 

 

سرمایه اجتماعی برون سازمانی بر تصمیم‌گیری استراتژیک در شعب بانک تجارت استان اصفهان اثر دارد.

 

 

 

فرضیه های فرعی:

 

 

 

میان تصمیم‌گیری استراتژیک و بعد ساختاری سرمایه اجتماعی برون سازمانی در شعب بانک تجارت استان اصفهان رابطه معناداری وجود دارد.

 

 

 

میان تصمیم‌گیری استراتژیک و بعد شناختی سرمایه اجتماعی برون سازمانی در شعب بانک تجارت استان اصفهان رابطه معناداری وجود دارد.

 

 

 

میان تصمیم‌گیری استراتژیک و بعد رابطه‌ای سرمایه اجتماعی برون سازمانی در شعب بانک تجارت استان اصفهان رابطه معناداری وجود دارد.

 

 

 

كلید واژه ها:

 

 

 

سرمایه اجتماعی ، تصمیم‌گیری استراتژیک، بعد ساختاری ، بعد شناختی،  بعد رابطه ای.

 

 

فهرست مطالب

 

 

 

 

چکیده ......................................... 1

 

 

 

فصل اول: کلیات تعریف مسأله، سابقه‌ی موضوع، روش تحقیق

 

 

 

1-1) مقدمه..................................... 4

 

 

 

1-2)  بیان مسأله............................... 5

 

 

 

1-3)تحقیقات انجام شده ......................... 7

 

 

 

1-4)اهداف...................................... 10

 

 

 

1-5)فرضیات تحقیق............................... 11

 

 

 

1-6) روش و ابزار گردآوری اطلاعات................ 12

 

 

 

1-7 ) تعریف واژه ها و اصطلاحات.................. 13

 

 

 

فصل دوم: ادبیات تحقیق

 

 

 

بخش اول: سرمایه اجتماعی

 

 

 

2-1-1 مقدمه.................................... 16

 

 

 

2-1-2 مفهوم سرمایه اجتماعی..................... 17

 

 

 

2-1-3 اهمیت سرمایه اجتماعی..................... 18

 

 

 

2-1-4 تعاریف سرمایه اجتماعی ................... 19

 

 

 

2-1-5 سرمایه اجتماعی از دیدگاه دیگران.......... 20

 

 

 

2-1-5-1 سرمایه اجتماعی از دیدگاه پاتنام........ 20

 

 

 

2-1-5-2 سرمایه اجتماعی از نظر جیمز كلمن........ 21

 

 

 

2-1-6 سرمایه اجتماعی سازمانی................... 22

 

 

 

2-1-7 اهمیت  سرمایه اجتماعی در ایجاد سرمایه فکری سازمان  23

 

 

 

2-1-8 عناصر سرمایه اجتماعی..................... 24

 

 

 

2-1-9 مدلی برای سنجش سرمایه اجتماعی............ 24

 

 

 

بخش دوم: تصمیم‌گیری استراتژیک

 

 

 

2-2-1 تعریف تصمیم.............................. 27

 

 

 

2-2-2 تعریف تصمیم‌گیری.......................... 27

 

 

 

2-2-3 ماهیت تصمیم‌گیری ......................... 28

 

 

 

2-2-4 طبقه‌بندی تصمیمات ........................ 29

 

 

 

2-2-5 تصمیمات برنامه‌ریزی شده و برنامه‌ریزی نشده. 30

 

 

 

2-2-6 تصمیمات سلسله مراتبی..................... 31

 

 

 

2-2-7 تصمیم‌گیری استراتژیك چگونه ممكن است....... 34

 

 

 

2-2-8 تعریف تفكر استراتژیك .................... 34

 

 

 

2-2-9 عوامل موثر در رواج تفكر استراتژیك........ 35

 

 

 

2-2-10 سلسله مراتب اداری، آفت تصمیم‌گیری استراتژیك   35

 

 

 

2-2-11 هفت معیار تصمیم‌ استراتژیك............... 36

 

 

 

2-2-12 فرآیند تصمیم‌گیری........................ 37

 

 

 

2-2-13 تصمیمات فردی............................ 38

 

 

 

2-2-14 تصمیمات سازمانی ........................ 40

 

 

 

2-2-15 تحقیقات گذشته........................... 40

 

 

 

فصل سوم: روش تحقیق

 

 

 

3-1) مقدمه .................................... 49

 

 

 

3-2) روش تحقیق ................................ 50

 

 

 

3-3) جامعه آماری .............................. 51

 

 

 

3-4) تعیین حجم نمونه........................... 51

 

 

 

3-5) روش نمونه گیری............................ 52

 

 

 

3-6) روش گردآورى اطلاعات........................ 53

 

 

 

3-7 ) ابزار جمع‌آوری اطلاعات..................... 54

 

 

 

3-8)  برآورد پایائی پرسشنامه................... 57

 

 

 

3-9) روایی پرسشنامه............................ 58

 

 

 

3-10) فرضیات تحقیق............................. 59

 

 

 

3-8)  برآورد پایائی پرسشنامه................... 61

 

 

 

3-9) روایی پرسشنامه............................ 61

 

 

 

3-10) فرضیات تحقیق............................. 61

 

 

 

فصل چهارم : یافته ها و نتایج تحقیق

 

 

 

4-1 مقدمه...................................... 64

 

 

 

4-2 ویژگی های نمونه   ........................... 65

 

 

 

4-3 آزمون فرضیات .............................. 77

 

 

 

فصل پنجم: نتیجه گیری،پیشنهادها و محدودیت ها

 

 

 

5-1 مقدمه...................................... 94

 

 

 

5-2  نتیجه گیری................................ 95

 

 

 

5-3 پیشنهادها.................................. 100

 

 

 

5-4 پیشنهاد برای تحقیقات آتی................... 105

 

 

 

5-5 محدودیت های تحقیق.......................... 106

 

 

 

پیوست ها ...................................... 107

 

 

 

منابع و مآخذ................................... 119

 

 

 

الف) منابع فارسی............................... 120

 

 

 

ب) منابع لاتین.................................. 123

 

 

 

چکیده فارسی.................................... 125

 

 

 

فهرست جداول

 

 

 

جدول (1-1): مؤلفه های سرمایه اجتماعی........... 6

 

 

 

جدول (1-2): نمونه تحقیقات انجام شده............ 9

 

 

 

جدول(3-1): ساختار پرسشنامه..................... 55

 

 

 

جدول (4-1):  جنسیت............................. 65

 

 

 

جدول (4-2) : سابقه خدمت........................ 66

 

 

 

جدول (4-3): سن................................. 67

 

 

 

جدول (4-4): وضعیت تأهل......................... 68

 

 

 

جدول (4-5): سطح تحصیلات......................... 69

 

 

 

جدول (4-6): پاسخ‌های ارائه‌شده توسط نمونه آماری.. 70

 

 

 

جدول (4-7): رابطه مؤلفه‌های تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد ساختاری سرمایه اجتماعی درون سازمانی........................... 78

 

 

 

جدول (4-8): رابطه تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد ساختاری سرمایه اجتماعی درون سازمانی................................... 79

 

 

 

جدول (4-9): رابطه مؤلفه‌های تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد شناختی سرمایه اجتماعی درون سازمانی........................... 80

 

 

 

جدول (4-10): رابطه تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد شناختی سرمایه اجتماعی درون سازمانی................................... 82

 

 

 

جدول (4-11): رابطه مؤلفه‌های تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد رابطه‌ای سرمایه اجتماعی درون سازمانی.................... 83

 

 

 

جدول (4-12): رابطه تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد رابطه‌ای سرمایه اجتماعی درون سازمانی................................... 84

 

 

 

جدول (4-13): رابطه مؤلفه‌های تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد ساختاری سرمایه اجتماعی برون سازمانی.................... 85

 

 

 

جدول (4-14): رابطه تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد ساختاری سرمایه اجتماعی برون سازمانی................................... 86

 

 

 

جدول (4-15): رابطه مؤلفه‌های تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد شناختی سرمایه اجتماعی برون سازمانی........................... 87

 

 

 

جدول (4-16): رابطه تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد شناختی سرمایه اجتماعی برون سازمانی................................... 88

 

 

 

جدول (4-17): رابطه مؤلفه‌های تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد رابطه‌ای سرمایه اجتماعی برون سازمانی.................... 89

 

 

 

جدول (4-18): رابطه تصمیم‌گیری استراتژیک با بعد رابطه ای سرمایه اجتماعی برون سازمانی........................... 91

 

 

 

جدول (4-19): رابطه تصمیم‌گیری استراتژیک با سرمایه اجتماعی درون سازمانی........................................ 91

 

 

 

جدول (4-20): رابطه تصمیم‌گیری استراتژیک با سرمایه اجتماعی برون سازمانی........................................ 92

 

 

 

فهرست اشکال

 

 

 

شکل شماره (2-1): ویژگی های سرمایه به عنوان پدیده ای مدیریتی  23

 

 

 

شكل شماره  (2-2): ارتباط وظایف مدیریت با تصمیم‌گیری  28

 

 

 

شكل شماره  (2-3): طبقه‌بندی تصمیمات............. 30

 

 

 

شكل شماره ( 2-4 ): ابعاد و ویژگیهای تصمیمات، سلسله مراتبی    33

 

 

 

شكل شماره ( 2-5): فرآیند تصمیم‌گیری............. 38

 

 

 

شکل ( 2-6):  انتخاب راه حل تصمیمات فردی........ 39

 

 

 

شكل (4-1): جنسیت............................... 65

 

 

 

شکل (4-2) : سابقه خدمت......................... 66

 

 

 

شکل (4-3): سن.................................. 67

 

 

 

شكل (4-4):  وضعیت تأهل......................... 68

 

 

 

شکل (4-5): سطح تحصیلات.......................... 69

 


قیمت فایل فقط 16,900 تومان

خرید

برچسب ها : تأثیر سرمایه اجتماعی بر تصمیم‌گیری استراتژیک در شعب بانک تجارت , سرمایه اجتماعی , تصمیم‌گیری استراتژیک , بانک , بعد ساختاری , بعد شناختی , بعد رابطه ای , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

یگانه عربخانی بازدید : 206 جمعه 21 خرداد 1395 نظرات (0)

بررسی رابطه بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی در سازمان آموزش و پرورش قم

بررسی رابطه بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی در سازمان آموزش و پرورش قمدسته: مدیریت
بازدید: 3 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 299 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 136

این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی پیمایشی می باشد

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

خرید

بررسی رابطه بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی در سازمان آموزش و پرورش قم

 

امروزه، تقریباً تمام کسانی که به هر نحو طرفدار توسعه و اصلاحات هستند در همه جای دنیا از آموزش و پرورش شروع می کنند. قطعا آموزش و پرورش در عملکرد سازمانی خود همانند سایر سازمان ها از تشکل و سرمایه انسانی بهترین استفاده را باید ببرد تا خدمات رسانی مناسبی در سطح جامعه انجام دهد. با وجود چنین مساله حائز اهمیتی هدف اصلی پژوهش حاضر به بررسی رابطه بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی در سازمان آموزش و پرورش قم می باشد که سه عنصر ساختاری، رابطه ای و شناختی سرمایه اجتماعی مورد بررسی قرار گرفتند.

این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی-پیمایشی می باشد. جامعه آماری آن را کلیه پرسنل و کارمندان شاغل غیر آموزشی در سازمان آموزش و پرورش قم در بهار سال 1391 تشکیل می دهند که با استفاده از جدول مورگان 162 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. در جمع آوری داده های پژوهش نیز از دو روش کتابخانه ای و میدانی(ابزار پرسشنامه محقق ساخته) استفاده گردید و داده های پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS تحلیل شدند. یافته ها نشان می دهد که بطور کلی بین بهسازی نیروی انسانی و هر سه بعد سرمایه اجتماعی رابطه معنی داری وجود دارد. در پایان نیز پیشنهادات حاصل از یافته های پژوهش برای بهبود عملکرد سازمان آموزش و پرورش قم به همراه  محدودیت های پژوهش و پیشنهادات برای محققین آینده ارائه شدند.

واژه های کلیدی: بهسازی نیروی انسانی، سرمایه اجتماعی، عنصر ساختاری، عنصر رابطه ای، عنصر شناختی، آموزش و پرورش.

فهرست مطالب

پیشگفتار........................................................................................................ 1

چکیده........................................................................................................... 2

فصل اول : كلیات پژوهش

1-1) مقدمه.................................................................................................... 4

1-2) بیان مساله............................................................................................... 4

1-3) اهمیت و ضرورت تحقیق......................................................................... 7

1-4) اهداف پژوهش....................................................................................... 8

1-5) سوالات پژوهش..................................................................................... 9

1-6) فرضیه های پژوهش ................................................................................ 9

1-7) قلمرو پژوهش....................................................................................... 10

1-7-1) قلمرو موضوعی................................................................................. 10

1-7-2) قلمرو مكانی..................................................................................... 10

1-7-3) قلمرو زمانی...................................................................................... 10

1-8) کاربرد نتایج پژوهش............................................................................. 11

1-9) تعریف واژه ها و اصطلاحات.................................................................. 11

خلاصه........................................................................................................ 12

فصل دوم: ادبیات موضوع پژوهش

2-1) مقدمه.................................................................................................. 14

2-2) بخش اول: بهسازی نیروی انسانی ............................................................ 15

2-2-1) مفهوم بهسازی.................................................................................. 15

2-2-2) اهداف بهسازی................................................................................. 16

2-3) بخش دوم: آموزش .............................................................................. 17

2-3-1) تعریف آموزش................................................................................. 17

2-3-2) روشها و فنون آموزش کارکنان........................................................... 18

2-3-3) آموزش های ضمن خدمت................................................................. 21

2-3-4) نیازسنجی آموزشی ........................................................................... 22

2-3-4-1) مفهوم نیاز.................................................................................... 22

2-3-4-2) اهداف نیازسنجی.......................................................................... 23

2-3-5) اهداف آموزش کارکنان.................................................................... 24

2-3-6) آموزش اثربخش............................................................................... 25

2-3-6-1) ویژگیهای یک آموزش اثربخش..................................................... 26

2-3-6-2) نتایج و فواید آموزش اثربخش........................................................ 27

2-3-7) عوامل ناکامی سازمانها در آموزش کارکنان ........................................ 28

2-4) بخش سوم: توانمندی سازی کارکنان...................................................... 29

2-4-1) مفهوم توانمندی سازی ...................................................................... 30

2-4-2) تعاریف توانمندی سازی..................................................................... 32

2-4-3) دلایل اجرای فرآیند توانمندی سازی در سازمانها.................................. 33

2-4-4) اصول توانمندی سازی کارکنان.......................................................... 34

2-4-5) الزامات برنامه های توانمندی سازی در سازمان...................................... 35

2-4-6) مزایای توانمندی سازی...................................................................... 36

2-4)-7 مدیریت و توانمندی سازی کارکنان.................................................... 37

2-4-8) دلایل مخالفت مدیران با فرآیند توانمندی سازی کارکنان                        39

2-5) بخش چهارم: سرمایه اجتماعی................................................................ 39

2-5-1) مفهوم سرمایه اجتماعی...................................................................... 40

2-5-2) ابعاد سرمایه اجتماعی......................................................................... 41

2-5-2-1) بعد ساختاری................................................................................ 42

2-5-2-2) بعد شناختی.................................................................................. 43

2-5-2-3) بعد رابطه ای................................................................................. 44

2-5-3) سرمایه اجتماعی و انواع سرمایه های سازمانی....................................... 45

2-5-3-1) مقایسه سرمایه اجتماعی با دیگر سرمایه ها........................................ 46

2-5-3-2) فواید و مزایای سرمایه اجتماعی برای سازمان ها................................ 47

2-6) بخش پنجم:  پیشینه تحقیق..................................................................... 48

2-6-1) مطالعات داخلی................................................................................ 48

2-6-2) مطالعات خارجی.............................................................................. 54

خلاصه........................................................................................................ 55

فصل سوم: روش تحقیق

3-1) مقدمه.................................................................................................. 57

3-2) نوع پژوهش......................................................................................... 57

3-3)  جامعه آماری، نمونه و روش نمونه گیری................................................. 57

3-4) روش جمع آوری داده ها....................................................................... 58

3-5) ابزار جمع آوری داده ها......................................................................... 58

3-5-1) اجزای پرسشنامه................................................................................ 59

3-5-2) روایی پرسشنامه................................................................................ 60

3-5-3)  پایایی آزمون................................................................................... 60

3-5-4)  روش نمره گذاری در طیف لیکرت.................................................... 61

3-6 ) متغیرهای تحقیق................................................................................... 62

3-7)  روشها و آزمون های آماری................................................................... 62

خلاصه........................................................................................................ 63

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها

مقدمه........................................................................................................... 66

4-1) بررسی و توصیف اطلاعات مربوط به خصوصیات عمومی کارکنان              66

4-1-1) جنسیت............................................................................................ 66

4-1-2) سن................................................................................................. 67

4-1-3) تحصیلات........................................................................................ 67

4-1-4) رشته تحصیلی................................................................................... 68

4-1-5) سابقه کار......................................................................................... 68

4-2) آزمون فرضیات پژوهش........................................................................ 69

4-2-1) فرضیه اصلی..................................................................................... 70

4-2-2) فرضیه فرعی اول............................................................................... 71

4-2-3) فرضیه فرعی دوم............................................................................... 72

4-2-4) فرضیه فرعی سوم.............................................................................. 73

4-3) یافته های جانبی پژوهش........................................................................ 74

4-3-1) بررسی نظرات پاسخ دهندگان با توجه به جنسیت.................................. 74

4-3-2) بررسی نظرات پاسخ دهندگان با توجه به سن آنها................................. 75

4-3-3) بررسی نظرات پاسخ دهندگان با توجه به تحصیلات آنها                        76

4-3-4) بررسی نظرات پاسخ دهندگان با توجه به سابقه کار آنها                         78

4-3-5) بررسی نظرات پاسخ دهندگان با توجه به رشته تحصیلی آنها                   79

4-3-6) رتبه بندی سوالات پرسشنامه............................................................... 80

خلاصه........................................................................................................ 82

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

مقدمه........................................................................................................... 84

5-1) خلاصه و نتیجه گیری............................................................................ 84

5-1-1) یافته ها از خصوصیات عمومی پاسخ دهندگان...................................... 85

5-1-2) نتایج آزمون های آماری پژوهش........................................................ 86

5-1-3) یافته های جانبی................................................................................ 88

5-1-4) مقایسه یافته ها با مطالعات پیشین......................................................... 90

5-2) محدودیت های تحقیق........................................................................... 91

5-3) پیشنهادها............................................................................................. 92

5-3-1) پیشنهادهای کاربردی پژوهش............................................................. 92

5-3-2) توصیه هایی برای محققین آینده.......................................................... 95

خلاصه........................................................................................................ 95

پیوست ها .................................................................................................... 96

منابع و ماخذ............................................................................................... 113

چکیده انگلیسی ............................................................................................118

فهرست جداول

جدول3-1) توزیع نمونه گیری بین مناطق سازمان آموزش و پرورش استان قم ............58

جدول 3-2) نمره دهی به سوالات در طیف لیکرت........................................... 61

جدول 4-1) توزیع فراوانی جنسیت پاسخ دهندگان............................................ 66

جدول 4-2) توزیع فراوانی سن پاسخ دهندگان................................................. 67

جدول 4-3) توزیع فراوانی تحصیلات پاسخ دهندگان........................................ 67

جدول 4-4) توزیع فراوانی رشته تحصیلی پاسخ دهندگان................................... 68

جدول 4-5) توزیع فراوانی سابقه کار پاسخ دهندگان......................................... 69

جدول 4-6) آزمون ضریب همبستگی مربوط به فرضیه اصلی پژوهش                   70

جدول 4-7) آزمون ضریب همبستگی مربوط به فرضیه فرعی اول پژوهش              71

جدول 4-8) آزمون ضریب همبستگی مربوط به فرضیه فرعی دوم پژوهش             73

جدول 4-9) آزمون ضریب همبستگی مربوط به فرضیه فرعی سوم پژوهش            74

جدول 4-10) آزمون t مستقل بررسی نظرات پاسخ دهندگان بر حسب به جنسیت   75

جدول 4-11) آزمون تحلیل واریانس تک عاملی بررسی نظرات با توجه به سن      76

جدول 4-12) آزمون تحلیل واریانس تک عاملی بررسی نظرات با توجه به تحصیلات              77

جدول 4-13) آزمون تحلیل واریانس تک عاملی بررسی نظرات با توجه به سابقه کار                79

جدول 4-14) آزمون تحلیل واریانس تک عاملی بررسی نظرات با توجه به رشته تحصیلی        80

جدول 4-15) رتبه بندی گزاره های بهسازی نیروی انسانی در پرسشنامه                 81

جدول 4-16) رتبه‌بندی گزاره های سرمایه اجتماعی در پرسشنامه                         81

 فهرست شکل ها

شکل 2-1) ابعاد سرمایه اجتماعی.................................................................... 42

شکل 2-2) جایگاه و روابط سرمایه اجتماعی با دیگر سرمایه های و سازمان           46

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

خرید

برچسب ها : بررسی رابطه بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی در سازمان آموزش و پرورش قم , بهسازی , نیروی انسانی , سرمایه اجتماعی , سازمان آموزش و پرورش , بهسازی نیروی انسانی , سرمایه اجتماعی , عنصر ساختاری , عنصر رابطه ای , عنصر شناختی , آموزش و پرورش

یگانه عربخانی بازدید : 161 جمعه 21 خرداد 1395 نظرات (0)

پیش بینی خودکارآمدی و رضایت از زندگی دانش‌آموزان دبیرستانی بر اساس سرمایه های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی

پیش بینی خودکارآمدی و رضایت از زندگی دانش‌آموزان دبیرستانی بر اساس سرمایه های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادیدسته: روان شناسی
بازدید: 4 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 283 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 97

سرمایه‌های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی بر خودكارآمدی و رضایت از زندگی دانش‌آموزان تأثیر دارند اما این رابطه به ندرت مورد بررسی علمی قرار گرفته است

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

خرید

پیش بینی خودکارآمدی و رضایت از زندگی دانش‌آموزان دبیرستانی بر اساس سرمایه های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی

 

سرمایه‌های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی بر خودكارآمدی و رضایت از زندگی دانش‌آموزان تأثیر دارند اما این رابطه به ندرت مورد بررسی علمی قرار گرفته است. بر این اساس، هدف عمده‌ی پژوهش حاضر پیش‌بینی خودكارآمدی و رضایت از زندگی دانش‌آموزان بر اساس سرمایه‌های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی بود. پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش، کلیه دانش‌آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهر شیراز بود كه 398 نفر به عنوان نمونه تعیین و به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. ابزار سنجش خودکارآمدی، مقیاس خودكارآمدی موریس، ابزار سنجش رضایت از زندگی، مقیاس رضایت از زندگی هیوبنر و همکاران و برای سنجش [سرمایه فرهنگی، سرمایه اجتماعی و سرمایه اقتصادی] مقیاس‌ها پژوهشگرساخته بود. با استفاده از روش تحلیل عاملی، روایی سازه، و با استفاده از همسانی درونی به روش آلفا كرونباخ، ضریب پایایی كلیه مقیاس‌ها مورد محاسبه قرار گرفت. یافته‌های پژوهش نشان داد کالای فرهنگی می‌تواند خودکارآمدی تحصیلی را به طور مثبت و معناداری پیش‌بینی کند. رفتارهای فرهنگی می تواند خودکارآمدی اجتماعی را به طور مثبت و معناداری پیش‌بینی کند و كالای فرهنگی و رفتارهای فرهنگی به طور مثبت و معنادار و اعتماد اجتماعی منفی و معنادار می‌توانند خودكارآمدی عاطفی را پش‌بینی كنند. علاوه بر این، یافته‌های پژوهش نشان داد مشاركت اجتماعی، اعتماد اجتماعی و کالای فرهنگی رابطه منفی و معناداری با رضایت از زندگی دارند. نتیجه‌گیری اساسی پژوهش حاضر این است كه والدین و مدرسه‌ها با افزایش میزان کالای فرهنگی به عنوان بعدی از سرمایه فرهنگی، می‌توانند خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان را افزایش دهند. خانواده‌ها و مدارس با تشویق رفتارهای فرهنگی می‌توانند به خودکارآمدی اجتماعی دانش‌آموزان كمك كنند و با افزایش دسترسی دانش‌آموزان به کالاهای فرهنگی و تشویق آنان به انجام رفتارهای فرهنگی، می‌توانند خودکارآمدی عاطفی آنان را ارتقاء بخشند. و بالاخره این كه سرمایه اقتصادی نمی‌تواند تضمین كننده رضایت از زندگی باشد و خانواده‌ها و مدارس جهت ارتقای رضایت از زندگی دانش‌آموزان لازم است به ابعاد و جهات غیرمادی نیز توجه نمایند. 

واژه های کلیدی: سرمایه فرهنگی، سرمایه اجتماعی، سرمایه اقتصادی، خودكارآمدی، رضایت از زندگی

 

فهرست مطالب

 

فصل اول:  مقدمه

1- 1-کلیات............................................................................................................................................... 2

1-2- بیان مساله....................................................................................................................................... 7

1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق.......................................................................................................... 11

1-4- اهداف پژوهش............................................................................................................................. 12

1-5- سؤالات پژوهش........................................................................................................................... 13

1-6- تعریف مفهومی متغیرها............................................................................................................. 13

1-6-1- خودکارآمدی...................................................................................................................... 13

1-6-2- رضایت از زندگی.............................................................................................................. 13

1-6-3- سرمایه فرهنگی................................................................................................................ 14

1-6-4- سرمایه اجتماعی.............................................................................................................. 14

1-6-5- سرمایه اقتصادی............................................................................................................... 14

1-7- تعاریف عملیاتی متغیرها........................................................................................................... 14

1-7-1- خودکارآمدی..................................................................................................................... 14

1-7-2- رضایت از زندگی.............................................................................................................. 15

1-7-3- سرمایه فرهنگی................................................................................................................ 15

1-7-4- سرمایه اجتماعی.............................................................................................................. 15

1-7-5- سرمایه اقتصادی............................................................................................................... 16

فصل دوم : مبانی نظری و تحقیقات پیشین

2-1- مبانی نظری................................................................................................................................... 18

2-1-1- مفهوم خودکارآمدی........................................................................................................ 18

2-1-2- رضایت از زندگی.............................................................................................................. 23

2-1-3- سرمایه فرهنگی................................................................................................................ 26

2-1-4- سرمایه اجتماعی.............................................................................................................. 32

2-2- تحقیقات پیشین.......................................................................................................................... 37

2-2-1- تحقیقات پیشین مربوط به خودكارآمدی و سرمایه‌ها........................................... 37

2-2-2- تحقیقات پیشین مربوط به رضایت از زندگی و سرمایه‌ها.................................... 39

فصل سوم: روش پژوهش

3-1- طرح پژوهش................................................................................................................................. 42

3-1-1- جامعه آماری...................................................................................................................... 42

3-1-2- نمونه و روش نمونه گیری............................................................................................. 42

3-2- ابزارهای پژوهش......................................................................................................................... 43

3-2-1- مقیاس خودکارآمدی....................................................................................................... 43

3-2-2- مقیاس رضایت از زندگی ( BMSLSS).................................................................... 46

3-2-3- مقیاس سرمایه فرهنگی................................................................................................. 47

3-2-4- مقیاس سرمایه اجتماعی................................................................................................ 49

3-2-5- مقیاس سرمایه اقتصادی................................................................................................. 50

3-3- نحوه اجرای آزمون...................................................................................................................... 51

3-4- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات................................................................................................ 51

فصل چهارم: یافته‌ها

4-1- یافته­های توصیفی متغیرهای مورد پژوهش........................................................................ 53

4-2- یافته های مربوط به سئوالات پژوهش.................................................................................. 54

4-2-1- رابطه سرمایه فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی با خودکارآمدی

 و رضایت از زندگی........................................................................................................................... 54

4-2-2- پیش‌بینی خودکارآمدی بر اساس سرمایه فرهنگی،

اجتماعی و اقتصادی......................................................................................................................... 55

4-2-3- پیش‌بینی رضایت از زندگی بر اساس سرمایه فرهنگی،

اجتماعی و اقتصادی......................................................................................................................... 58

فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری

5-1- بحث و بررسی یافته­های پژوهش........................................................................................... 60

5-2-کاربردهای نظری و عملی........................................................................................................... 68

5-3- محدودیت های تحقیق.............................................................................................................. 70

5-4- پیشنهادهای تحقیق................................................................................................................... 71

فهرست منابع و مآخذ

منابع فارسی ....................................................................................................... 72

منابع انگلیسی......................................................................................... 77

پیوست­

پیوست شماره یک: پرسشنامه سرمایه‌های فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی........... 84

پیوست شماره دو: پرسشنامه خودکارآمدی............................ 87

پیوست شماره سه: پرسشنامه رضایت از زندگی.............................. 88

فهرست جداول

جدول 3-1- توزیع فراوانی گروه نمونه............................... 43

جدول 3-2- روایی و پایایی مقیاس خودکارآمدی موریس(2001)................................................ 45

جدول 3-3- روایی و پایایی مقیاس رضایت از زندگی........................................................................ 47

جدول 3-4- روایی و پایایی مقیاس سرمایه فرهنگی......................................................................... 48

جدول 3-5- روایی و پایایی مقیاس سرمایه اجتماعی........................................................................ 50

جدول 4-1- یافته های توصیفی متغیرهای مورد پژوهش................................................................ 53

جدول 4-2- ماتریس همبستگی متغیرهای مورد پژوهش.......... 54

جدول 4-3- پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی بر اساس سرمایه‌های فرهنگی،

 اجتماعی واقتصادی...................................................................................................................................... 56

جدول 4-4- پیش‌بینی خودکارآمدی اجتماعی بر اساس سرمایه‌های فرهنگی،

اجتماعی و اقتصادی......................................... 56

جدول 4-5- پیش‌بینی خودکارآمدی عاطفی بر اساس سرمایه‌های فرهنگی،

اجتماعی و اقتصادی............. 57

جدول4-6- پیش‌بینی رضایت از زندگی بر اساس سرمایه‌های فرهنگی،

اجتماعی و اقتصادی      58

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

خرید

برچسب ها : پیش بینی خودکارآمدی و رضایت از زندگی دانش‌آموزان دبیرستانی بر اساس سرمایه های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی , خودکارآمدی , رضایت از زندگی , دانش‌آموزان , سرمایه های فرهنگی , اجتماعی , سرمایه فرهنگی , سرمایه اجتماعی , سرمایه اقتصادی , اقتصادی , تحقیق , پژوهش , مقاله , پروژه , دانلود تحقیق , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود پروژه

یگانه عربخانی بازدید : 180 پنجشنبه 20 خرداد 1395 نظرات (0)

پیش بینی خودکارآمدی و رضایت از زندگی دانش‌آموزان دبیرستانی بر اساس سرمایه های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی

پیش بینی خودکارآمدی و رضایت از زندگی دانش‌آموزان دبیرستانی بر اساس سرمایه های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادیدسته: روان شناسی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 283 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 97

سرمایه‌های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی بر خودكارآمدی و رضایت از زندگی دانش‌آموزان تأثیر دارند اما این رابطه به ندرت مورد بررسی علمی قرار گرفته است

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

خرید

پیش بینی خودکارآمدی و رضایت از زندگی دانش‌آموزان دبیرستانی بر اساس سرمایه های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی

 

سرمایه‌های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی بر خودكارآمدی و رضایت از زندگی دانش‌آموزان تأثیر دارند اما این رابطه به ندرت مورد بررسی علمی قرار گرفته است. بر این اساس، هدف عمده‌ی پژوهش حاضر پیش‌بینی خودكارآمدی و رضایت از زندگی دانش‌آموزان بر اساس سرمایه‌های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی بود. پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش، کلیه دانش‌آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهر شیراز بود كه 398 نفر به عنوان نمونه تعیین و به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. ابزار سنجش خودکارآمدی، مقیاس خودكارآمدی موریس، ابزار سنجش رضایت از زندگی، مقیاس رضایت از زندگی هیوبنر و همکاران و برای سنجش [سرمایه فرهنگی، سرمایه اجتماعی و سرمایه اقتصادی] مقیاس‌ها پژوهشگرساخته بود. با استفاده از روش تحلیل عاملی، روایی سازه، و با استفاده از همسانی درونی به روش آلفا كرونباخ، ضریب پایایی كلیه مقیاس‌ها مورد محاسبه قرار گرفت. یافته‌های پژوهش نشان داد کالای فرهنگی می‌تواند خودکارآمدی تحصیلی را به طور مثبت و معناداری پیش‌بینی کند. رفتارهای فرهنگی می تواند خودکارآمدی اجتماعی را به طور مثبت و معناداری پیش‌بینی کند و كالای فرهنگی و رفتارهای فرهنگی به طور مثبت و معنادار و اعتماد اجتماعی منفی و معنادار می‌توانند خودكارآمدی عاطفی را پش‌بینی كنند. علاوه بر این، یافته‌های پژوهش نشان داد مشاركت اجتماعی، اعتماد اجتماعی و کالای فرهنگی رابطه منفی و معناداری با رضایت از زندگی دارند. نتیجه‌گیری اساسی پژوهش حاضر این است كه والدین و مدرسه‌ها با افزایش میزان کالای فرهنگی به عنوان بعدی از سرمایه فرهنگی، می‌توانند خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان را افزایش دهند. خانواده‌ها و مدارس با تشویق رفتارهای فرهنگی می‌توانند به خودکارآمدی اجتماعی دانش‌آموزان كمك كنند و با افزایش دسترسی دانش‌آموزان به کالاهای فرهنگی و تشویق آنان به انجام رفتارهای فرهنگی، می‌توانند خودکارآمدی عاطفی آنان را ارتقاء بخشند. و بالاخره این كه سرمایه اقتصادی نمی‌تواند تضمین كننده رضایت از زندگی باشد و خانواده‌ها و مدارس جهت ارتقای رضایت از زندگی دانش‌آموزان لازم است به ابعاد و جهات غیرمادی نیز توجه نمایند. 

واژه های کلیدی: سرمایه فرهنگی، سرمایه اجتماعی، سرمایه اقتصادی، خودكارآمدی، رضایت از زندگی

 

فهرست مطالب

 

فصل اول:  مقدمه

1- 1-کلیات............................................................................................................................................... 2

1-2- بیان مساله....................................................................................................................................... 7

1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق.......................................................................................................... 11

1-4- اهداف پژوهش............................................................................................................................. 12

1-5- سؤالات پژوهش........................................................................................................................... 13

1-6- تعریف مفهومی متغیرها............................................................................................................. 13

1-6-1- خودکارآمدی...................................................................................................................... 13

1-6-2- رضایت از زندگی.............................................................................................................. 13

1-6-3- سرمایه فرهنگی................................................................................................................ 14

1-6-4- سرمایه اجتماعی.............................................................................................................. 14

1-6-5- سرمایه اقتصادی............................................................................................................... 14

1-7- تعاریف عملیاتی متغیرها........................................................................................................... 14

1-7-1- خودکارآمدی..................................................................................................................... 14

1-7-2- رضایت از زندگی.............................................................................................................. 15

1-7-3- سرمایه فرهنگی................................................................................................................ 15

1-7-4- سرمایه اجتماعی.............................................................................................................. 15

1-7-5- سرمایه اقتصادی............................................................................................................... 16

فصل دوم : مبانی نظری و تحقیقات پیشین

2-1- مبانی نظری................................................................................................................................... 18

2-1-1- مفهوم خودکارآمدی........................................................................................................ 18

2-1-2- رضایت از زندگی.............................................................................................................. 23

2-1-3- سرمایه فرهنگی................................................................................................................ 26

2-1-4- سرمایه اجتماعی.............................................................................................................. 32

2-2- تحقیقات پیشین.......................................................................................................................... 37

2-2-1- تحقیقات پیشین مربوط به خودكارآمدی و سرمایه‌ها........................................... 37

2-2-2- تحقیقات پیشین مربوط به رضایت از زندگی و سرمایه‌ها.................................... 39

فصل سوم: روش پژوهش

3-1- طرح پژوهش................................................................................................................................. 42

3-1-1- جامعه آماری...................................................................................................................... 42

3-1-2- نمونه و روش نمونه گیری............................................................................................. 42

3-2- ابزارهای پژوهش......................................................................................................................... 43

3-2-1- مقیاس خودکارآمدی....................................................................................................... 43

3-2-2- مقیاس رضایت از زندگی ( BMSLSS).................................................................... 46

3-2-3- مقیاس سرمایه فرهنگی................................................................................................. 47

3-2-4- مقیاس سرمایه اجتماعی................................................................................................ 49

3-2-5- مقیاس سرمایه اقتصادی................................................................................................. 50

3-3- نحوه اجرای آزمون...................................................................................................................... 51

3-4- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات................................................................................................ 51

فصل چهارم: یافته‌ها

4-1- یافته­های توصیفی متغیرهای مورد پژوهش........................................................................ 53

4-2- یافته های مربوط به سئوالات پژوهش.................................................................................. 54

4-2-1- رابطه سرمایه فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی با خودکارآمدی

 و رضایت از زندگی........................................................................................................................... 54

4-2-2- پیش‌بینی خودکارآمدی بر اساس سرمایه فرهنگی،

اجتماعی و اقتصادی......................................................................................................................... 55

4-2-3- پیش‌بینی رضایت از زندگی بر اساس سرمایه فرهنگی،

اجتماعی و اقتصادی......................................................................................................................... 58

فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری

5-1- بحث و بررسی یافته­های پژوهش........................................................................................... 60

5-2-کاربردهای نظری و عملی........................................................................................................... 68

5-3- محدودیت های تحقیق.............................................................................................................. 70

5-4- پیشنهادهای تحقیق................................................................................................................... 71

فهرست منابع و مآخذ

منابع فارسی ....................................................................................................... 72

منابع انگلیسی......................................................................................... 77

پیوست­

پیوست شماره یک: پرسشنامه سرمایه‌های فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی........... 84

پیوست شماره دو: پرسشنامه خودکارآمدی............................ 87

پیوست شماره سه: پرسشنامه رضایت از زندگی.............................. 88

فهرست جداول

جدول 3-1- توزیع فراوانی گروه نمونه............................... 43

جدول 3-2- روایی و پایایی مقیاس خودکارآمدی موریس(2001)................................................ 45

جدول 3-3- روایی و پایایی مقیاس رضایت از زندگی........................................................................ 47

جدول 3-4- روایی و پایایی مقیاس سرمایه فرهنگی......................................................................... 48

جدول 3-5- روایی و پایایی مقیاس سرمایه اجتماعی........................................................................ 50

جدول 4-1- یافته های توصیفی متغیرهای مورد پژوهش................................................................ 53

جدول 4-2- ماتریس همبستگی متغیرهای مورد پژوهش.......... 54

جدول 4-3- پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی بر اساس سرمایه‌های فرهنگی،

 اجتماعی واقتصادی...................................................................................................................................... 56

جدول 4-4- پیش‌بینی خودکارآمدی اجتماعی بر اساس سرمایه‌های فرهنگی،

اجتماعی و اقتصادی......................................... 56

جدول 4-5- پیش‌بینی خودکارآمدی عاطفی بر اساس سرمایه‌های فرهنگی،

اجتماعی و اقتصادی............. 57

جدول4-6- پیش‌بینی رضایت از زندگی بر اساس سرمایه‌های فرهنگی،

اجتماعی و اقتصادی      58

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

خرید

برچسب ها : پیش بینی خودکارآمدی و رضایت از زندگی دانش‌آموزان دبیرستانی بر اساس سرمایه های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی , خودکارآمدی , رضایت از زندگی , دانش‌آموزان , سرمایه های فرهنگی , اجتماعی , سرمایه فرهنگی , سرمایه اجتماعی , سرمایه اقتصادی , اقتصادی , تحقیق , پژوهش , مقاله , پروژه , دانلود تحقیق , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود پروژه

یگانه عربخانی بازدید : 230 پنجشنبه 20 خرداد 1395 نظرات (0)

بررسی رابطه بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی در سازمان آموزش و پرورش قم

بررسی رابطه بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی در سازمان آموزش و پرورش قمدسته: مدیریت
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 299 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 136

این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی پیمایشی می باشد

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

خرید

بررسی رابطه بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی در سازمان آموزش و پرورش قم

 

امروزه، تقریباً تمام کسانی که به هر نحو طرفدار توسعه و اصلاحات هستند در همه جای دنیا از آموزش و پرورش شروع می کنند. قطعا آموزش و پرورش در عملکرد سازمانی خود همانند سایر سازمان ها از تشکل و سرمایه انسانی بهترین استفاده را باید ببرد تا خدمات رسانی مناسبی در سطح جامعه انجام دهد. با وجود چنین مساله حائز اهمیتی هدف اصلی پژوهش حاضر به بررسی رابطه بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی در سازمان آموزش و پرورش قم می باشد که سه عنصر ساختاری، رابطه ای و شناختی سرمایه اجتماعی مورد بررسی قرار گرفتند.

این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی-پیمایشی می باشد. جامعه آماری آن را کلیه پرسنل و کارمندان شاغل غیر آموزشی در سازمان آموزش و پرورش قم در بهار سال 1391 تشکیل می دهند که با استفاده از جدول مورگان 162 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. در جمع آوری داده های پژوهش نیز از دو روش کتابخانه ای و میدانی(ابزار پرسشنامه محقق ساخته) استفاده گردید و داده های پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS تحلیل شدند. یافته ها نشان می دهد که بطور کلی بین بهسازی نیروی انسانی و هر سه بعد سرمایه اجتماعی رابطه معنی داری وجود دارد. در پایان نیز پیشنهادات حاصل از یافته های پژوهش برای بهبود عملکرد سازمان آموزش و پرورش قم به همراه  محدودیت های پژوهش و پیشنهادات برای محققین آینده ارائه شدند.

واژه های کلیدی: بهسازی نیروی انسانی، سرمایه اجتماعی، عنصر ساختاری، عنصر رابطه ای، عنصر شناختی، آموزش و پرورش.

فهرست مطالب

پیشگفتار........................................................................................................ 1

چکیده........................................................................................................... 2

فصل اول : كلیات پژوهش

1-1) مقدمه.................................................................................................... 4

1-2) بیان مساله............................................................................................... 4

1-3) اهمیت و ضرورت تحقیق......................................................................... 7

1-4) اهداف پژوهش....................................................................................... 8

1-5) سوالات پژوهش..................................................................................... 9

1-6) فرضیه های پژوهش ................................................................................ 9

1-7) قلمرو پژوهش....................................................................................... 10

1-7-1) قلمرو موضوعی................................................................................. 10

1-7-2) قلمرو مكانی..................................................................................... 10

1-7-3) قلمرو زمانی...................................................................................... 10

1-8) کاربرد نتایج پژوهش............................................................................. 11

1-9) تعریف واژه ها و اصطلاحات.................................................................. 11

خلاصه........................................................................................................ 12

فصل دوم: ادبیات موضوع پژوهش

2-1) مقدمه.................................................................................................. 14

2-2) بخش اول: بهسازی نیروی انسانی ............................................................ 15

2-2-1) مفهوم بهسازی.................................................................................. 15

2-2-2) اهداف بهسازی................................................................................. 16

2-3) بخش دوم: آموزش .............................................................................. 17

2-3-1) تعریف آموزش................................................................................. 17

2-3-2) روشها و فنون آموزش کارکنان........................................................... 18

2-3-3) آموزش های ضمن خدمت................................................................. 21

2-3-4) نیازسنجی آموزشی ........................................................................... 22

2-3-4-1) مفهوم نیاز.................................................................................... 22

2-3-4-2) اهداف نیازسنجی.......................................................................... 23

2-3-5) اهداف آموزش کارکنان.................................................................... 24

2-3-6) آموزش اثربخش............................................................................... 25

2-3-6-1) ویژگیهای یک آموزش اثربخش..................................................... 26

2-3-6-2) نتایج و فواید آموزش اثربخش........................................................ 27

2-3-7) عوامل ناکامی سازمانها در آموزش کارکنان ........................................ 28

2-4) بخش سوم: توانمندی سازی کارکنان...................................................... 29

2-4-1) مفهوم توانمندی سازی ...................................................................... 30

2-4-2) تعاریف توانمندی سازی..................................................................... 32

2-4-3) دلایل اجرای فرآیند توانمندی سازی در سازمانها.................................. 33

2-4-4) اصول توانمندی سازی کارکنان.......................................................... 34

2-4-5) الزامات برنامه های توانمندی سازی در سازمان...................................... 35

2-4-6) مزایای توانمندی سازی...................................................................... 36

2-4)-7 مدیریت و توانمندی سازی کارکنان.................................................... 37

2-4-8) دلایل مخالفت مدیران با فرآیند توانمندی سازی کارکنان                        39

2-5) بخش چهارم: سرمایه اجتماعی................................................................ 39

2-5-1) مفهوم سرمایه اجتماعی...................................................................... 40

2-5-2) ابعاد سرمایه اجتماعی......................................................................... 41

2-5-2-1) بعد ساختاری................................................................................ 42

2-5-2-2) بعد شناختی.................................................................................. 43

2-5-2-3) بعد رابطه ای................................................................................. 44

2-5-3) سرمایه اجتماعی و انواع سرمایه های سازمانی....................................... 45

2-5-3-1) مقایسه سرمایه اجتماعی با دیگر سرمایه ها........................................ 46

2-5-3-2) فواید و مزایای سرمایه اجتماعی برای سازمان ها................................ 47

2-6) بخش پنجم:  پیشینه تحقیق..................................................................... 48

2-6-1) مطالعات داخلی................................................................................ 48

2-6-2) مطالعات خارجی.............................................................................. 54

خلاصه........................................................................................................ 55

فصل سوم: روش تحقیق

3-1) مقدمه.................................................................................................. 57

3-2) نوع پژوهش......................................................................................... 57

3-3)  جامعه آماری، نمونه و روش نمونه گیری................................................. 57

3-4) روش جمع آوری داده ها....................................................................... 58

3-5) ابزار جمع آوری داده ها......................................................................... 58

3-5-1) اجزای پرسشنامه................................................................................ 59

3-5-2) روایی پرسشنامه................................................................................ 60

3-5-3)  پایایی آزمون................................................................................... 60

3-5-4)  روش نمره گذاری در طیف لیکرت.................................................... 61

3-6 ) متغیرهای تحقیق................................................................................... 62

3-7)  روشها و آزمون های آماری................................................................... 62

خلاصه........................................................................................................ 63

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها

مقدمه........................................................................................................... 66

4-1) بررسی و توصیف اطلاعات مربوط به خصوصیات عمومی کارکنان              66

4-1-1) جنسیت............................................................................................ 66

4-1-2) سن................................................................................................. 67

4-1-3) تحصیلات........................................................................................ 67

4-1-4) رشته تحصیلی................................................................................... 68

4-1-5) سابقه کار......................................................................................... 68

4-2) آزمون فرضیات پژوهش........................................................................ 69

4-2-1) فرضیه اصلی..................................................................................... 70

4-2-2) فرضیه فرعی اول............................................................................... 71

4-2-3) فرضیه فرعی دوم............................................................................... 72

4-2-4) فرضیه فرعی سوم.............................................................................. 73

4-3) یافته های جانبی پژوهش........................................................................ 74

4-3-1) بررسی نظرات پاسخ دهندگان با توجه به جنسیت.................................. 74

4-3-2) بررسی نظرات پاسخ دهندگان با توجه به سن آنها................................. 75

4-3-3) بررسی نظرات پاسخ دهندگان با توجه به تحصیلات آنها                        76

4-3-4) بررسی نظرات پاسخ دهندگان با توجه به سابقه کار آنها                         78

4-3-5) بررسی نظرات پاسخ دهندگان با توجه به رشته تحصیلی آنها                   79

4-3-6) رتبه بندی سوالات پرسشنامه............................................................... 80

خلاصه........................................................................................................ 82

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

مقدمه........................................................................................................... 84

5-1) خلاصه و نتیجه گیری............................................................................ 84

5-1-1) یافته ها از خصوصیات عمومی پاسخ دهندگان...................................... 85

5-1-2) نتایج آزمون های آماری پژوهش........................................................ 86

5-1-3) یافته های جانبی................................................................................ 88

5-1-4) مقایسه یافته ها با مطالعات پیشین......................................................... 90

5-2) محدودیت های تحقیق........................................................................... 91

5-3) پیشنهادها............................................................................................. 92

5-3-1) پیشنهادهای کاربردی پژوهش............................................................. 92

5-3-2) توصیه هایی برای محققین آینده.......................................................... 95

خلاصه........................................................................................................ 95

پیوست ها .................................................................................................... 96

منابع و ماخذ............................................................................................... 113

چکیده انگلیسی ............................................................................................118

فهرست جداول

جدول3-1) توزیع نمونه گیری بین مناطق سازمان آموزش و پرورش استان قم ............58

جدول 3-2) نمره دهی به سوالات در طیف لیکرت........................................... 61

جدول 4-1) توزیع فراوانی جنسیت پاسخ دهندگان............................................ 66

جدول 4-2) توزیع فراوانی سن پاسخ دهندگان................................................. 67

جدول 4-3) توزیع فراوانی تحصیلات پاسخ دهندگان........................................ 67

جدول 4-4) توزیع فراوانی رشته تحصیلی پاسخ دهندگان................................... 68

جدول 4-5) توزیع فراوانی سابقه کار پاسخ دهندگان......................................... 69

جدول 4-6) آزمون ضریب همبستگی مربوط به فرضیه اصلی پژوهش                   70

جدول 4-7) آزمون ضریب همبستگی مربوط به فرضیه فرعی اول پژوهش              71

جدول 4-8) آزمون ضریب همبستگی مربوط به فرضیه فرعی دوم پژوهش             73

جدول 4-9) آزمون ضریب همبستگی مربوط به فرضیه فرعی سوم پژوهش            74

جدول 4-10) آزمون t مستقل بررسی نظرات پاسخ دهندگان بر حسب به جنسیت   75

جدول 4-11) آزمون تحلیل واریانس تک عاملی بررسی نظرات با توجه به سن      76

جدول 4-12) آزمون تحلیل واریانس تک عاملی بررسی نظرات با توجه به تحصیلات              77

جدول 4-13) آزمون تحلیل واریانس تک عاملی بررسی نظرات با توجه به سابقه کار                79

جدول 4-14) آزمون تحلیل واریانس تک عاملی بررسی نظرات با توجه به رشته تحصیلی        80

جدول 4-15) رتبه بندی گزاره های بهسازی نیروی انسانی در پرسشنامه                 81

جدول 4-16) رتبه‌بندی گزاره های سرمایه اجتماعی در پرسشنامه                         81

 فهرست شکل ها

شکل 2-1) ابعاد سرمایه اجتماعی.................................................................... 42

شکل 2-2) جایگاه و روابط سرمایه اجتماعی با دیگر سرمایه های و سازمان           46

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

خرید

برچسب ها : بررسی رابطه بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی در سازمان آموزش و پرورش قم , بهسازی , نیروی انسانی , سرمایه اجتماعی , سازمان آموزش و پرورش , بهسازی نیروی انسانی , سرمایه اجتماعی , عنصر ساختاری , عنصر رابطه ای , عنصر شناختی , آموزش و پرورش

اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • آمار سایت
  • کل مطالب : 5836
  • کل نظرات : 28
  • افراد آنلاین : 183
  • تعداد اعضا : 13
  • آی پی امروز : 433
  • آی پی دیروز : 188
  • بازدید امروز : 2,329
  • باردید دیروز : 396
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 10
  • بازدید هفته : 2,725
  • بازدید ماه : 2,725
  • بازدید سال : 103,436
  • بازدید کلی : 1,539,145